班級辯論會 網路流行語的利弊,我方為弊大於利

時間 2021-05-07 19:59:50

1樓:發聲者

我簡單說下吧

你們首先要抓住點,抓住他的弊端,把這些弊端給擴大。

弊大於利,網路流行語對傳統文化衝擊很大,對現代青少年的成長髮展造成很大影響,會讓青少年把成語和流行語混淆,而且流行語對於成語的解釋也有很大歪曲,造成影響。

對於生活中,流行語使得,人們之間溝通不通暢,比如你和你奶奶那輩說流行語,也許會造成誤會,進而發生很多連鎖反應。等等的你可以從多角度發掘問題。我先就說這兩點。

至於技巧的話,你的邏輯性要強,你要給對面人做下陷阱,讓他往裡面進,不論說什麼,你一定要自圓其說,還要注意觀察,抓住對方的漏洞。

純手工打造,及其個人經驗,希望你能得到幫助

2樓:咕葉

毫無疑問,網路流行語是網路時代新興的語言現象。如今,隨著網路的普及、網民數量的激增,網路流行語已經蔚為大觀,自成體系。

網路交流具有隱匿性,網路由此成為一個自由、放鬆、想象的空間,網路流行語也就有了更加幽默、簡捷、誇張的特點。同時,由於通過鍵盤與螢幕進行的網路交流與面對面交流相比,表情、情緒、肢體語言在一定程度上是「缺場」的。於是,一些表情與符號自然就成了替代品,從而成為網路語言的一部分。

而一些「錯別字」之所以能成為流行語,也正是網路「打字交流」的特性造成。網民們為了尋求速度,在打字中忙中出錯, 「無心插柳柳成蔭」產生了很多另人捧腹的片語。

網路是個新興的傳媒方式,打破了以往的傳統方式,應該保持它的活力。這個活力不是指其存在與否或正在執行與否,而是指其創造的能力。很多網路的事物,一旦失去其創造力,儘管其形式仍然是網路術語,那麼只有兩種結局:

一、消滅;

二、被同化。一些流行一時的網路術語,一旦失去了其特定的歷史創造力,不能與時俱進的發展自己的理念,也就逐漸淪落了。 而無法確切定義或沒有定論,則是網路術語擁有創造力的反映。

比如一些諧音詞,在誕生之初,並非現在的唧唧歪歪盡說些沒用的風花雪月,甚至嗲嗲的聲調。也因為它的傳播如此之迅速的傳播力,充滿了張力,很快被大眾社會所容納。因此,現在網路術語的大肆風靡,保留了其形式美,但斬斷了其發展的根。

沒有了現實的營養,它也就成了主流當中的一個零部件,成了一個流行語,被商品化。

這些都是已經主流化了的網路術語。更多的非主流事物,正在產生,但是在地下或者角落裡,不為人知地。從某種意義上來說,這些術語代表的正是社會階段性質,人類前進的活力源,社會肌體裡的變異基因片斷,創造力的所在。

所以,請你不要將網路術語看成消遣與奇聞異趣似的八卦新聞。如果覺得這些詞很淺薄,那很遺憾,只能證明你真的很平庸而已,而且難以融入時尚。因為已經喪失了自信和大氣,沒有勇力繼續創造、接納未有過的事物,如同行屍走肉般的存在於世,這樣的下場不就是所謂的地獄麼。

從心理上來說,主流總想要確認什麼,樹立什麼,劃定什麼,保持什麼……然而世界的本象並非因人而在,不斷的發現發現再發現,創造創造再創造,對世界的認知也就越深刻,當然也更繁複而深奧。這注定是一個殺死腦細胞的好方法。網路熱詞不光破壞自己,也破壞周邊世界。

因此,大多時候,這些網路熱詞也只能流行一時。網路熱詞也是一種新的創造方式,而作為一種方式,慢慢被人們所接受,但是所吸引的也僅僅是年輕人,那些整天泡網路無法自拔的人。那麼,較為通俗的說法就是,網路熱詞總能表現出一種個性,熱鬧一時。

這種個性必然是強烈的,否則將湮沒於共性的芸芸眾生。其實眾生皆有個性,但是很微弱,絕大多數個性種子尚不足以突破自身的穀殼,更不用說生根發芽,開出他人能見到的繁麗之花了。所以說,個性的表現,不是每個人都有。

但是,所謂個性,似乎又通過言行來表達。言行總要遵行一定的規律和法則。因此就有了可以模仿和學習的可能。

智商較為發達的陰謀家於是可以通過故意的放言高論欺世盜名。斷了思想之根的流行語、商品,是可以大規模刊行發售的武功祕笈,註定,不能繼續前進。

任何東西都是有兩面性的,有利有弊,至於是利弊大小要看時間的裁定。新事物的出現總會有不同的聲音,但經歷了時間的洗禮後好的就會留住,不好的就會淘汰。

3樓:沈媚兒

和長輩、老師是無法溝通的。

4樓:匿名使用者

容易引起不必要的誤解;很容易給人一種不踏實的感覺;容易使周圍的人疏遠你

我們班開辯論會,主題是網路利與弊,我們是正方(利大於弊)請給我一些對反方提問的問題。

5樓:糖vs1唐

正方:教育要公平 反方:教育因為有選擇的選拔人才恰恰是實現了教育公平;

正方:教育產業化 反方:不能因為產業化而能教學質量下降。

正方:教育促進人的全面發展 反方:促進人的發展有很多途徑,不一定要擴招,可以通過教育方式多元化實現。

上述是個人淺見,都是手工打的,**分!

