1樓:小魚聊知識
國家實行雙減政策,但是這樣並不能徹底取消校外的培訓機構和補習班。
當然,國家出臺這樣的政策是為了減輕家長和孩子的雙重壓力。對於家長來說,過多的補習班在經濟上非常有壓力,對於孩子而言,一天的學習任務已經非常繁重,課。放學之後還要面對繁重的補習,壓力也是讓人覺得難以接受。
為了讓孩子迴歸曾經該有的童年狀態,以及減少孩子的課業壓力,隨國家釋出了雙減政策,但是雙減政策釋出以後,短時間內起到了良好的效果,慢慢在政策的風頭過去之後,又有許多補習班和培訓機構開始冒頭,他們打著託管的幌子實施了補習的目的。
對於這一現象,許多家長也是樂見其成的,畢竟對於許多家長來說,自己無法輔導孩子的作業,培訓班和補習班成為了最佳的選擇,甚至有的父母沒有辦法按時接送孩子,補習班也能代替父母將孩子從學校接走,起到託管的作用,是一舉兩得的事情。只是雙減政策更多的是打擊了校內老師在校外開託管後培補習機構的可能性,從而使得老師能夠更加認真的教育孩子。
所以,想要徹底取消校外的培訓機構和補習班,是不可能的也不適合你的選擇。現如今,校外的培訓機構和補習班已經正規很多,也同時解決了許多家庭的時間與輔導問題,對於孩子的學習成長還是有不可忽視的作用的,所以哪怕是有雙減政策存在,也依然會有。正規的培訓和補習機構能夠屹立不倒,繼續從事此等行業。
當然,我也認為一刀切並不符合現如今的國情,畢竟延續了多年的習慣一朝被取消,大家也都非常不適應。
2樓:王芳芳麼麼噠
當然可以取消了,現在的教育情況特別好,老師在講課的時候特別負責。孩子們也特別認真,可以取消很多補習班和培訓機構,沒有必要花冤枉錢。
3樓:雨落三青
現在和未來,校外培訓機構都不會取消,不要說徹底,就是這種政策都不會有。引進社會資本辦教育,是未來的趨勢,培訓班作為社會資本辦教育的一種方式,只會加強不會削弱,更不會取消。
4樓:在那夜裡
是不能徹底取消校外的培訓機構和補習班的,雖然現在國家出臺了教育政策,但是孩子們的學習壓力依然是非常大的,校外培訓補習班依然非常多。
5樓:噗
不可能,完全無法徹底取消,這要怪整個社會的大氣候,
6樓:網友
能不能取消你說的不算,根源在於需求,沒有了需求自然就消亡,有需求就一直存在!
7樓:同靜佛
社會只會前進,不會倒退,要想取消,除非閉關自守,
8樓:春暖花開
有需求,現在孩子都補課學習,孩子是祖國的花朵,必須補課學習!
9樓:網友
不懂教育亂噴教育,製造恐慌與焦慮,達到破壞教育。
10樓:御光耀
取消個屁,取消個剷剷?
教育部關停補習班了 讓培訓機構老師都下崗了 該怎麼辦?
11樓:abu小橘子
大多數補習班老師都是在崗教師,所以專心自己的教學事業就可以了。其他沒有教師事業的可以從事其他型別的培訓補習,或者從事其他事業也可以。
基於父母望子成龍、望女成鳳的心願,有的家長不惜一切代價為孩子報上好班,甚至一堂課需要幾百塊錢。在這些補習班中不管是補文化課,還有的是鋼琴、美術、文藝等。同時,與傳統的英語、美術等補習班不同,一些家長為了讓孩子增強體質,給孩子報了足球、籃球等體育補習班。
這些如包袱一樣的「補習壓力」,實際上,經過調查表明,很多學生都願意去上體育補習班,增強體質,結交朋友,而不去成天坐到屋子裡,使得視力下降,渾身無力的主課補習班。
12樓:網友
國家教育部下發的最新通知表明,課外補習班暫時不會關停。但是將對課外補習班存在的亂象進行治理與整頓,嚴令禁止課外補習班為學生提前講授課本知識,收費情況也得一律上報。
培訓機構的老師可以參加全日制公辦學校的事業單位教師崗位編制考試,也可以去民辦學校進行應聘。
13樓:網友
關停教育機可以做一對一啊,而且補習班老師成搶手貨了,明顯不夠用啊。
14樓:匿名使用者
能怎麼辦,只能在找了,現在又沒有其他辦法了,這個很正常的。
校外培訓機構會取消嗎
15樓:律說律答
校外培訓機構不會取消。培訓機構限制的話,個體的上門家教勞務服務,沒有禁止的法律依據。各級人民**及其有關部門應當履行本法規定的各項職責,保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。
適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育。依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務,保證教育教學質量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。
法律依據。《中華人民共和國義務教育法》第五條 各級人民**及其有關部門應當履行本法規定的各項職責,保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。
適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育。
依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務,保證教育教學質量。
社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。
第五十八條 適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的,由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門給予批評教育,責令限期改正。
教育部為什麼要嚴查甚至關停補習班?
