在家上網課問題描述怎麼寫

時間 2025-07-21 10:35:29

1樓:帳號已登出

一)個別家庭網課學習沒有固定場所,孩子有時在沙發、地板、餐桌、床鋪上移動著學,注意力不集中,聽課時有玩手機、說閒話、亂走動、吃零食現象。聽課裝置五花八門,屏顯大小不一,配套裝置缺這少那。

二)個別家長對孩子學習不夠重視,不盡職盡責、不翻閱筆記、不檢視作業、不過問成績。孩子在無監管、無檢查、無拘束的環境中自學,不自律的孩子就成了」失控的自由人」。養成懶散拖拉、應付說謊等壞習慣。

三)個別孩子學習態度不夠端正,學習不刻苦,聽課不認真,做題不努力。課堂不聽「關攝像」,筆記不記「拍截圖」,作業不做「查」,考試答卷「網上搜」,老師提問「怨網差」,家長過問「說謊話」。

四)主管部門、學校、老師對線上網課教學規章的制定、環節的監督、考核的力度、措施的檢查、責任的落實、問題的解決都有很多不到位的地方。

孩子居家上網課情況怎樣寫

2樓:筱熙

孩子居家上網課情況如下:

剛開始上網課的時候,孩子的狀態還是不錯的,能夠認真的聽課,按時的,積極的完成老師的作業,課後會看一些小**,名偵探柯南之類的,但是不會打遊戲,還是比較自律的。

由於新型冠狀病毒,開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行,學校開展了網路課程。網上教學的第四天,孩子就慢慢適應了這種新穎的教學方法,也沒有因為老師的監督而鬆懈了自己的學習,在課上積極老師的問題,認真聽講,課後也按時完成自己的作爛飢薯業。

又能進一步激發同學們學習的興趣,從而提高學習的效率。

網上教學的好處

直播的教學方式變得生動活潑,孩子學習興趣也提公升了許多。老師們每節課在直播間裡以課件的形式向授課,整節課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利於同學接受並消化東西的肢明。

其次,就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每乙個學科只有乙個老師授課,但在網上授課則是許多不同的老師擔任任課老師,使同學能充分瞭解到不同老師的教學風格和特點,進而可以得知自己感興趣的教學方式。

再者,在網上授課時,每個老師一天只需上一節課或兩節課,這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語,可以使同學們瞭解到自己作業飢者的不足和突出的地方,之後就知道我們可以向哪乙個方向努力。

在家上網課表現怎麼寫

3樓:阿鼻

學生在家上網課表現情況的寫法如下:

開學第一天,空中課程也如約而至。唯一不同的是,上課的環境不同。原本我們應。

該坐在教室,盯著黑板,仔細地聽著老師課堂上的話語。現在的我們,在家中,捧著電。

腦和手機上課,螢幕上展示著一張張**,音箱裡傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲。

音,便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚,繪聲繪色的。

通過手機、電腦等通訊裝置,老師向我們源源不斷地傳授著知識,我們就像一塊海。

綿一樣,用盡渾身解數汲取著知識的甘霖。

空中課堂向我們展示了另一種上課的方式,解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。

雖然在網上上課有諸多不便,但上課的過程仍是有趣的。

有了空中課堂,我們可以足不出戶的汲取知識,可以方便快捷地享受課堂,可以節。

省時間,將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情:可以用來讀書或者寫作。

業。空中課堂便於我們與比我們更優秀的人交流,可以讓我們更清晰地認識自己與他人。

的差距,便於我們思考造成這種差距的原因是什麼。

空中課堂已開課兩週。在這兩週內,雖然只是六門學科輪流上,但是是不同的老師。

上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式,也覺得原本枯燥的課堂,變得豐富多彩。

非常時期,我們更應該保持初心,不忘夢想,努力學習,奔向更好的未來。

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