用樹林小鳥寫作文500字

時間 2025-07-11 16:55:16

關於小鳥.森林,大地的作文300個字

1樓:蹦迪小王子啊

寫作思路:運用想象,把三種事物聯絡到一起,寫乙個與保護小鳥有關的故事。

在乙個陽光明媚的早晨,乙隻只小鳥離開媽媽的懷抱,從鳥窩裡飛了出來,去和小夥伴們嬉戲玩耍。

它們在藍天中自由自在的飛來飛去;和太陽公公說笑話,和白雲姐姐聊天;和藍天玩遊戲。乙隻只小鳥飛過森林,飛過山莊,飛過大地,飛到了學校門口,聽到了學生讀課文的聲音,看到了同學們做遊戲的場景。

小鳥在天空中一邊唱著動聽的歌曲,一邊跳著優美的舞蹈。到了中午,小鳥們肚子非常飢餓,它們正在樹枝上休息,商量著去**找食物,突然,一聲槍響打破了小鳥們嘰嘰喳喳的聲音,它們被嚇得四處逃竄,幸好沒有受傷。

它們飛到不遠處,看到地上有許多的麵包渣,乙隻小鳥說:「哈哈,有美食了!」它的朋友卻說:

別去!那沒準是個陷阱哩!」果不其然,這真是捕鳥人設下的陷阱。

從此以後,這隻小鳥就只能在籠子裡生活,它非常後悔,當初要是聽朋友的話那該多好呀!

捕鳥人啊!假如你是那隻小鳥,被關在籠子裡,你的心情會是怎樣的呢?

2樓:陀振梅遲釵

從前,一棵大樹和小鳥是好朋友。小鳥每天給樹唱歌,樹呢?天天聽著小鳥唱。

不知不覺,冬天來了,大樹戀戀不捨的對小鳥說:「再見了,小鳥。明年春天,請你回來,還給我唱歌聽。」「放心吧,我一定會回來的」小鳥爽快的答應了。

春天終於到來了,春回大地,萬物復甦。小鳥回來,找她的樹朋友來了,可是,樹不見了,只留下樹根在這裡。「立在這裡的那棵樹到什麼地方去了呀?」鳥兒問樹根。

小鳥向山谷裡飛去。

山谷裡有一座工廠,鋸木頭的聲音「沙—沙,」,小鳥站在工廠的大門上,問門「門先生,請你告訴我,我的好朋友書在哪兒,您知道嗎?」門先生說:「樹麼?

被工人們切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村子裡賣掉了。」鳥兒向村子裡飛去。

在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩,鳥兒問女孩:「小女孩,你知道火柴在哪嗎?」火柴已經用光了,可火柴點燃的火還在這裡。

3樓:完顏楚星春

一天,獅子走到湖邊喝水,看到了自己見老的容顏,不由得嘆了口氣:"唉。我這森林之王是時候該換了。"獅子說。

第二天,獅子告訴大家"每個動物輪流當'森林之王',每人當十天。看誰當得好就讓誰當。"下面一片歡呼。

第乙個是老虎,老虎下令:"每隻動物每天每夜都得和我學老虎叫。"十天過去了,動物們叫的的嗓子都啞了。

第二個老鼠,它下令:"從今天開始,每隻動物都只能在洞裡生活,夜裡偷東西吃。"十天過去,動物們的黑眼圈都出來了。

第三個是袋鼠當,它立即下令:"每隻動物都和我一樣跳著走。"十天一轉眼過去了,動物們疲憊不堪。

第四個是小鳥當。動物們都想:會不會天天在天上飛、住在鳥窩呢?

小鳥說:「每隻動物都自己過自己的日子吧。」下面一片歡呼。

獅子說:"不用輪了,小鳥就是森林之王!"

老鼠、老虎、袋鼠都不甘心,老鼠大叫:「憑什麼小鳥可以當森林之王,我們的優點可多了!」老虎和袋鼠也紛紛說到:

就是,就是。我們的優點可多了」獅子說:「難道你們覺得動物們很快樂嗎!

老鼠支支吾吾的說:「這,這又不怪我們,是它們太笨了!」小鳥又反駁:

不是它們太笨而是你們太可惡了,每個動物都有自己的生活。比如燕子,它不會去冷的地方,而北極熊卻喜歡冷的地方!」動物們也起鬨:

就是就是,選小鳥當森林之王絕對沒錯!」最後,小鳥做了森林之王。。。

小學三年級作文250字:樹林裡的小鳥

4樓:實用乾貨君

關 鍵 詞: 小鳥 小學搭肢三年級 250字。

字 數: 250字作文。

作文**:本作文是關於小學三年級250字的作文,題目為:《樹林裡的小鳥》,歡迎大家踴躍投稿。 春天到了,我和哥哥到樹林裡去看小鳥,樹林裡開滿了五顏六色的小花美麗及了。

走進樹林我和哥哥一直在找小鳥,忽燃,我看見一棵大樹上有乙隻鳥巢,裡面有許多隻小鳥在唧唧喳喳的歡唱。我們走到邊上給它們拍了幾張**,這時鳥媽媽飛來了,小鳥們看見媽媽回來了唱的更歡了,我和哥哥也笑了。小鳥真可愛!

