1樓：網友
中國中學生在學習和日常生活中應當遵循的道德規範。
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲族型到，不早退，不曠課。
三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業。
四、堅持鍛鍊身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉樸，講究衛生，不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架扮穗滲。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
本段]新版《中學生守則》
中小學生守則 （修訂）
廳脊 1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。
2、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守社會公德，遵守學校紀律。
3、刻苦學習，勤于思考，勇於實踐。
4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，積極參加有益的文體和科技活動。
5、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，國際交往，注重禮節。
8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂於助人。
9、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，珍惜資源，節約能源，保護環境。
是這個啊？
2樓：徜徉書海的牛牛
1遠大的罩兄啟志向。
2文明的言行。
3互助的品質。
4自律的精神。
5頑強的塵野意志。
6紮實的知識。
7創造的能力。
8健康的身心。
9審美的物如情趣。
10生存的本領。
中學生應具備怎麼樣的素質
3樓：班門弄斧
中學生應具備的八種心理素質。
這一時期對我們全校師生要求是高的，任務是艱鉅的。為此，學校倡導各年級同學要提高主體意識，發揮主體精神，要在人格的自我塑造、智力的自我開發、身心的自我磨礪上嚴格要求自己。然而，主體精神能否得以充分發揮，增強以下八種心理素質致關重要。
一是主動性。這是人主體精神的直接反映。只有充分發揮主動性，變被動為主動，克服惰性，深入實踐，加深體驗，才能較好地鑑別、吸收外界的資訊，從而完善個人的品質、人格和知識結構。
二是進取心。進取心是由實現理想的需要而產生的一種強烈的動機，具有驅動、修正個人行為的重要作用。只有不斷進取、不斷創新、不斷追求，才能真正發揮主體精神，走上成功之路。
三是堅韌力。它包括忍耐力和毅力，做人、做事、各方面都需要持之以恆、鍥而不捨、經得住挫折和失敗的精神，在困境中磨礪、經受考驗，養成堅忍不拔的頑強性格。
四是表現欲。表現欲是一種展示自己的思想和才幹的主觀願望。表現的過程就是實踐的過程。
俗話說「實踐出真知」，要充分利用一切可能的機會去參與、去展示自己，從而得到鍛鍊。這是一種良好的心理品格，沒有表現欲的人，不可能發揮好主體精神。
五是抗干擾力。在乙個人的自主發展的過程中，隨時都會遇到干擾因素。外面的世界既精彩也無奈，這就需要有正確的是非觀，能把握得住自己，善於排除來自客觀和主觀的各種不良誘因對自己的干擾。
六是善於自我調控。主體精神的正常發揮需要調節和控制自己的思維、感情、情緒，使自己保持平靜、愉悅和專注的心態。
七要寬容精神。主體精神的發揮離不開老師、家長、和同學的支援與幫助。可是，有人群的地方必然有矛盾、有摩擦，只有具備了寬容的精神，才能做到海納百川，才能做到善待他人，構建良好的人際關係。
因此，「寬容」和「善待」是人際交往中應有的良好心理和態度。交往的「鑰匙」是真誠，不能以自我為中心，心胸狹隘，否則，就會妨礙自己的健康成長。
八是樂觀豁達。在成長的過程中，無論順境還是逆境都應充滿信心，保持愉快開朗的心態。只要學會開導自己，對學習、生活、群體、環境、藝術都充滿興趣，心胸就會真正豁達開朗起來。
以上幾點僅供同學們參考，真誠地希望你們勇敢地迎接挑戰，充分發揮自己的主體精神，取得長足的進步，實現自己各自的願望。
中學生行為規範主要有哪些
4樓：原創**夢工廠
1、熱愛祖國，熱愛人民。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於**，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。
新時期的中學生需要具備什麼素質？
5樓：亭雲經驗小站
新時期學生的思想品德素質的內容應該包括政治素質、思想素質、道德素質和民主法制素質四個方面。
1)政治素質：主要包括正確的立場、觀點、態度、信念、理想等要素。
2)思想素質：主要指思想扒唯認識和思想方法。思想素質包括科學的世界觀、正確的人生觀、健康的價值觀以及現代公民意識(主體慧拍意識、群體意識、競爭意識、合作意識、資訊意識、環保意識、創新意識和法制意識)。
3)道德素質：現階段我國對青少年的道德素質要求是以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以憲法規定的「五愛」為基本，包括家庭倫理道德、社會公德、職業道德及傳統美德。
4)民主法制素質春碧培：我國現階段對學生進行的社會主義法制觀點教育，主要包括社會主義民主、社會主義法制和紀律的教育。
中學生的素質是什麼呢？
6樓：社會奇聞視聽說
高效率的學習，快樂的成長中，中學生養成的習慣應該就是高素質吧。
主要資訊：
中學生是指接受中等教育的學生，年齡一般為12-18歲左右。在中國大陸中學教育由初級中學（初中）和高階中學（高中）組成。另有同名雜誌。
初中生讀完初三後會有以公升入高中的中考，成績上線者可以進入高中或中等職業技術學院，甚至部分大專院校還可以直接招收一些初中畢業生進行五年制的大專課程。
表達能力分口頭表達能力和書面表達能力兩種，其中又以書面表達能力更為重要。每個想成才的中學生必須認識到這一點。你要想將來有所建樹，必須在中學時期就努力提高你的表達能力。
這一章中，我們介紹了口頭表達能力和書面表達能力的訓練方法。從這些方法中，可以發現，同學們每天在學校學習，有相當的內容，就是訓練這兩個能力。能力提高的關鍵，是努力實踐，多去實踐。
有不少中學生，在公眾的場合下講不好話。明明是經過準備的，一到臺上，脫離稿紙，就講得結結巴巴，詞不達意。影響口頭表達的原因是什麼呢！
口頭表達能力的高低首先取決於思維的敏捷和思路的清晰與否。
講話和寫文章不同，不能停下來多作思考，必須一句接一句地說，這就要求思維敏捷，前後連貫，不能結結巴巴；要求思路清晰，語句具有條理性。
中學生素質評語，初中學生綜合素質評價學生自我評語
該生品德優良，樂於助人，熱愛勞動，關心同學，學習積極向上，是個品學兼優的好學生！初中學生綜合素質評價學生自我評語 我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我在學習方面具備較強的邏...
中學生綜合素質評價，初中學生綜合素質評價怎麼寫？
我真希望好好學習。初中學生綜合素質評價怎麼寫？一 在學習，學習是一個學生的基本，本人知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，本人始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課餘時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家後...
我要十條對聯，我要查十條春節對聯
這些是唐伯虎的 門前生意，好比六月蚊蟲，隊進隊出 櫃裡銅錢，要像冬天蝨子，越捉越多。眼前一簇園林，誰家莊子 壁上幾行文字，哪個漢書？道童鍋裡煎茶，不知罐煮 和尚牆頭遞酒，必是私沽。名勝對聯 地出靈泉潤海表淨地何須掃 天生石鼓鎮閩中空門不用關 日日攜空布袋，少米無錢，卻剩得大肚寬腸，不知眾檀越信心時，...