語文閱讀：《一分的價值》閱讀題
1樓：網友
1.因為那是兒子第一次寫東西，家長需要鼓勵，即使有一些錯誤，也應該原諒，並鼓勵他再接再厲。不想打消孩子的積極性。
2.因為沒有什麼可以做到十分完美，我 不希望兒子因此而驕傲，止步不前，所以給他留源春了乙個可以讓他發揮的空間，以便取得更大的成功。
3.你已經長大了，也已經明白了一些道理。在寫作水平上也達到了一定的水平，所以我的一分，已經達到了目的，所以，現在你可以不用再顧及那一分了，因為你已派運經得到了。
4.我覺得一分的價值是乙個做人做事的道理，不要滿足於現狀塵裂梁，要不斷地完善自我，取得更大的成就。
2樓：steven過客
1.因為作者認為這是兒子第一次寫作如果分數太低會打消兒子的積極性，而99分恰好離滿分還差一分，使得兒子認識到自己還需繼續努力。
2.因為作者不想讓兒子驕傲，再者可以給兒子猛祥襲乙個發揮的空間。
3.你已經大了，應該自己該自己打分，決定自己是否能得到這一分，判斷自己的作文大概到了哪乙個層次。
4.這一分給人前進的目標及動力，始終鼓舞著作者的兒子向前進，又告誡兒子不要滿足於現狀，要不斷地完善枝兄自我，取得更大的成就。這應該就是這一分的價值所在。
以上是本人的宴物愚見，望。
3樓：飄飄問雲
1,我想要鼓勵他。
2，我想要讓他有進步。
3，你的作文寫得確實很好，我現在可以給鉛源你的悶答作文打螞激慧100分。
4，勇於超越自己，永遠自強不息的奮鬥精神。
語文閱讀題分怎麼快速提高
4樓：網友
我也是從你那個階段走過來的。
說說我的經驗吧。
語文閱讀關鍵是看平常的閱讀積累。
我當時閱讀也是很差的，我感覺這樣對，可是答案又是另乙個樣子。
所以，你就把你之前做過的閱讀題目拿出來看一下，歸納一些相似的題型，都是怎麼的。
然後你再看看你做錯比較多的是閱讀中的哪一道，專門再去看看這類題目。
不要去做過多的題目，這樣會讓自己覺得沒信心。
考試的時候，你要告訴自己你都準備得很充分了，當然這是心理暗示，可是很有用，關鍵是不要緊張，發揮自己平常的水平就好了。。。
每週做兩篇閱讀，認真做，做了錯了的題要記住。。。
祝你好運。
語文閱讀理解
5樓：asd苯
看是文言文還是現代文章了，文言文的話，就要注意平時要多積累詞彙的意思。 現代文還是比較好理解的，讀懂文章的關鍵段落，關鍵問題，後面所以的題目都圍繞它來回答就可以了。
語文咋做好閱讀題？每次都是-1分 -2分的 說作用的差不多知道些就不用說了
6樓：苦澀亦
去買一本五年高考三年模擬，每天做。
或者買一本閱讀書天天做。
7樓：原新萍
多讀閱讀 認真分析 只要說得有理就有分啊。
語文閱讀題
8樓：墜入綠茵的精靈
做閱讀題重要的是細心。要善於從材料中找到答案。其實，任何閱讀材料所考察的都是課本中的基礎知識。
無論是問題還是答案都於課本有著密不可分得關係。我建議你首先要學好課本，把課本內容完全吃透。其次，做題時要細心，不要大體明白就放過。
再次，要多做閱讀題，找出自己丟分得原因所在。根據缺點有計劃的改正。相信你自己！
首先看問題問的是什麼，從問題入手讀文章，在文章中尋求答案。這樣能節省時間。
語文閱讀分析題
9樓：檬花公主
1.為全文奠定基調。
2.無奈光陰反覆無常，但還是要看向明天，明天會更好。
3.擁有快樂，只要擁有一點快樂便會滿足。生命在於快樂。
4.是。人生的快樂就在於此。表現出作者對生活的態度。
5.是一致的。它總會讓你此生無憾。很有價值觀。
6.快樂的生活，做自己想做的事。
10樓：漂渺傳說
5.不同．前者是包容．後者是闊達．
11樓：網友
1 突出描寫春天清新宜人的景象，烘托作者此時純淨的心情，同時也為後文引發的輪迴起落作伏筆。
2 為慨嘆生命無常作鋪墊。
3 生命的意義不能以擁有多少來作為計算標準，幸福只是一種心態，抑或一種錯覺。
4 為自己而活，過適合自己的生活就是人生最大的成功，選我所愛，愛我所選才不至於荒廢生命。
5 意境似有雷同，但心境上大不相同，隨遇而安是一種生活方式，沒有奢求，依境而順；而文中的生命態度分明是一種心態的體現，尺有所長，寸有所短，每種生活都有他的價值所在。
