1樓：內蒙古恆學教育
向家長彙報學生在校學習、生活、紀律、思想品德等表現輪掘或偶發事件。
為更好的瞭解學生家庭經濟困難真實情況，夯實精準資助基礎為目的，宣傳國家和學校的資助政策，打消家長和學生的憂慮。
送達臘尺核學校關愛，充分體現出學校對學生的人文關懷。我們以下幾點內容進行了線上家訪。
發簡訊，**家訪，困族主動了解了學生家庭真實情況和困難。
瞭解學生在家表現，如個性特點、情緒變化、勞動表現、生活作風等。
2樓：春光生活百科
<>1、向家長彙報學生在校學習、生活、紀律、思想品德等表現或偶發事件。
2、瞭解學生家庭的結構、經濟狀況、成長告段彎環境、家庭教育、學習習慣和生活習慣等情況。
3、瞭解學生在家燃嫌表現，如個性特點、情緒變化、勞動表現、生活作風等。
4、與家長協商共同教育學生的措施、方法、手段。
5、協調學生與家長的關係。
6、聯絡教師與學生、學生家長的感情。
7、宣傳教育方面的法律、法規和政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
8、講解有關學生安全教育的知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防範意識。
9、徵求家長對學校及教育部門的意見和建議。
10、增強學習積極襪悶主動性，提高學習成績。
家訪要點怎麼寫
3樓：內蒙古恆學教育
家訪記錄表家訪要點這樣寫簡單全面一、家訪的目的。
1、通過與學生、與家長交流，瞭解每乙個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性以及在家的表現，瞭解更真實、更全面的學生情況，瞭解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今後的教學工作奠定基礎。
2、通過向學生家長講述學校的基本情況，幫助家長樹產正確的教育理念。
解決家庭教育。
方面的。一些困惑，增強家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作培悶。
1、先寫孩子的家庭情況，如：幾口人，各是什麼職業，平時誰接送、誰照顧、輪中耐學習臘春誰輔導，聽取家長對學校教育的建議，委婉提出自己的建議。
2、再寫孩子在校的表現，優點要結合事例來說，缺點要委婉地提出。
3、總結：本次家訪效果良好。願家校合力，共促孩子成長。
家訪主要內容
4樓：仨喵與拾柒
家訪主要內容如下：
1、瞭解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共同制定促進學生髮展的教育措施和方法。
3、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
4、瞭解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地採取幫教、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。
5、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防範意識。
啟用家訪的育人效能：
育之道，人為先，需要相互理解，需要心靈互通。家訪不僅有拿山助於促進交流、加深理解，也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖家訪是一種悉雀重要的教育方式。家訪的過程，有利於老師們深入學生家庭，瞭解學生、理解學生，從而為每個孩子尋找更適合的教育路徑。
通過家訪，教師也能夠豐富教育實踐，進一步認識和理解教師職業的責任與內涵。
家訪，蘊涵著豐富的教育內涵，也應是教學的有機組成部睜敏早分或必要補充。有教育者說，因材施教的前提是瞭解受教育者。家訪正是全面瞭解學生的重要途徑。
教學實踐中，一些教師感慨，「備課」不僅要備好所授的知識，更要備好學生的學情。家訪何嘗不是一種「備課」？老師通過家訪，重新認識學生、發現學生，往往能進一步影響學生、改變學生。
家訪內容怎麼寫簡單
5樓：胖頭小***
家訪該瞭解哪些內容？
學生個人的一般情況。
