1樓：莉的農村生活
有些父親總對兒子實施棍棒教育，這對孩子的成長的利弊：打是親罵是稿脊愛，不打不罵是傷害，堅信這話大夥兒應當全是廣為人知的，我國的民族文化之中，一直都存在著棍棒底下出孝子賢孫的基礎理論。而也就造成父母們覺得小孩一定要打，不打不成器，不打不成材。
假如不打得話，那樣未來極有可能便會養出去不孝之子，假如鍵碰滲不打孩子得話，小孩未來可能就會越來越不聽話。家長在生氣的時候將小孩打了一頓，爸爸媽媽心裡感覺十分的舒適，但其實這類棍子的教育方式對於孩子而言僅有缺點，並沒有利，傳統教育方法有好的一面，但也需要認可不好的地方。
針對絕大多數爸爸媽媽要想塑造孩子成才的心理狀態全是能理解的，但需要注意的是，教育小孩並非打小孩，這也是有實質上的差別的。父母一般有了第一次打小孩的經歷過後，通常將來小孩一旦犯了不正確，父母就不可能再換勸服教育的方式了，伸出手來就打，而父母這麼做的目地，除開在教育小孩讓小孩子瞭解自己錯了以外，也只不過是在宣洩自身不滿意的心情罷了。但這樣的個人行為時間長了以後，可能就會引起小孩產生一種自閉症的心理狀態，而且針對學生家長的這種個人行為還會感到敵視。
許多的爸爸媽媽覺得打孩子是為了寶寶好，因此孩子是能理解吵雹的，因此孩子是不可以責怪爸爸媽媽的，要不然便是不孝順，但是這樣的意識都是錯的，我覺得在其餘的我國，假如有打小孩的行為表現是違犯了國家法律的。孩子是自己生的自身養的，但要記住一點，小孩並非徹底屬於你自身的，小孩也是人，孩子是有公民權的，因此打小孩得話只有讓小孩愈來愈責怪你。不捱揍的孩子性格更太陽，更自信，更開朗。
少年兒童產生樂觀積極邏輯思維的重點在於他的表述設計風格，即它們對因素的下意識觀點。假如爸爸媽媽能在孩子犯錯後耐心地表述事兒，她們會更積極地對待事兒，能夠更好地對待一件事的實質，當然會更開朗。
並且有關資料資訊研究發現，自小沒捱過打得孩子長大之後更為陽光自信。主要是因為她們兒時從未被父母打過罵過，當然也不會擔心。並且許多人說小時候捱打的情況下特別害怕。
換句話說，被揍會使乙個人腦造成害怕的覺得，這種感覺顯而易見是並沒有被揍過的小孩感受不到的。
2樓：網友
這對孩子的成長是沒有利判昌的。弊是：1.
體罰和脅迫會讓孩子失去信心；2.傷害了孩子的自尊心；3.強迫孩子撒謊；4.
容易讓孩子形成暴戾的性格；5.讓父母手逗在孩掘薯扒子眼裡失去威信；
3樓：未及你的青睞
利處就是孩子會比較聽話；但是壞處就是孩子會對父親產生恐懼心理，一看到父親就會想到父親落在他身上的鞭瞎御子，這種心理傷害很難癒合，他在生活歲乎中也會畏手磨雀巖畏腳，生怕犯錯。
4樓：小貓不吃魚
棍棒教育的型虛利在於孩子會知道自己錯唯源在哪了，以後不會這樣做，弊在於如果總對孩子進行棍棒，那麼就會物極指租態必反。
父親對兒子說這句話是出自什麼，一個父親對兒子說這句話是出自什麼？
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