1樓：金牛愛仕達
可能孩子只專注於結果，忽略了學習的過程，臘告配沒有輪指了主動學習的想法，可能會在考試的時候作弊，只是為了考試成績漂亮一點友爛。
2樓：小徐說民生
會有特別不好的埋鉛影響，輪改會影響到孩子的性格養成，會影響到臘液判孩子的心理問題，而且也會影響到孩子平時的生活，所以不要這樣教育孩子，要採取正確的方式。
3樓：沒結婚呢
如果家長一味的要求孩子學習，只看重結果而不問過程，可能早孝槐會對孩子的心理健康造成非常嚴重的影響，慎喚導致孩子失去對學習的自信心，而且讓孩子受到家長那方面的壓力陸友越來越大，沒有辦法讓孩子享受乙個快樂的童年。
4樓：高峰拍攝
家長對孩子的學習「只求結果，不問過程」，會有哪些影響？一切都需要贏的觀念，非常容易將小孩逼進死胡攔衝同；談起人生道路勝負的幾率，也許大多數人都是感覺輸的可能性會大一些，終究第一名始終只有乙個，而就算是這一在小區域內的第一名，假如放到不斷擴大中去看看依然有不盡人意的地區。人的一生便是不斷地和不成功、挫敗做鬥爭的全過程，瞭解到這一點反倒會過得簡單些。
如同這些樂觀主義者，儘管一世辛勤，卻也看盡了世間美麗風景，時光不負情深。遺憾許多父母將勝負的意識看得過重，一直以自己的規範來規定小孩，以「務必贏」做為金箍套在小孩頭頂。一樣是98分，開朗的父母會說「成績很高，只差2分就100分了」。
而消極的父母始終只能盯緊那喪失的2分，表明「怎麼會丟失2分」
父母對勝寬衡滑負迥然不同的心態，也會對娃的一生造成差異的危害。認為「一切都需慎臘要小孩贏」的父母，會讓小孩失去了許多開心。原本他能在拼搏的歷程中感受友情，獲得發展，乃至錯誤的經歷也是一筆可貴的資本，但父母絕情的打壓和諷刺則讓這一切越來越十分不堪入目，奪走了小孩子的開心。
想贏」觀念太重，會讓寶寶從不大就身上厚重的心理負擔。有的情況下心理壓力太重也會致使小孩辦事有違水平，適度的競爭力是可用的，過多的擠壓則會讓小孩「少年老成」，主要表現出與這一年齡段不相一致的行為表現特點和觀念特性，並不可取。與此同時那樣做也會讓小孩周邊的人覺得很壓抑感，有壓力。
將「贏」侷限性在結論，全過程也很重要；一樣是跑半程馬拉松，得第一的小孩子父母肯定是很開心的，但能保持下來跑徹底程的小孩也一樣非常值得激勵和稱讚，他心裡所獲得的觸動和能量，毫無疑問要比這些半途離場的小孩要好。這主要是因為他堅持不懈了，而且他保證了。
家長是否對你的孩子存有「我不看過程，只要好結果」的心態？
5樓：喜歡與人分享
很多的家長經常的對孩子說，我不看你的過程，只看你的結果，這也就是說，完全不看孩子在平時有多麼的努力，只看孩子最終的考試成績。這樣的做法是非常錯誤的，如果說我們不看重孩子的努力，只看重最後的成績，也會讓孩子覺得自己的努力全部都白費了。
其實在解題的時候，我們會發現過程才是最重要的過程，對了，如果是最後的結果不對的話，可能只會扣一點點的分數。但如果只有結果，沒有過程的話，就沒有分數，所以說通過這裡，我們也可以發現，過程非常重要的。有些時候孩子確實是非常的努力了，但如果說孩子最終的成績不鬧攔是特別好的話，那麼，我們作為家長的，應該要去鼓勵孩子，這樣才能夠讓孩子下一次更加有信心的去努力，去改變。
家長如果經常的對孩子說我不看你的努力過程，只看你最後的結果的話，也會讓孩子習慣性的去重視考試，最終的成績可能會讓孩子在考試的時候出現抄襲的，現為孩子知道自己的父母只關注最終的成績。家長一定要注意孩子的作業，還有孩子平時容易出錯的地方，這樣的話，也是能夠去幫助孩子，讓孩子的成績提公升一些的。
過程永遠比結果更加的重要，如果家長覺得過程清核都不是重要的話，那麼結果也是沒有任何的作用了，在大考的時候，我們看重的是結果，但是小答彎掘考看重的是乙個過程，只有孩子平時努力的考試，才能夠更加的優秀。希望所有的家長都能夠知道孩子努力的過程是無法被忽略的，忽略只會讓孩子越來越不願意去學習。
6樓：青楓侃
是的。這是因為很多家長對孩子的學習成績非常的注重，但是對孩子的學習方法以及學習的過程並不是特別的看重，所以梁慧會產生這樣簡渣空攔瞎的心理。
7樓：自己滴定
家長應該是不會一直存在著一種只看結果，基做不看過程的心態，因為如果有這樣的心態肯定是教不好孩子的，家長應該是要注重過程，然後適當的可以搏森衡放鬆一下結果，這樣的話對孩春物子是最好的。
8樓：今天退休了嗎
當然是的。因為現在的家長不會教育孩子，而且經常會給孩子施加壓力，讓孩子很崩潰。
9樓：巨集盛
家長在生活中從來不會對自己有這樣的心態，父母在生活中也特別理解自己，會特別尊重自己的想法。
10樓：昕昕學姐
是的，每團納乙個家長都對孩子有著這樣的心態，但是這樣的心態只會害了孩子，忽視了孩子的成長過程，還忽視了孩子的心理碼鍵健康問題塌模沒。
