1樓：匿名使用者
當然是可以做到的。
什麼是學術研究
2樓：南邕
學術是指系統的、專門的學問。學術研究則是藉助已有的理論、知識、經驗對科學問題的假設、分析、**和推出結論，其結果應該是力求符合事物客觀規律的，是對未知科學問題的某種程度的揭示。學術(academia)一詞來自(akademeia)是古蠁雅典外的一間健身房，由 柏拉圖 改為學習中心。
後來，academia在 希臘 被延伸來形容「知識的累積」．後來，在1 世紀，英國及法國的宗教學者常用學術一詞來表示高等教育機構。英語稱呼 academy而法語稱呼為academe及academie。在英國 ，根據不同的 學術級別 分為 跟隨者 、 講師 、讀者及 教授 。
在世界上其他地方，學人都是被稱呼為學者。學術行政人員卻不包括在內。我國古代也有對「學術」的闡述的。
說文》謂「學」與「教」通。「教，上所施，下所效也」。《廣雅釋詁》則謂：
學，效也。」「效」即是仿效，即是傳承。「術」，《說文》謂「邑中道也」，指道路，引申之，則門徑、方法等義皆在焉。
我國人將「學」與「術」合為一詞，由此可理解為，學術是從累代所積之經驗、知識中，求出通向未來的途徑。隨著現代科學技術的發展，學術研究更趨向於科學、規範、系統和學科的組合交叉研究了，其技術更為先進，其手段更為多樣，其成果更是豐盛浩繁，顯示出人類社會及其科學文明的不斷進步與發展。
如何做正確學術
3樓：我會飛
1、做綜述。
讀**是學術研究的的入門，那麼，當我們讀完之後該幹什麼呢？如果我們只是寫一篇小**，那麼至少要讀十篇以上的文獻；如果要寫一篇碩士**，至少要讀三五十篇文獻；如果要寫一篇博士**，那枯枯我們應該讀200篇文獻。讀完了**後要做的就是去對那些文獻裡面的內容進行歸納，去進行綜述。
對初學者來說，我們可以一點自己的意見都不提出，等我們讀了三五十篇文獻之後，把已有的文獻分類進行整理和歸納。那滾敗敗麼形成的關於已有研究成果的綜述，本身就已經是乙個很好的學術成果了，這是屬於我們初步學術研究的成果。
2、找到別人的不足。
我們接下來要在已有研究成果的綜述的基礎之上，去找到並提煉出他們的不足。以往的前輩們在研究這個話題的時候，他們還有哪些缺陷或者遺漏的部分？等我們都總結出來了後，接下來就可大顫以針對別人的不足寫自己的**了。
在廣泛閱讀的基礎之上，找出兩個不足，就夠我們寫碩士**；找出五個不足，就夠我們寫博士**。
3、在現實生活中解決現實的問題。
倘若我們想要再往上拔高，那就要脫離書本，走出辦公室，走出教室，到生活中通過實踐去調查研究，這是學術研究的最高境界，到現實生活中去解決現實生活的問題。
學術寫作與研究方法
4樓：普林博雅教育
學術寫作與研究方法有很多，比如調查法、觀察法、實驗法、文獻研究法、實證研究法、定量分析法、跨學科研究法、個案研究法、數量研究法、探索性研究法、描述性研究法、系統科學方法等。學術寫作與研究方法包括塵圓跨學科研究法、個案研究法、數量研究法、探索性研究法、描述性研究法、系統科學方法、、實驗法、文獻研究法、實證研究法、定性分析法等，學術寫作與研究的主要內容包遊仿括：通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的`價值，要解決的問題；研究的有關背景(課題的提出)。派磨塌。
天津美術學院的學術研究
攻受皆可 2013年9月24日 生活之美 第七屆中國現代手工藝學院展暨學術研討會 學院工藝美術系師生的漆器 首飾 陶藝共計17件作品入選了此次展覽，並有多篇 入選 第七屆中國現代手工藝學院展 集。2013年9月13日學院5件美術作品入選 中華文明歷史題材美術創作工程 2012年12月8日至9日學院主...
畜牧獸醫的專業研究生和學術研究生的區別
1培養方向不同 學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位 專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是現在市場緊缺的應用型人才。2招生條件不同 學術型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷。國家09年新增的一月份統考的全日制專業型碩士並不要求工作經...
專碩和學術研究生將來待遇會有差別嗎
找工作時候沒啥，區別，現在全日制的專碩跟學碩一樣，有畢業證和學位證，就是上的課少，動手學的技術的多，專碩側重解決實際問題的能力，國家正在倡導專碩1.學碩專碩之分的由來 1.1 就業形勢決定碩士必須擴招 由於本科擴招嚴重，課程設定不合理，導致每年產生數以萬計的毫無實踐經歷和工作技能的待業畢業生。對 而...