想讓老師調位應該怎樣說??

時間 2025-06-21 22:10:15

1樓:房上輩猖狂

這位同學的考慮太多了,主要是怕老師不同意,怕說你太挑剔;怕同桌說你。其實不用擔心的。就將自己想調位的理由,找個機會向老師當面說一下:自己有近視。

黑板上的字看不清冊州;個子矮,前面同學的頭遮住了黑板(這些理由已經很充分了)。建議老師能考慮具體情況,給予適當脊滾照顧,將自己的座位向前挪一下。通常,老師一定會酌情考慮的。

這種情況,最州野蔽好先不要直接由家長出面,免得讓老師難堪,以後再商量就沒有餘地了。

2樓:帳號已登出

讓老師調座位的客氣話。親愛的老師你好,我想和你說乙個事情,首先麻煩你了,我由於坐在後排的偏角處,實在影響我的學習慎橋,再加上我的視力不寬御猛好,無法看到您在黑板上寫的字,所以麻煩老師給我調換乙個位置,儘量把我調在前排,這樣我就能好拆雹好的學習,也能看清你寫的字了。

3樓:俏麗且巍峨的小愛侶

這個同學想得太多,銷前主要是因為顫鬥伏他害怕老師的反對,而你太挑剔;恐怕我的同桌會告訴你。事實上,沒有理由擔心。我會找機會親自告訴老師,我近視,看不見黑板上的文字。

他個子矮,前面的學生的頭蓋住了黑板(這些理由已經足夠了)。建議教師考慮具體情況,提供適當的護理,並將其位置向前茄攜移動。通常,教師會自行考慮。

在這種情況下,最好不要讓家長直接到達,以免讓老師難堪,沒有進一步討論的餘地。

4樓:網友

你這個必須應該告訴他們理由的,也就是如果確實是因為眼睛近視看不到。或者是在那裡坐著,有帆尺些學習困難,這些應差並該是理由,如果理由合理,老師也態慶高是會給你調座位的。

5樓:甘書禕

我覺得這個問題的話,磨腔應該跟老師好好溝通,把你想要調的原因跟老師解釋清楚,再慧敗乙個就是要理解老師的工作,畢竟學生很瞎碧衫多老師只有兩幾個,他們的工作量也是很繁雜的,而且他們也要面對很多家長的需求,所以我覺得還是應該跟老師好好溝通。

6樓:親我你吧

如果想讓老師給你調座位的話,最好是乙個人的時候去找老師說一下你的情旁羨況,把你的想法告訴老師,老師肯定會支援租哪你的,好好運型拍努力學習吧。

7樓:愈浩瀚

想讓老師調位,應該怎麼說?你可以單獨去找一下老師,和老師櫻襪公升說一下,你和你現在的的同桌不適應,很影響你的學習情緒,能否給脊老我好旅調一下座位嗎?

8樓:獅城劍客

那你就直接去找老師,說想調位,想和乙個學習成績更好的同學在一塊,以便向人家學習。

9樓:陳陳陳陳娜

自己有近視,黑板上的字看不清;個子矮,前面同學的頭遮住了黑板(這些理由已經很充分了)。建議老師能考慮具體情況,給予適當照顧,將自己的座位向前挪一下。通常,老師一定會酌情考慮的。

這種情況,最好先不要直接由家長出面,免得讓老師難堪,以後再商量就沒有餘地了。

教學生知識的人,泛指在某方面值得學習的人。

我們平時雖然稱呼學校裡某教師為「某老師」,但這裡的「老師」其實是教師這種工作,教書是其基本功能。明清以來,一般稱教師為「先生」。

直至19世紀末,辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵等將西學(美式教育)引入中國,創辦新式學校後,便開始在《學生操行規範》裡面明確將教師稱謂定義為「老師」。但絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」,則是從國民**時代開始,並一直沿用至今。

老師,是傳授知識的人。

10樓:匿名使用者

直接和老師說嘍,你要是不說,你坐在那裡很影響你的學習,說清楚原因,老師也不能吃了你,他會幫你的。呵呵,要不你就找乙個你覺得最好說話的老師,和他說說,讓他幫你。

11樓:匿名使用者

最好當面說。我就是這樣的,老師會換的,可以課後趁交作業的時候說。

如何與班主任說調位的事?