名師點評:短文描寫了小作者去樹林看小鳥的過程,寫得很細緻,不僅僅寫了找小鳥的過程,也寫了樹林裡的景色信羨,很生動。不知道小鳥這滑枝拍個新生的生命是不是給小作者留下了印象呢?

是什麼樣的印象呢?是不是和春天一樣生機盎然呢?小作者在細緻地描寫了自己看到的景物同時,也可以寫一下自己的感想,那樣一定更好呢。

學樂中國特聘教師:馬斌老師)2009-7-5 22:04:00

寫小鳥的作文500字

5樓:八卦達人

一天,小明正在寫作業。這時,窗外飛來了乙隻小鳥,落在小明書房的窗前,小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了,立刻伸手抓住了小鳥。

小明心想:太好了,我有新夥伴了!就立刻去找來了乙個籠子把小鳥關了起來,並給小鳥取了個名字叫「彩彩」。

從此,每天早上和傍晚,小明都會聽到彩彩動聽的。歡唱聲,開心極了。突然,有一天,小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。

彩彩悶悶不樂地低著頭。於是小明就問彩彩:「你為什麼傷心呢?

彩彩:「我想找我的夥伴!」小明聽了心裡想:

是呀,彩彩都好久沒有回家了,它的爸爸媽媽和夥伴們一定很著急,都在找它,它們一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!於是,小明把籠子的門開啟了,讓彩彩飛了出來。

彩彩高興的對小明說:「謝謝你,小明」。小明也開心的對彩彩說:

彩彩,你回家吧!去找你的爸爸媽媽和夥伴們吧!」彩彩感動地對小明說:

小明,謝謝你,再見了!」說完就張開翅膀開心的飛走了。

森林中的兩隻小鳥作文

6樓:樂燕鈮

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是我整理的森林中的`兩隻小鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大森林中有一位鳥媽媽,她生了兩隻小鳥,好不容易把它們養大,這時鳥媽媽說:「你們也不小了,應該獨立生活了,去找乙個合適的家吧。」說完她就飛走了。

兩隻小鳥乙隻飛向遙遠的山林,乙隻飛向無情的鐵籠。

幾年後,兄弟倆見面了,它們可激動了,熱淚盈眶,山林中的鳥說:「你怎麼變得骨瘦如柴,看看我在大風浪裡成長,在藍藍的天空飛翔。」

鐵籠中的鳥說:「有時你碰到野獸,你不怕它吃掉你嗎?我在籠子裡可安全了,而且,主人和小主人對我都很好,我每天都有充足的食物和水,不像你飢一頓飽一頓的,小主人有時給我吃西餐|、喝「芬達」呢。

主人有時給我放優美的外國**,有時遲讓我看電視、聽vcd。主人家裡的環境可好了,你也留在這裡吧。」

山林中的鳥說:」我雖然沒有你那麼安逸,但是我是多麼自由啊!還是跟我回到我們應有的家——大自然中去吧!如果主人心血來潮你就成了他的盤中餐了!」

籠中鳥終於趁主人不注意時飛向了藍天,我願做乙隻林中鳥,而不願做乙隻籠中鳥。

看漫畫寫作文,看漫畫寫作文500字

你給我們提供漫畫?還是我們自己找?如果你提供,就把漫畫上傳,再註明所需的字數 看漫畫寫作文500字 芥末留學 在一個驕陽似火的中午,我看了這樣一幅漫畫 兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出 它們是它的 父母 小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤,按常理說這...

續寫作文左右,續寫作文 500字左右

接上文 晚上老頭回到了家中,知道小麻雀走了。就用樹葉寫了一張又一張,上面都寫著同一句話 小麻雀,你快回來啊。然後,趁著老太婆睡覺的時候,請白鴿郵遞員分發到森林的各個角落。過了幾天,一隻海鷗來到了老頭的窗前,用長長的嘴巴敲了幾下,老頭連忙起身,開啟了窗戶,我在森林中的回憶海旁邊看見了一隻小麻雀,不知道...

場面描寫作文,場面描寫作文500字

在這秋高氣爽的九月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣佈運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊...