1樓:貿綠柳淡倩
生命系統的結構層次。
中擾者是沒有病毒的。
生命系統和結構層次最源返基本的結構層次是雹李飢細胞。而病毒相當於組成細胞的分子的層次,所以是不屬於生命系統的結構層次的。
2樓:蕢廣英計淑
您好。神經細胞——神經組織——大缺頌腦(或者脊髓)——神經系統——個體——種群——群落——生態系統——生物圈!
肌肉細胞——肌肉組織——肌肉——運動系統——個體——種群——群落——生態系統——生物圈。
人的生命系統有9個(大多數動物都一樣)
植物的生命系統有8個!
單細胞生物)草履蟲的生命系統有5個!
如果還不明白,請記熟生命結構層次的概念:
細。胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位。
組。織:由形態相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構伏兄鄭成。
器。官:不同的組織按照一定的次序結合在一起。
系。統:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。
個。體:由不同的器官或系統協調配合共同完成複雜的生命塵緩活動的生物。
種。群:在一定的自然區域內,同種生物的所有個體是乙個種群。
群。落:在一定的自然區域內,所有的種群組成乙個群落。
生態系統:生物群落與他的無機環境相互形成的統一整體。生。物。
圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成。
病毒屬於生命系統的結構層次嗎
3樓:雲子安
病毒不屬於生命系統的結構層次。
生命系統的最基本層次就是細胞病毒沒有細胞結構,也沒有獨立代謝的能力,可以說病毒的生命活動都是通過它的宿主細胞來實現的,因此它不屬於生命系統的結構層次。故,病毒不屬於生命系統的結構層次。
生命系統的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。
1、細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位。
2、組織:由形態相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成。
3、器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起。
4、系統:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。
5、個體:由不同的器官或系統協調配合共同完成複雜的生命活動的生物。
6、種群:在一定的自然區域內,同種生物的所有個體是乙個種群。
7、群落:在一定的自然區域內,所有的種群組成乙個群落。
8、生態系統:生物群落與他的無機環境相互組成的統一整體。
9、生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成。
注意:
1、植物沒有系統層次,單細胞生物既可化做個體層次,又可化做細胞層次。
2、病毒沒有細胞結構,但必須依賴活細胞才能生存,寄生在活細胞中,利用細胞裡的物質結構基礎生活,繁殖。
3、血液屬於組織層次,**屬於器官層次。地球上最基本的生命系統是細胞,生物圈是最大的生態系統。
病毒屬於生命系統的結構層次嗎?屬於哪個層次?
4樓:信必鑫服務平臺
病毒不屬於生命系統的任何層次,生命系統的結構層次依次為:細胞 → 組織 → 器官 → 系統 → 個體 → 種群和群落 → 生態系統 → 生物圈,而單細胞生物既屬於細胞層次又屬於個體層次。病毒沒有結構層次,因為它沒有細胞結構,屬於非細胞生物,因此病毒不屬於生命系統的任何層次。
病毒是一種非細胞生命形態,它由乙個核酸長鏈和蛋白質外殼構成,病毒沒有自己的代謝機構,沒有酶系統。因此病毒離開了宿主細胞,就成了沒有任何生命活動、也不能獨立自我繁殖的化學物質。
為什麼病毒屬於生命系統卻不屬於生命系統結構層次 兩者有什麼區別
5樓:惠企百科
1、層次不同:生命系統的最基本層次就是細胞,病毒沒有細胞結構,也沒有獨立代謝的能力,可以說病毒的生命活動都是通過它的宿主細胞來實現的,因此它不屬於生命系統的結構層次。
2、結構不同:「生命系統」一方面是指地球上所有的生命,另一方面是指能獨立進行生命活動的生命。儘管病毒能滿足第乙個條件,但不能滿足第二個條件,而能滿足第二個條件的最小生命層次是細胞。
所以教材說細胞是生命系統的最基本層次,而把病毒排除在外。
3、生物細胞不同:病毒沒有結構層次,因為它沒有細胞結構,屬於非細胞生物,病毒不屬於生命系統的任何層次。病毒個體微小,結構簡單。
病毒沒有細胞結構,由於沒有實現新陳代謝所必需的基本系統,所以病毒自身不能複製。
高一生物問題,高一生物問題
a遺傳資訊都在那裡。b就是個細胞核與細胞質間的通道 c就是個膜將細胞核也細胞質隔開 d裝配核糖體的地方 是染色質,在遺傳表達中,染色質高度螺旋化形成染色體,複製中遵循半保留複製,邊解旋邊複製,所以遺傳物質會穩定遺傳給下一代。是染色質,染色質和dna是對應關係。a其中攜帶遺傳物質。b是供物質進出細胞核...
高一生物必修二,高一生物必修2目錄
樓上說的很對,必要可以考慮被幾個好題,高考的題型就那莫幾個,但理解最重要,啥時候讓老師感覺煩了,你就成功了 親,加油!我覺得你最好去買一本輔導材料,裡面有知識歸納總結,還有課後提升,對提高生物成績有效果,例題也很好,可以幫助你理解重點內容。生物其實計算並不多,更多是要背課本,不光要背概念,有一些小的...
高一生物遺傳因子的題目,高一生物遺傳病的題
這種拿簡題目剛開始做最好畫圖,基因表彎賀示消鬧褲清楚點。高一生物遺傳病的題 色盲和血友病是伴x隱性遺傳,表現型正常的夫婦,父親是不會帶致病基因的 xay 所以女兒肯定都正常 xaxa,xaxa 母親是攜帶著 xaxa 如果後代患病只能是男孩,且患病男孩的幾率是 。白化病是常隱,父母都是攜帶者 aa ...