6 珍惜春天的綠色和夏天的熱情，以平和的心境面對時刻間的變化，珍惜生命，熱愛生命，用自己的行動譜寫屬於自己的生命之歌。
12樓：網友
2表達作者對時間流逝的惋惜。
3只要珍惜所有的，都是幸福。
4樂觀1引出下文對時光的感嘆5不會。
13樓：匿名使用者
.突出春天萬物復生，一片生機勃勃，春景美麗。
2.即使人生苦短，也應報著美好的態度看向明天。
3.是你的總是你的，不是你的永遠都不是你的。
14樓：天使g惡魔
1.突出"生機"一詞。
為下文內容作鋪墊。
15樓：紫衣士
3美好的回憶 心裡愛著的人。
16樓：網友
4.平凡的人生，勤勞，塌實，令人安心，平靜的對待生命^
3.按作者後文中的描寫，作者應該認為努力多少才能獲得多少，命運是公平的，人生的缺失與獲得總是平衡的。
17樓：網友
2.為年輕的朋友感到惋惜 恨其志未籌，身已去 心覺天妒英才 人生無償。不得意之事比如意之事多。
3.一雙發現美的眼睛和一顆感恩的心 活著，就是幸福。
5.不一樣 這樣的人並沒有自暴自棄，沒有抱怨上天賜予的太少，用自己的能力去創造並享受生活，走自己的路，享受自己的小幸福。
6."山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
能夠在平凡的崗位做著不平凡的事，就無愧於心，無愧於生命。
做你想做的夢，執著於你喜歡的事，成為你想成為的人，因為生命對於我們每個人只有一次，想要珍惜的珍惜了，想要銘記的銘記了，即使不曾擁有過很多，誰又能說不曾幸福過呢。
18樓：手機使用者
2、表達了離別時的心情，不知道什麼時候還能再相逢，有點悲涼。
3、擁有健康的身體，美好的心情就是幸福。
4、對待人生坦然的心態。
5、不一致，隨遇而安是不追求任何東西，而這句話的意思是自己有多少能力就做多少事！
6、讓自己覺得生活得很有意義，並沒有白活此生！
19樓：網友
1.突出春天的腳步越來越近，表現了春天萬物復甦、美麗的景色。
2.體現了作者對明天的信念，感嘆人生，呼喚人們珍惜每一天。
3.應當懂得知足，正面看待人生。
4.體現了作者付出了勞動，獲得了快樂，從中認識到了人生的道理。
5.一致的。都表達了開闊。
6.珍惜自己現有的財產，端正自己對生活的態度。
20樓：網友
3. 生命誠然無常。但無常中總有感動與希望。
快樂是生命的禮物。但當生命的風向一轉，厄運向我們襲來。我們會感到悲傷。
然而悲傷至少意味了對生命的肯定，對生活的期望。所以，與命運同行，坦然接受所謂種種。
21樓：我是欣欣哦
1。生命和四季一樣人生的的輝煌和春天一樣，但終會結束，這也是生命。為下文作鋪墊，引出下文。
2。對生命感嘆 3。不在擁有多少，在於價值。
4。樂觀向上 6。實現自己理想，為他人作出貢獻，單求死而無駭。
22樓：楚以晴
1:引出下文 2:生命無常，要珍惜每一天 3:擁有愛，知足的幸福 4:談薄的價值觀 5:不一致 6:珍惜曾經的擁有。
23樓：網友
2,前面寫一位年輕的朋友去世，再在後面作者的人生感想，這。」林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
是作者的一次感想，體現了對人生的感嘆。
3.人生就短短幾十年，有人憂心忡忡，也有人笑口常開，我認為最重要的是活得坦蕩，有時平凡的事也蘊藏著不少樂趣。自足的人才是最快樂的。
4,這可看出作者把自己置身於其中的一種想法，__從平凡中尋求快樂。
6.儘量不要將生命看得那麼複雜，儘量多關注身邊的事物，或許會有意想不到的收穫。
24樓：眉茲
1.引出下文並突出春天萬物復生，一片生機勃勃，春景美麗。
2.體現了對人生的感嘆。
《風》的閱讀題
25樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是乙個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
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