6樓:ぺ慕繎傾顏

對方辯友的資料是從**來的

網路語言弊大於利的辯論詞

7樓:匿名使用者

隨著世界的進步和發展,電腦逐漸深入到了百姓當中。網路自然也不例外。

也許是人類天性就是如此,在不斷地創造新事物的同時也慢慢接受外來的新事物。因此,出現了許多關於網路的新事物:網路文學、網路語言~~~

網路語言其實就是用某些字母和數字、符號來表示自己要表達的意思(個人理解)。

網路語言內容很多,如:5555~~~~(哭)、:-)(微笑)等。

我們在上qq或聊天室麼和別人說「再見」的的時候,可以直接說:「88(拜拜)」。的確,運用網路語言可以使自己節省了許多時間。這也是網路語言的顯著特徵之一。

但我還是認為,使用網路語言,弊大於利。

首先,中國的語言文字博大精深,造就了許多優美的詞句。但網路語言如此簡單直接,不就糟蹋了中國文字的內涵和美感了嗎?青少年正在接受教育的階段,如果長期使用網路語言,會使自己對語言的感悟能力和運用能力下降。

其次,不是所有人都能完全瞭解網路語言。網路語言對於從未接觸過電腦或電腦初學者,簡直就像密碼那樣難以弄懂。

比如,在聊天時,你為了方便,發了個「y(why?為什麼?)」你明白這是什麼意思,但你知道對方是否也和你一樣弄懂了呢?也許,對方會發一大堆問號回來,問:「這是什麼意思?」

再說,我曾看過一篇報道:「中國上網的人數居於世界第二,僅次於美國。」儘管如此。

網路在家長中還不能完全普及,使家長無法對網路語言進行監督。由於網路語言的盛行,因此也被搬到生活中。什麼「mm(美眉)」、「gg(哥哥)」、「520( 我愛你)」、「7758520(親親我吧我愛你)」都能經常見到。

但,就算上述語言清清楚楚地擺在家長面前,他們看得懂嗎?!青少年缺乏自控能力,來者不拒,辨別善惡的能力較低。就這樣,他們可以明目張膽地在家長面前上演一出出「網路式戀愛」。

一旦陷入這虛偽的愛情,就無法自拔。就在他們經營這份愛情的同時,他們也荒廢了學業,這樣還有能力成為祖國的棟樑嗎?但對與此,家長也無能為力,不可能抱著網路語言的詞典一個個地查吧。

所以,我認為:使用網路語言,弊大於利。同時給廣大家長提個醒;此時學習網路知識很重要!

少接觸網路語言,使我們的說的話更優美,更有內涵,讓語言變得更加絢麗多彩!

《辯論賽》網路語言弊大於利辯論賽求助。我是反方

8樓:妖君的面紗

首先強調的是大學生經不住**而導致沉淪在了網路的世界裡,然後就說網路給了多少不明是非的人自信,而導致了多少起網路負面影響,你可以從謠言開始說起。最後總結一下。就說,網咖裡做的人是玩遊戲的多還是學習的多就行了

跪求網路語言的利大於弊的辯論稿

9樓:遲玉蹉惜香

我反駁你的意見,我認為網路語言弊大於利。

10樓:雀舉連元綠

放牛的,弊大於利你還呆這裡幹嗎啊?還不回家種田去?

11樓:漆菊藺聽春

網路都是有兩面性的東西,有些網路語言很骯髒,但是大多數的網路語言是很好的,既簡捷明瞭,又有創意!

12樓:

jdfl bsske

網路是否對人有益辯論會,上網是否有益辯論會

中國青年報訊息 2月26日,民盟北京市委釋出了題為 關於電子遊戲與未成年人教育問題 的調研報告。他們在對北京市9個區縣的600餘名中學生進行了調查後發現,88 的學生玩電子遊戲,晝夜連續 20小時以上 玩過電子遊戲的學生達7 14.8 的學生患有網路成癮症。這份報告提供了中學生接觸電子遊戲情況的有關...

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見山是山 你是反方,那麼論點就是學習成功不在於老師 一 從知識 看,書本 老師 周圍的人或事甚至個人感悟都是知識 而老師只是其一,並不具備決定性作用 二 從個人學習進步來看,起決定性作用的仍然是個人即自己,用平常話來講,你自己堅決不學,那老師就是說出花來也是無濟與事 三 從辯證角度來看,引用上面朋友...