1樓：匿名使用者
試內容依據地區不同而有所差異，杭州通常分為公共基礎知識和專業學科知識。公共基礎知識所有考生都是同一李州份試卷。一般為：
教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、新課程改革、教學論；佔筆試的30%
專業學科知識就是考生所應聘的學科專業知識。佔筆試的70%。筆試按成績排名進入面試，少於60分直接淘汰。
面試——就教育教學、專業知識、文化素養、價值觀等方面，對考生提問，考察學生的綜合素養，判蘆口頭表達能力，分析問題能力，教學素養等等。
說課或試講——根據實際情況二者選一，主要考核考生教學實施和教學實際操掘擾帶作方面的能力，通常與面試同步進行。
筆試面試各佔50%計入總成績。
2樓：餅乾不吃熊
一般面試的時候會讓您有個幾分鐘的試枯前兄講的，有的是自選題，有的是給你出題。
如果你有ipa國際註冊對外漢語教師沒襲資格證的話應該能輕鬆一些，筆試基本就考上課時候的那些東西。因為我考ipa筆試的時候就是考的悔老這些。
3樓：匿名使用者
ipca是什麼啊。沒聽說過也。
對外漢語考試面試該怎麼備考？
4樓：儒森教育
按照面試的要求分為如下幾個步驟：
1、外語自我介紹。
2、中文說課。
3、中首禪文試講。
4、中文問答。
5、外語問答。
首先你要掌握一門外語，否則外語問答完全聽不懂，其次你要會講課，否則禪芹搏試講和說課也不會達標，重點是會找準知識點，否則講課不賀祥知道講什麼。
對外漢語主要考什麼？
5樓：儒森教育
1.對外漢語教學基礎理論(包括對外漢語教學概論來、第二語言習得理論、中國文化、跨文化交際);
對外漢語基礎理論是為了給學生乙個具體的理論課程對外漢語教自學概論內容是教學基礎的理論知識，此外對外漢語教師最重要的就是需要豐富的中國文化知識，這樣課堂才能夠豐富起來，才能夠更百好的讓學生理解到漢語的魅力。跨文化交流主要是讓訓練和外國學生之間的交流能力。
2.對外漢語教學應用理論(包括語音度及語音教學、詞彙及詞彙教學、語法及語法教學問、漢字及漢字教學);
對外漢語教學應用理論是對教學水平的提高，涉及到漢語各個知識的教學，也是對外漢語教學在日後的教學生涯中最基礎的部分。
3.模擬課堂教學。
這是整個對外漢語資格考試中最為難的一關，是考核實際應用能力和未答來的教學風格，需要平時積累才能夠順利通過。
6樓：網友
筆試考中國文化、現代漢語、對外漢語教學理論、面試考課堂講課。
7樓：鼗甕渭彰河拿
考筆試和麵試，你參加考試了嗎，一起學習呀。
8樓：儒森教育
專業學科知識就是考生所應聘的跡鎮學科專業知識。佔筆試的70%。筆試按成績排名進入面試，少於60分亮清直接淘汰。
面試——就教育教學、專業知識、文化素養、價值觀等方面，對考生提問，考察學生的綜合素養，口頭表達能力，分析問題能力，教學素養等等。
說課或試講——根據實際情況二者選一，主要考核考生教學實施和教學實敬州前際操作方面的能力，通常與面試同步進行。
對外漢語考試都考什麼呢？
9樓：儒森教育
對外漢語考試是主要考核對外漢語教師是否具有漢語與外語知識技能，掌握中外文化異同，具備教學和組織實施能力，所參加的對外漢語考試。
1）基礎綜合【含現代漢語（佔50分）、中好芹臘外文化（佔50分）、友滑對外漢語教學理論（佔50分，其中教案設計20分）三部分】
2）課堂教學能力測試【含普通話考核】
10樓：帳號已登出
pat對外漢語教師資格證分為理論考和實森並踐考的。
理論考試主要涉此鄭跡及古代歷史概論，現代歷史概論，中外文化叢滾差異等等，總體說來考試內容比較雜。
對外漢語考試需要考些什麼？
11樓：風月老師
對外漢語考試考的是對一種語言的掌握程度，是否會說，是否明白乙個詞語不同語境下的不同意思。
關於對外漢語專業和對外漢語證書的問題
目前中國沒有國家層面的對外漢語證，讀對外漢語的研究生分應用型和學術型，學術型的含金量高些，也適合考慮繼續讀博的人 應用型的漢碩基本是為了利用大學的平臺出國，想去歐美，澳洲的報北京上海或好點的學校 一般的學校去東南亞或者非洲等欠發達區 目前對外漢語的國際市場基本對漢辦壟斷，包括孔子學院，孔子課堂，外派...
對外漢語教師需要滿足什麼條件，對外漢語教師需要具備什麼條件？
最好是有一張ipa高階證書會比較好一點，不管以後你要去國外還是國內的企業，對你自己是有好處的 文憑最好是本科以上的，不過你有實際授課經驗或者你講的非常好，我想學歷在經驗面前還是次要的 陽光盛開啦 考研的話自動獲得高階對外漢語教師資格證 考證的話，如果只是本科學歷，在國內的話可能只能在一些培訓機構打零...
對外漢語教學需要掌握哪些知識？對外漢語教學方法
首先要掌握多樣性的教學方法，這樣才能調動外國留學生的課堂氣氛，使他們的注意力集中。可以使用對話法 提問法，法等等等方式來進行教學。比如說在教授名字的時候，教師可以先進行自我介紹，然後讓學生們仿照著來介紹自己，還可以讓同學們互相用這種方法進行名字的練習和對話。第二，要掌握中國豐富的傳統文化。在給學生教...