1樓：才彰
數學是基礎性的學科，靠積累，不是短時間能夠提高的。
剩下的10來天，你好好努力，可以上公升乙個檔次，但別指望進步太多。
最適合你的方法：
1、分析你以前做錯知畝蔽的題目。
2、多做一些競賽題，比照著答案仔細分析搭州耐液（賽才網 論壇裡有 中小學生競賽的專版，你可以去看看）
3、別指望你每一題都會做，適當放棄很難的題目，爭取時間。
2樓：網友
說數學競賽是死此喊鬧套公式的是不滲啟懂競賽的，為什麼在所有競賽當中所有高校最看重數學？因為數學競賽當中包含很多創新思想。
你說你基礎還行，我不知道你所謂的基礎到底有多好，如果只是課本上的題目都會做，那麼可以告訴你15天一般不能取得好成績，除非你大腦很牛逼。
但是如果你想為以後的競賽做打算，現在還來得及，初一森罩的競賽就當一次經驗罷了。
3樓：水晶0_0夢枕
親吶、我們都一樣哇，可惜我也沒有經驗哇、多做做經典題型吧，不要嫌我，每天除了玩還是玩則行，都不知道做做準備。
淚奔…… ps.沒必要看得太重啦。
其實這樣是正常能夠的啦。
才知道要比賽的訊息對不？不然不會那麼緊張的啦消滑、、開始我也是這樣、趕緊去找題、結果第二天就不關心了。
我想說哇、傲賽題比課本上的要難得多的、你確定你能全部做得起那些題。
所以、先把課本上和資料上的題做了吧。
臨時抱佛腳雖然有用，但也沒多大用~是吧？冰凍三尺，非一日之寒哦。
其實孫橋譁平時就應該聯絡的~
哇、我好羅嗦啊。
再次淚奔……
4樓：love羋
可以激侍多看看書，其實是數學是套死的公式，歷鉛跡沒肢並什麼難的，不用著急。如果你這次沒考好也沒關係，有實力就不用怕！
數學問題儘快！！！！在半小時之內加分！！！！！！
5樓：慕容淚9323殿下
解：（1）240×4=960（元）
100×4=400（元）
960+400=1360（元）
100×4=400（元）
450×3=1350（元）
960+400+400+1350=3110（元）450×2+450÷2=1125（元）
1125×2=2250（元）
3110+2250=5360（元）
答：如果他們3人往返都乘火車，至少要準備5360元（2）1500×3×65%=2925（元）2925×2=5850（元）
5850+3110=8510（元）
答：都乘坐飛機至少要準備8960元。
3）1125+2925+3110=7160（元）＜10000（元）答：準備10000元夠。
6樓：silence學姐
（1）（450×2+450÷2）×2=2250（元） 答：至少要準備交通費2250元。
2）（1500×65%×3）×2=5850（元） 答：至少要準備交通費5850元。
3）（2250+5850）÷2=4050（元） 450×4×3=5400（元） 4050+5400=9450（元） 9450元<10000元。
答：照上面的預計的開支，夠。
急急急！！！！！！！！！！！！初一數學題！！！！！！【我會追加分的】【要過程】
7樓：水晶葡萄甜甜
乙對丙淨勝-16個，乙對丁淨勝21個，又乙淨勝-25個，所以乙對甲淨勝-30個，由乙隊打進甲隊m個，可知甲隊打進乙隊（m+30）個。
甲2勝1負積7分，丁1勝2負積5分，解方程可知1勝積3分，1負積1分可知乙3負積3分，丙3勝積9分，丙積分最多丙隊進球總數129個，為奇數，故題設不成立。
8樓：豆丁
（1）2+m；因為乙隊三場比賽一共打進了29+42+m=71+m個球，失球為45+49+y=94+y個（假設甲隊打進乙隊y個球），則其淨勝球為（71+m）-（94+y）=-25（就是總進球數比總失球數少25個），解的y=2+m。（2）不可能。根據圖示，積分最多的是丙隊（3勝0負），其總進球數=39+45+45=129個，乙隊總進球數=m+29+42=71+m個，若要丙隊進球數為乙隊總進球數的2倍，即乙隊總進球數應該為129/2=個，不僅該數字少於乙隊已知的對丙和丁的總進球數71，而且進球數也不可能不是整數。
9樓：莫莫
嘿嘿，怎麼和這個**上的問題一模一樣？
請高等數學高手回答 滿意可追加分數 ！！！！！！！！！！！！
10樓：依思溪
可微是指自變數增量\delta x趨於0時，對應函式的增量\delta y可以寫成a*\delta x+\delta x的高階無窮小，把其中線性的部分稱為函式的微分。在一元函式中，可微和可導是等價的。
可積是可以求積分的意思，連續函式一定可以求不定積分，分段連續函式或者只含有有限個第一類間斷點的函式可以求定積分，即達布和存在。當然不定積分能否用初等函式寫出來就不一定了。
可導是指導數存在，即增量比值的極限是否存在。
連續指的是當自變數增量趨於0時，對應函式的增量也趨於0；體現在圖形上是「不斷」的，如果畫圖時不得不提起筆來，即「間斷」的。
對一元函式，可導等價於可微，可微必連續，連續不一定可微，連續一定可積，可積不一定連續。
總結：這幾個概念是高等數學或者說微積分中非常基本的概念，理解起來挺難，如果想弄清楚的話，第一位就要理解極限，第二位是要理解什麼是無窮小，無窮小有什麼用。
11樓：瑤堯
偏導數連續——>可微分——>連續——>極限存在|\/
偏導數存在。
其他反向就都不可以了。但願這個豎著的箭頭不偏移。就是可謂分可以推得偏導數存在。
12樓：網友
可微<=>可導=>連續。
可積=>有界函式。
13樓：網友
可導必連續，連續不一定可導。
連續函式必可積。
可導必可微，可微必可導。
高一數學！！！！急！！！**等！！！給加分
14樓：網友
直線斜率為m/(m平方+1)
因為m屬於r
上下同除m則斜率化為1/(m+1/m)
用基本不等式可以得到。
當m>0時，m+1/m大於等於2（若且唯若m=1時取等號）則斜率小於等於1/2
當m<0時，m+1/m小於等於-2（若且唯若m=-1時取等號）則斜率大於等於-1/2
當m=0時，斜率為零。
綜上-1/2小於等於斜率小於等於1/2
15樓：風火豬豬
y=4m是什麼意思啊，求哪個直線。
急求20屆希望杯初一數學競賽
網上找，一般數學競賽的題目不怎麼會重複，要了也沒用。 我們老師有試題。但不再電腦上。希望杯，還得靠自己啊！加油，能進入決賽，你一定很厲害的，決賽的題目也不會很難啦。我們老師說決賽的大題會有，做大題千萬別慌，懂多少寫多少，肯定有步驟分的。 上網查吧，沒人會有的。 66花開的聲音 初一數學希望杯競賽練習...
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