12樓:小慕專業解答

可以找以下幾種理由:

1、以視力不太好為理由提出調換座位。

如果平時視力不太好,又恰巧坐在教室後排的話,就向老師提出,由於自己視力不好看黑板上老師的字跡時會比較吃力,希望老師能幫助自己解決實際問題,調換成前排的座位,這樣不會對學習造成困擾。相信哪個老師都會幫助學生解決這個實際困難的。

2、可以向老師提出想給老師講課錄音,以便於溫習。

學得比較慢的同學可以向老師提出要求,因為自己接受起知識比較慢,想把老師課上的講課內容錄下來,回家有不懂的地方,可以反覆聽老師課上的講課錄音,慢慢揣摩,直到弄懂為止。所以希望老師能幫著調換座位到乙個離老師最近的座位,這樣錄下老師講課內容會比較清晰。

3、向學習成績優秀的同學學習。

向老師提出調換座位,可以和老師說自己感覺自己的學習成績最近有些下降,或者,學習的效率不高,積極性也有所欠缺,希望得到學習成績優秀的同學的幫助。所以希望老師能把自己的座位調換到優等生的周圍,通過他們的幫助,來提高自己的學習成績。

班級座位調整方式:

更科學合理的座位調整方式是按照一定的規則和制度來調整,避免調整時太多的人為因素和情感因素。有的班級有一些較為完善的座位安排和調整舉措。

如有的班級根據每次大型考試的個人進步係數,排定先後順序,自由選擇座位;有的按照小組在班級貢獻積分自由選擇區域,組內成員再根據自己在組內的積分貢獻在區域內先後選擇。

也有的是用學科互補,師徒結對等方式來安排座位,根據師徒的考核表現自由選擇。

13樓:暢聊萬事

好好和班主任說調座位的事,直接說明你想好好學習了,但是黑板反光看不見所以要調座位,以對學習有幫助。

態度誠懇點,認真表明你的學習態度,一般老師會有改觀的,祝學業進步。

14樓:藍雪氏

這個位子坐著不換對視力不好,完全可以與老師協商解決調座位的問題。

按正常做法,每週要順著同一橫排轉著坐的,這樣有利於保護視力。所以,你提出你的眼睛不舒服,請老師考慮換著坐,老師會接受意見的。

15樓:網友

就說跟同桌吵架了,不想跟他一起坐!

16樓:網友

跟老師明說!換個位置。

17樓:開心點哦耶

這種情況對環水實話實說,到辦公室和班主任溝通交流一下就可以了。

我想調位置該怎麼和老師說?

18樓:

摘要。親愛的,早上好,咱們想調位置,咱們就應該給老師說明咱們想調位置的理由,比如是咱們的視力不好,還是其他的原因?

我想調位置該怎麼和老師說?

親愛的,早上好,咱們想調位置,咱們就應該給老師說明咱們想調位置的理由,比如是咱們的視力不好,還是其他的原因?

視力一方面,還有同桌是同學調皮上課時要和她講話。

親愛的,那咱們就這樣跟老師說呀:親愛的老師。我想調一下位置。

現在我的視力不好,老是看不清楚黑板上寫的字。另外,我老是喜歡和我的同學說話。老師。

我想為了不影響學習,我想申請調一下位置,還請老師批准。謝謝老師了。

親愛的,既然咱們把需要調味的理由給老師說了,老師也會慎重考慮的,然後做出決定。咱們就等著老師的決定吧。

是同桌找她說話。

親愛的,沒關係,如果咱們去說是同桌和咱們說話的話,如果同桌知道了一位,那他會說咱們打他的小報告呢,那咱們就說是咱們找同學說話吧。

謝謝!家長想跟老師說。

親愛的,既然家長想跟老師說,那就讓家長去說吧,那樣效果肯定還要好一些。

老師回了配眼鏡。

親愛的,是咱們的家長給老師溝通之後,他這樣的嗎?

那家長可以給他說眼鏡可以配。但是同學之間不自覺互相說話,這個怎麼解決呢?還希望老師想個辦法呀。

主要不想和那個同學一座,親愛的,那咱們可以請爸爸媽媽出面給老師說呀。爸爸媽媽可以跟老師說,孩子和那個同學坐在一起,情緒很大,很是影響學習的。希望老師幫忙把位置調一下。

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