誰能幫我設計乙個大學物理創新實驗啊

1樓：匿名使用者

控制變數法（物理實驗中大多數用此法）如在研究電流與電壓關係時，因為影響電流的因素除電壓外還有電阻，因此要控制電阻（也就是保持電阻不變）激做亮。胡弊。

推理歸納法：如明寬在研究牛頓第一定律時，物體不受力的情況找不到，只能用推理歸納法，還有模型法、代換法等等。

大學物理實驗

2樓：

摘要。課一般學習的內容都有哪些？一、物理實驗的基礎知識：

1、實驗規範：物理實驗室安全注意事項，實驗現場操作關鍵步驟。2、儀器基礎：

物理實驗儀器基本結構及操作方法，各類儀器及其操作規程。3、物質測量及計算：學習使用普通儀器測量物理量的具體方法，資料的計算及實驗結果的解釋。

二、實驗課主要學習的內容：1、物理實驗內容：光學實驗、電磁學實驗、力學實驗、熱力學實驗、波動學實驗等。

2、實驗現象視野的理解：及一定程度上解釋物理事實，分析課上所講的物理原理、公式，培養實驗室儀器操作能力。3、實驗方案撰寫及**寫作：

學習實驗設計技能，實驗規劃，實驗資料採集，實驗報告撰寫及報告撰寫技巧等。大學物理實驗》是2006年由國防工業出版社出版的教材，作者是石星軍。該教材由緒論、誤差及資料處理、基本物理實驗、綜合性實驗、設計性實驗5部分內容組成，共計60個實驗。

取材合適，內容闡述符合教學規律，富有啟發性，便於自學，配有適當的思考題，有利於學生對基本理論、基本知識和基本技能的掌握。

課一般學習的內容都有哪些？一、物理實驗的基礎知識：畝芹梁1、實驗規範：

物理實驗室安全注意事項，實驗現場操作關鍵步驟。2、儀器基礎：物理實驗儀器基本結構及操作方法，各類儀器及其操作規程。

3、物質測量及計算：學習使用普通儀器測量物理量的具體方法，資料的計算及實驗結果的解釋。二、實驗課主要學習的內容：

1、物理實驗內容：光學實驗、電磁學實驗、力學實驗、熱力學實驗、波動學實驗等。2、實驗現象視野的理解：

及一定程度上解釋物理事實，分析課上所講的物理原理迅運、公式，培養實驗室儀器操作能力。3、實驗方案撰寫及**寫作：學習實驗設計技能，實驗規劃，實驗資料採集，實驗報告撰寫及報告撰寫技巧等。

大學物理實驗》是2006年由國防工業出版社出版的教材，作者是石星軍。該教材由緒論、誤差及資料處理、首餘基本物理實驗、綜合性實驗、設計性實驗5部分內容組成，共計60個實驗。取材合適，內容闡述符合教學規律，富有啟發性，便於自學，配有適當的思考題，有利於學生對基本理論、基本知識和基本技能的掌握。

親能編寫文字具體一點嗎？

誰幫我想下物理的科技創新實驗！

3樓：網友

【實驗專案】：光電自動門鈴。

實驗方法】：取一對光電管，安裝在自家門前的樓道里，距離地面一公尺左右的高度，當有人從此路過，遮擋了光電接收管的光線，啟動開關延時十秒鐘左右，如果人還沒有離開，告警系統發出訊號，提示家裡來人了。

運用原理】：光電發射、接收，電路延時，訊號報警。

實驗目的】：通過實驗，學習有關的電路知識，熟悉光電控制方法，寓教於樂，啟迪智慧。

大學物理有什麼可以自己設計的實驗。。。

4樓：藍玥孤魂

一：自組電橋測電流表內阻。

一）實驗任務。

利用所給的儀器裝置自組電橋測出電流表的內阻。

二）實驗儀器。

待測電流表（ig=100μa,rg≈2×10的3次方歐姆）、電阻箱（歐姆，級）、滑線變阻器（50歐姆，110歐姆各乙隻）、單刀單擲開關兩隻、直流穩壓電源。

三）任務提示。

利用電橋測電阻時，被測電阻應作為電橋的乙個平衡臂。本實驗沒另給指示電橋平衡的檢流計，所以還要考慮怎樣利用待測電流表來指示電橋的平衡狀態。

用電阻箱式電橋測定電流計的內阻。

儀器電流計（不帶靈敏度控制裝置）；電阻箱（總電阻至少達10000ω）；電阻箱式電橋；勒克朗謝電池。

實驗步驟按圖30／4（b）所示連線電路，其中l是乾電池，r是電阻箱，g是待測內阻的電流計，可以用乙隻放大鏡來更細緻地觀察電流計的偏轉。從比例臂（r1和r2）中拔出10ω的插塞，調整r使得當k2合上時電流計的偏轉約為滿刻度的一半。當r3＝0和r3＝∞時電流計往相反方向偏轉，就說明電路連線無誤。

當k1也合上時，找出電流計無任何方向的偏轉時的r3之值，由此即可得出檢流計的內阻。有時採用r1：r2＝10：

1的比率，這取決於所用儀器的精度。資料記錄與處理記錄測量電流計內阻時的比例臂的比率和r3的值，並計算出電流計的內阻。註釋：

本方法可以用於測量任何安培計和伏特計的內阻。對於微安表，應當使r大到足以使電流降低到適當時值。