孩子成長經歷，比如有無與成長密切相關並繼續產生深刻影響的事；作息時間和生活習慣；在家裡的勞動習慣；零用錢數額及其用途等。
學生的個性心理特徵。
包括他們的興趣、愛好或特長，喜歡的書刊和影視節目，喜歡的活動；氣質型別、性格特點、交往情況等。
學生生活小環境的具體情況。
父母的職業、收入情況、婚姻狀況、文化程度、興趣愛好、家庭成員情況等基本情況；瞭解家長的性格特點、教育方式、對孩子的期望；分析家長中哪方對孩子的影響佔主導，父母感情，孩子對家長的關心和對家庭教育的態度等。
6樓：張小偉老師
學生在家學習、生活情況：主要寫的是，xx同學在學校裡邊的表現，可以自己看到的上課表現，以及學生反映的情況，綜合學習成績方面自己對他的評價描述的。突出問題、困難：
可以寫上課的一些不好的表現，成績方面不足的地方，和家裡的經濟方面的困難；
這些都是要親身去每個學生家裡邊瞭解實際情況以後才能填寫的。要上交學校領導檢視，核實的。
後邊的三條，要去家訪學生後，有意識的和家長溝通，引導他們這些問題，將他們的一些建議和意見之類的內容總結出來概括的。
7樓：網友
家紡的話，你要寫你去誰家拜訪了家裡有幾口人，爸爸媽媽是幹什麼的？陪孩子的時間有多少？然後孩子在家一般做什麼事情做作業的時候有沒有詢問？
然後有什麼困難？這樣的話這些就可以了。
家訪要點怎麼寫
8樓：暮夏淺眠
一、成立以校長為組長、分管德育工作副校長為副組長、全體行政幹部、班主任成員的領導機構，全面組織、落實開展家訪工作。
二、家訪準備
1、家訪前，走訪成員要認真細緻地「備課」，對家訪目的和期望有一定的準備。
2、家訪前，教師要了解學生，要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等瞭如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、家訪前，最好與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力。
4、家訪前，走訪成員要了解家長、社會對學校的態度。
5、家訪前，班主任要確定受訪物件、安排受訪學生具體時間。
三、走訪任務
1、年級篩選出家訪物件後，一至二年級完成50%，三年級完成90%。
2、各班根據先確定的走訪物件填寫走訪登記表。
四、政教處制定家訪登記本及受訪學生基本情況登記表
五、各班進行正面宣傳教育，讓學生明白家訪目的和意義。
注意事項：
1、各年級級部領導根據本年級情況督促、檢查準備情況，結合班級按安排開始走訪。
2、利用家訪不斷改善師生的關係，充分體現教師對學生的關心和負責，從而增進師生間的相互瞭解，激發學生的學習動力，有效地對學生進行全面教育。
9樓：網友
一、家訪目的。
1、進一步加強學校、教師、學生家長之間的交流與溝通，詳細掌握瞭解學生家長對學校工作的意見和建議，不斷改進我們的工作，促進學校以教學為主的各項工作的又好又快發展。
2、密切各班主任、德育導師與學生家長的關係，建立經常性的家校聯絡機制，共同關注學生的成長和進步。
3、實地瞭解學生家庭狀況及家長對子女的要求和期望，加強學校教育工作的針對性和實效性。
4、積極宣傳學校的辦學理念、辦學特色和教育教學成果，徵得學生家長對我們工作的理解和支援，起到宣傳學校、提公升學校社會影響力的目的。
二、家訪主要內容。
1、教師介紹。
學校安排家訪、開展德育導師制的目的意義和實施辦法。
學校的教學安排和管理方式。
學生的在校表現、學習成績。
學生每學期應交費用。職高學生享受核國家補助、減免學費有關政策。
2、家長配合的工作：
沒有按時回家，或在家裡發生的意外事情，及時告知學校。
除每週生活費，學生和家長要錢時，一定要和教師核實。
有同學到家裡借宿、借錢等情況時，要問明事由，慎重對待。
學生在家情緒發生變化時，要做好思想工作，並及時通知班主任和德育導師。
瞭解學生交友的範圍及物件，防止因不慎交友而發生違規違紀問題。
節假日、星期天要加強對子女的監管力度。督促其按時到校上學、放學回家，注意途中安全。
學生家裡發生大的變故通知，如搬遷、下崗等偶發事件。
三、家訪注意事項。
