我上書法課日記
1樓：金色盛典歷史
今天上書法課時，老師教我們書寫的是王維《鹿柴》中的。「返景入深林」這五個字，當書法老師講解好，我們大家就開始寫了。
一開始我寫得很慢，但漸漸的快了起來，當我把「入」字寫完時，同學對我說：「萌萌，你書寫的好整齊，好漂亮，跟老師寫的好像啊！我的寫得好難看，我好羨慕你啊！
當她說完後我沒說什麼，這時老師也走到了我的身邊對我說：「老師也覺得這次你寫得很好、很漂亮！有很大的進步，一定要繼續努力哦！
聽了老師的話，我還有點不太好意思。邊寫邊對老師說：「同學們寫得都比我寫得好呀！
我應該向她們多多學習。」
當上完書法課，同學們都跑過來看我的作業，個個還在**誇獎我，而我卻覺得我寫得並不怎麼好，自己還得繼續努力，向同學們學習自己的不足之處。
學習書法教學
2樓：網友
一．以身作則樹立榜樣，統一思想齊抓共管。
教師是寫字教學的主力軍，教師寫字水平的高低，直接關係到寫字教學的成敗。俗話說：「打鐵尚需自身硬」。
要求學生寫好字，老師本身必須要有過硬的「本領」，寫出一手規範、美觀的字。教師在平時要加強寫字基本功訓練，堅持每天寫一定數量的毛筆字、粉筆字、鋼筆字。
同時，學校有關領導要引導教師充分認識寫字教學的目的和意義，讓老師在明確寫字教學的基本要求的基礎上，更加清醒地認識到，加強寫字教學是所有老師的共同任務。各門課程都應重視寫字教學。老師們在教學中都明確對學生寫字的要求，特別重視學生日常寫字，各科作業都應要求書寫規範、認真、端正，真正做到「提筆即是練字時」。
為將寫字要求落到實處，學校可以在作業檢查制度中專門強調寫字要求，督促老師們都以高度的教育責任感，自覺加強自身的書寫能力，尤其是書法的訓練，接受專家的指導，做好學生的表率，讓學生在潛移默化中培養良好的書寫習慣和能力。
二．創設良好學習氛圍，激發學生寫字興趣。
托爾斯泰曾指出：「成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。」興趣是最好的老師，是入門的嚮導。
寫字教學也是如此。因此老師要利用各種活動，激發學生的寫字興趣。老師根據學生好勝心理開展一些活動，調動學生學習的積極性。
如成立書法興趣小組、開展寫字比賽、參加書法大賽，每週舉辦學生作業展評等，還可以利用櫥窗、板報、展板等向全體師生展示練習成果。向他們講述身邊同學用心習字的故事，欣賞他們的書法作品，再看看他們一項項的獲獎證書。通過這些活動的開展，使他們受到薰陶，受到感染，認識到習字的重要性，從而對習字產生濃厚的興趣，使學生變成「老師要我寫好字」為「我要把字寫好」。
這樣，學生對習字在思想上有了重視，也就有了持之以恆把字寫好的決心與動力。
書法教程的作品導讀
3樓：麼唯豆三爽
（一）寫字階段。
古今中外凡是接觸漢字的人，首先要認準字形，讀準字音，明白字義，然後就是學寫字，會寫字，把字寫對。寫字是學習和工作的需要，是全民必須掌握的一種工具。在學寫字階段，要初步學習一些書寫漢字的基本知識，逐步掌握一些書寫漢字的規律，然後步入「合法地書寫漢字」的起始階段。
寫字是以「對」為主，它研究的內容是筆畫的形態、數目、位置，筆畫間搭配的最基本的方法和規律以及書寫的姿勢、執筆的方法、基本的運筆方法。要求把字寫得工整、美觀，並具有一定的速度。這是語文教學(特別是小學語文教學)中一項很重要的內容和任務。
這是面向全體學生的普及教育、文化教育。
二）實用階段。
通過系統地教學和訓練，逐步掌握「合法地書寫漢字」知識，能遵循「合法地書寫漢字」的規律，寫出較規範美觀的漢字，發揮其工具性、實用性作用，屬於「實用書法」階段。實用書法以「法」為主，它主要是從文字學角度，從「字型」出發，著眼於字的筆畫的變化、運筆的方法、結構的規律、篇章的安排及其書寫的技能等。也就是一般的筆畫法、用筆法、結字法、佈局法等等。
要求是依附於文字的內容，合「法」地運用各種書寫技能和技巧，規範地書寫各體漢字，既達到記錄語言、表達感情、交流思想的實用功能，又儘可能有一定的觀賞性。實用書法也是面向全體學生的普及教育、文化教育；中學和中等專業學校以及非書法專業大專院校的書法教學，主要應是「實用書法」教學。
書法課後作文
4樓：網友
今天我去學校上了書法課，把上次的作業交給老師，書法課後作文，小學六年滾穗大級作文《書法課後作文》。老師表揚了我，還獎大豎勵了我兩個小白鴿。老師今天教我們的內容是學寫筆畫豎，還寫了下字族鍵。
老師最後佈置的作業任務是每天下字練四張，三字練一張。我回到家時，媽媽對我說：「不要驕傲，要繼續努力，練字要天天堅持，這樣才能越寫越好！
書法課後作文100字。
如何做好書法教學，淺談怎樣上好書法課
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我要學書法 5，如何自學書法
買一根加建大白雲，建議你找個學習班，因為你一點也不懂，自己學容易學歪了。狼毫 八大家 如柳公權 歐陽詢 最好是先練練橫豎撇捺 在開始練練 名家字帖。如何自學書法 先賢書論為寫字依據。歷來書論皆是歷代書家總結的經驗教訓，經過幾百上千年的書家實踐，流傳於世的書論皆是經典不二之法則，以免重蹈舊轍。先寫字，...
有趣的書法作文怎麼寫，我喜歡書法，作文
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