孩子在學習過程中不明白也不去問，作為家長應該怎樣做？
11樓：渲醬的日常時尚
先說結論，我認為更該學的不是課本上的知識，而是學習課本知識的方法。更該培養的不是課本上的內容，而是培養學習興趣。我還是覺得，幼兒園能提前學小學知識，小學能提前學初中知識，初中又提前學高中……知識無窮無盡，總有不能提前學到的知識。
但在幼兒園和小學階段，是習慣培養的良好時機，與其刻意讓他去提前學知識，還不如在無意中讓他將知識和學習的方法印在心上。
第乙個目標是短暫的，第二個目標才是影響深遠的。第二個目標專注於開發孩子靈活對付各種複雜情境、約束負面情緒以免失控的能力。這種能力是深藏於內心的力量，它不僅能應付當下的困境，對之後生活中要面對的各種困難都有辦法。
高效的管教不僅是制止不好的行為，提倡好的行為，還包括教會他各種能力，以及在孩子的大腦裡建立各種連線，以使他將來能夠擁有更好的決策能力和自控能力。他要達到能夠不假思索地運用這些能力的境界，因為大腦連線就是這麼工作的。在這樣的管教裡，我們幫助孩子理解了什麼叫情緒管理、衝動抑制、後果**、與他人共情、做周詳的決策等等。
大腦的發展最終能幫助孩子成為好朋友、好兄弟姐妹、好兒女，以及終有一天成為好父母。
首先我個人非常反感那種用「愛和包容」來一起和家長互相催眠的那種老師。
就是「哎呀沒事大點會好的」然後把孩子早期的干預時間生生拖掉。
事後家長也不可能去責怪老師，畢竟人家是「一片好心」。
蠢事和壞事產生的結果並不會因為做事的動機而發生改變。
有些孩子將那些中途退學而成功的人士奉為神明，但他們不知道，這些人士不是不好學，相反是太愛學習了，以至於學校提供的課程不足以滿足他們的要求，所以，他們才採取退學的方式。
12樓：邂逅浪漫
最好的方法就是儘量家長要委婉的去和孩子提問一些問題，看孩子掌握的程度，如果孩子不上來，那麼家長可以和孩子一起去尋找答案，要有乙個比較輕鬆的學習環境，不要給孩子過大的壓力，這樣孩子才會更加有自信，而且學習也會更有動力。
13樓：何元澤
我覺得你一定要讓孩子學會主動一點，要教導他，有不懂的一定要問別人，這個沒有什麼好害羞，沒有什麼丟人的。
14樓：情感諮詢師半暖陽光
主動教孩子。在孩子做作業的時候站在旁邊，知道他不會的地方主動教他。
15樓：巨蟹阿斯頓
各位家長應該和她進行交流，多和他溝通，一定要讓他養成有不明白的地方，一定要問的這樣習慣。
教育孩子不能只看結果，為何大多數家長做不到這點？
16樓：墨說古今
因為大多數家長都是功利性教育，他們只看結果，根本不看過程，也意識不到過程決定結果，不重視過程，只重視結果。
對於一些不過問孩子學習的家長，如何改變他們的做法？
17樓：
不過問孩子學習的家長有這麼幾種情況：家長工作太忙沒有時間，家長不知道該如何輔導孩子，家長自己不會孩子學習的知識，再有就是孩子學習太差家長失去信心。
首先家長太忙的情況：多做家訪，多與父母溝通說明輔導孩子學習的重要性。
家長不懂孩子的知識：這個我也不知如何你。
家長對孩子失去信心：多鼓勵孩子和家長，多在家長面前說孩子的好，教給家長教育孩子的方法。
家長對孩子學習情況的評語怎麼寫，家長對孩子在家學習情況反饋的意見怎麼寫
家長評語 1 曾經的一些小毛病在初中的三年裡基本上得到了 懂得孝敬父母 善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裡在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好 2 她從小就文靜乖巧，成績一直名列前...
家長對孩子的感悟，家長針對孩子的學習感想怎麼寫
1 希望是快樂的種子，而你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽照耀下，成長為果實。這太陽就是你的笑容，果實就是我的幸福。我愛你，希望你一輩子開心。2 在新的一年裡，爸爸媽媽希望婷婷把過去那些不好的習慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫，晚上回家主動把作業做好，自己的書包 作業等學會自己整理，不能...
家長對孩子評價語，家長對孩子的評語
流浪五千年 首先，肯定孩子在學校教育和老師指導下品行 學業 行為 習慣等等各方面的進步，對孩子的成長給以肯定，然後，指出不足，發掘潛力，提出希望。當然多鼓勵，少批評是原則。 丨情詩 美國心理學家經過大量研究，發現頻繁誇孩子聰明，可能會導致適得其反的效果。為什麼呢？聰明和努力，本來是孩子取的優異成績的...