16樓:匿名使用者
參加補習的好處還是蠻多的;部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經提公升了,不光是乙個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法。在這個時候就需要輔導班了。
1、強化孩子的理解。
老師會通過孩子們的學習情況。然後在繼續下一節的內容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度。學習的內容不容易消化。
還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,這就是還在在理解上面補課的好處,家長們若還很迷茫,可我這裡有一家口碑不錯的,可以參考參考,現在好像是可以免費試上。
2、找到自己的不足。
孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們採用的方式不正確,還有就是知識面不廣,如果補課的話,老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己**不會,老師能給他解決,這樣有助於孩子找到自己的不足,並改善。
3、打基礎。
現在在校的學習節奏還是很快的,有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼。然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識。也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基。
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解。那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在。多學一點,到時候考試都能用的上。
17樓:冷溫文
不要嚴查,並關閉補習班重要的原因是因為?現在各式各樣的補習班太多了,讓很多在職的在職在編的教師。一心二用他們身心疲憊上課不好好上都跑到補習班裡去補習去了。
這樣。給家長帶來了很大的負擔。同時也違背了教師的師德師風。
18樓:陳哆導師
主要是因為現在的乙個培訓機構很多出現一種形象就是會用多被高薪的一種方式,把學校一些比較好的老師挖過去,當他的乙個培訓老師,那麼這樣子就造成了。學校裡面的老師相對比較好的,會慢慢的流失,反而集中在了培訓機構,那麼並不是很多人都有錢去培訓機構裡面。讀書的,從而會造成了今這幾年來985很多。
學生都是來自於中大城市,而且農村裡面的學生反而很少。這樣子會慢慢的變成了只有1。經濟比較好的才能享受更好的教育,那麼這樣子是把高考變成了一種不公平的乙個篩選,所以國家就要嚴禁的打擊這方面。
希望能幫到您,祝您生活幸福快樂!
19樓:匿名使用者
減輕孩子的學習壓力,還孩子乙個快樂的童年。
校外培訓機構真的要取消嗎
20樓:王長玉
不會。培訓機構是滿足培訓需求而產生的,因此,只要培訓需求存在,培訓機構就「滅不了」,就是取締了所有校外培訓機構,家長請家教,怎麼制止?地下的培訓機構怎麼治理?
合法化才是治理培訓機構的根本選擇。
一、非學科類辦學許可證怎麼辦理。
全省各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構、面向學齡前兒童的校外培訓機構和麵向普通高中學生的學科類校外培訓機構。對於開展體育(或體育與健康)、藝術(或**、美術)以及綜合實踐活動(含資訊科技教育、勞動與技術教育)等非學科類培訓的機構(以下簡稱非學科類培訓機構),各地教育行政部門參照《***辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》(國辦發〔2018〕80號)和廣東省學科類培訓機構的設定標準(粵教策〔2018〕6號)的要求進行審批,發放辦學許可證,確保證照齊全。依法依規嚴肅查處以教育文化、教育諮詢、教育科技等名義開展學科類培寬櫻訓的校外培訓機構。
二、教育培訓機構政策。
為了進一步落實好「雙減」政策,國培彎務院教育督導委員會辦公室印發專門通知,擬對各省「雙減」工作落實進度每半月通報一次,其中學科類培訓機構壓減情況是通報重點內容之一。暫停線下校外培訓是落實國家「雙減」政策的一項重要舉措,「雙減」的最終目的就是要讓孩子們在更多自由支配的時間中,真正實現能力培養、個性發展,讓教育真正地迴歸本質。
三、教育部雙減政策的影響。
會受到影響。雙減」政策的「減」主要包含兩點:一是減輕學生作業負擔;二是減輕學生校外培訓負擔。
教育相關部門提出了減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見。這次相關部門明確表示:不支援義務階段,學科類的教育培訓機構。
中華人民共和國民法典》第五十六條個體工商戶的債務,個人經營的,以個人財產承擔;家庭經營的,以家庭財產承擔;無法區分的,以家庭財產承擔。農村承包經營戶的債務,以從事農村土地承包經營的農戶財產承擔;事實上由農戶部分成員經營的,以該慎中叢部分成員的財產承擔。
校外培訓機構真的要取消嗎
21樓:沈薛陽
法律分析:不會。培訓機構是滿足培訓需求而產生的,因此,只要培訓需求存在茄野或,培訓機構就顫伍「脊悶滅不了」,就是取締了所有校外培訓機構,家長請家教,怎麼制止?
地下的培訓機構怎麼治理?合法化才是治理培訓機構的根本選擇。
法律依據:《中華人民共和國民法典》 第五十六條 個體工商戶的債務,個人經營的,以個人財產承擔;家庭經營的,以家庭財產承擔;無法區分的,以家庭財產承擔。農村承包經營戶的債務,以從事農村土地承包經營的農戶財產承擔;事實上由農戶部分成員經營的,以該部分成員的財產承擔。
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