1樓：休究紹
我覺得這樣的孩子很好，而這樣的孩子很容易磨搭鬧嫌在集體中獲得不錯的人際關係，同時這樣的孩子往往抗壓能力也強。但是過於活潑開朗的小孩玩心比較重，學習的時候，不能長時間集中注意力，常常分心於其他好玩的事情上。所以對於這樣的孩子要刻意地練習他的注意力，比如可以讓他學習繪畫或者書法，或者他感興趣的拼圖遊戲等，在規定時間內集中注意力完成一件事情或瞎彎拿者乙個目標，鍛鍊他的專注度。
2樓：筱磊
在學習上要給他胡如設立乙個個的切實可行的小目標，比如他的成績是八十分，那給他定的目標是90分。設立目標時，切記要跟孩子商皮餘量完成後的獎勵和沒完成的小懲罰，用獎勵懲罰機制一步步指引著他燃做滾前進。最後，其實對於小學生來說，成績並不是最重要的，這個階段主要以激發孩子學習興趣，培養孩子一定的思考能力和養成良好的學習習慣為主要任務。
3樓：夏娃視聽
家長應該對孩子的學習就要要經常抓，抓經常，做到常流手鉛水，不斷線。家長平時應經常關心孩子以下一些問題：比如學習努力不努力，刻苦不刻苦？
芹滑有沒有學習興趣畢首好，學習積極性如何？
4樓：回憶
多好啊，孩子只要性格好灶敬，學習上稍加知道就可以了，如果乙個孩子在小學階段就被繁悉行重的學業和簡單粗暴的成績弄得「厭學」，隱陸慎那他的初中和高中生涯基本也會充滿痛苦。
5樓：三熙
孩子太貪玩兒了。應該給孩子找乙個興趣，培養一下。給孩子則前培養乙個興趣，襲隱可以消孫禪清耗孩子旺盛的精力。
6樓：保定印記
我覺得小學生性格活潑開朗，說明他的身心是健康的，孩子成績不好，需要大人正確的引導。
7樓：c醬粉絲團
成績從來就不襲棗早是衡量乙個孩子天賦和將巖檔來的理由，而且小學生能夠有個活潑開朗的拍雀性格就是很好的事情，學習可以慢慢的指導。
8樓：皆不堪
我的孩子在小學四年級之前，從來沒有主動要求過她考多少分，而是告訴他要開心，要多交朋友。就這樣彎胡，他的成績在進入五年級六年級之後，反而越來越好，因為不管是寫作業還是課外書，我都會和孩子一起埋磨攔完成，培養了孩子的興趣遊派。
9樓：花開95899鍛破
我覺得對小學稿慶生來說，成慎槐績不是最重要的，保持開心和養成良好的習慣才是最重寬敬友要的。
10樓：石龍愛美食
順氣自然吧，生活不只是靠技能吃飯一條路，很多職業需要活潑開朗的性格。
11樓：生活達人小盧
其實成績不好的話，我覺得應該要好好的去學習，不能夠總是想著玩對吧？
12樓：網友
不是每個人都一定要成績好的，人品好就夠了。
小學生活潑學習不好，怎麼回事？
13樓：帳號已登出
<>小學生活潑好動，對於學習沒有予以充分的關注。這種情況在讀小學期間並不算什麼問題，但是當這些小學生小公升初以後，在讀初中的階段，這種對學習關注度不夠的問題將會給他們帶來非常大的影響。……如何對這些剛剛小公升初的學生進行提醒，幫助他們適應新拍租環境，不斷提公升自己的學習成績，需要結合相關情況進行針對性分析。
具體來說，這些措施包括幫助他們熟悉初中的學習環境、給他們講解中考的重要性使他們提高重視度，以及幫助他們制訂切實可行的學習計劃畝公升這三個方面。
1，幫助小公升初的學生熟悉初中的學習環境，使他們更快適應。
對於剛剛小公升初的學生來說，他們當中的很多人在剛剛公升入初中以後會因為不能有效適應新的環境而影響自己的學習成績。……對於這些學生來說，幫助他們熟悉新的學習環境，可以使他們儘快適應初中的學習環境和學習方式，從而有效提公升他們的學習成績。
2，給他們講解中考的重要性，使他們提高重視度。
對於初中生來說，他們要面臨中考，學習任務繁重。但是對於剛剛小公升初的學生來說，對於這個問題卻並沒有深刻的理解和認識。……對於這個問題，可以通過給學生們講解中考的迅賀老重要性的方式來提高他們對於這個問題的重視度，進而促進他們主動認真學習的意識。
3，幫助他們制訂切實可行的學習計劃，有效提公升學習興趣和成績。
初中的學習方式與小學相比有很大的不同，需要全新的學習方式與之適應。……對於剛剛小公升初的學生來說，要想幫助他們提公升學習成績，就需要幫助他們制訂切實可行的學習計劃，並引導他們按照計劃進行學習。這樣才能提公升他們對於學習的興趣，使他們適應初中的學習狀態，使自己的成績不斷提公升。
難忘的小學生活 作文，難忘的小學生活作文
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