1、要熟悉學校、學生相關情況，對學生家長的諮詢回答中，不應有不確定的話，如「可能」、「也許」、「不知道」、「我回去問一下」等。
2、要實事求是、不誇張、不溢美，把學校的實際情況介紹給學生和家長。
3、不講別的學校，特別是民辦學校的不好。
4、對學校的不足（如新學校經驗少、硬體還不夠完善、教師流動性大等）不掩飾，正確面對。
5、對於公升學、實習就業方面提出的問題，要結合學生實際和學校教育教學工作的總體安排，做出儘可能詳細的解釋。
6、不得接受學生家長的宴請和任何禮物。
10樓：匿名使用者
一、家訪前要做的準備工作：家訪前要明確家訪的目的，做好充分的準備工作。1、確定家訪物件，以留守兒童、貧困生、進城務工隨遷子女、單親學生、學困生、行為偏常生、畢業班的優秀生為主。
3、注重自己的儀表，保持整潔、大方的形象。家訪過程中，老師的衣著、言談舉止都要體現乙個老師的身份。4、家訪前事先**溝通，向家長告知簡單的家訪目的，落實位址、家長是否在家再出發。
家訪時選擇恰當的時間，儘量避開吃飯時上門，並且不要在學生家中用餐。二、家訪過程中注意的問題 1、要尊重學生。特別是那些有多種缺點且學習成績差的學生，要從愛心出發，、不要以偏概全，一好百好，一差皆差。
應該從表揚其優點開始，開啟家訪局面，使家長體會到嚴是愛、松是害，不管不教要變壞；向家長彙報時要挖掘他們在學校的點滴的進步，不要當面告狀，不能把家訪當作告狀的機會，特別不能當著學生的面向家長數落學生，要告訴學生犯了錯誤並不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好學生。2、家訪中的語氣要親切，不要語調生硬。家訪中偶爾會遇到極個別素質較低的家長。
他們嬌慣子女，放任自流，甚至對老師蠻不講理。教師去家訪，首先是客人的身份，不可針尖對鋒芒，發生口角，使自己陷入進退兩難的境地。談話要言簡意賅，話不投機就適時告辭。
3、有的家長出於感激之情，送些禮物給去家訪的教師，對此要婉言謝絕，不要接受家長饋贈的任何禮物。三、及時整理家訪情況。1、家訪要攜帶由學校統一印發的「家訪記錄表」。
家訪時要把與家長進行談話的內容作概要性的記錄，最好家長要簽字。寫好「家訪手記」（參加教育局組織的徵文評選）2、集中家訪結束後，各班要注意收集、整理家長、社會對學校學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議。將家訪中的所見所聞所感、得失分析、創新經驗，家訪活動存在的問題、困難以及解決的對策、建議書寫成乙份書面材料。
3、本次家訪記錄表和家訪手記統一由班級交德育處，家訪工作納入學期師德考評，計入績效考核。最後強調：安全第一如遇天氣突變、身體不適等情況，就中止家訪。
在家訪過程中凡是遇到需要在人身安全和家訪之間做選擇的情況，永遠以人身安全為主。出於安全的考慮，女老師一般情況下至少需要有乙個同伴同行。與家長溝通的「要」與「不要」
家訪的主要任務和目的應該怎麼寫，老師來家訪，要把老師說的列出來，怎麼列？
yzwb我愛我家 1 通過與學生 與家長交流，瞭解每一個學生的家庭狀況 學習環境 學生的個性以及在家的表現，瞭解更真實 更全面的學生情況，瞭解到家長的希望 要求以及教育方法等，為今後的教學工作奠定基礎。2 通過向學生家長講述學校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強...
老師來家訪怎麼辦，老師來家訪怎麼辦？急用
15176523822啊 首先，你要明確一點，老師來家訪是為了你好，是為了和父母交流一下你在家裡的表現和在學校的表現都是什麼樣子的，然後再結合你的實際情況，制定適合你的培養方案。不是為了折騰你，是為了培養你，讓你成為一個有用的，懂事的孩子。我不清楚現在的老是用什麼方式教育孩子，我也不瞭解你的父母對你...
老師要來家訪，怎麼辦，老師要家訪了，我該怎麼辦？
先把房間收拾好吧,這個很重要,這是老師對你的第一印象第一印象好的話,也許他心情一好,就能跟家長說你好話了還有就是最好要把作業做得很好,老師就沒什麼茬可挑剔了再老師來之前在爸爸媽媽面前表現好點,如果你不在爸爸媽媽面前表現好,他們說不定就會把你在家裡的毛病告訴老師了 老師也就會想起你在學校的壞毛病,那這...