有機物的這一章怎麼學啊?都理解不了

時間 2023-05-12 18:03:02

1樓:八神美光

有機物其實就像積木一樣,每類「積木」都有自己的形狀顏色,即化學和物理性質,兩個不同的「積木」拼在一起就兩種「積木」的顏色和形狀都有了,而每塊積木要和別的積木拼在一起也是有要求的,就像圓球狀積木立在三角錐形的積木上就立不了一樣。所以學的時候要記住每種基團組成物質的化學性質和物理性質及可以變成的物質就好,最主要是要理解性的背下來。當然,每個人適合學習的方法不同,我當時就是總結每種基團與其組成化合物的性質特點來學的,並想象出具體的樣子,因為有機化學比無機化學要具象化,你可以試一試。

其實要學懂學透了你會發現有機化學很好玩。

2樓:網友

首先有機並沒有想象中的那麼難。

我也是高三黨 一開始學有機很頭大,但是後來發現他就這麼點東西 知道了 基本上就通了。

無非就是以烴為基礎衍生出鹵代烴 醇酚醛酯等。

而反應也僅有取代 水解 酯化(實質還是取代)加成等。

只要知道反應原理 基本上就能將各種反應寫對。

有機推斷時 主要是根據提給資訊 熟練後 一眼就能看出來。

其次碳多的有機題 可以先算飽和度 再根據碳的變化 思考反應。

比如加成雙鍵 少一個飽和度。

當然熟練建立在多做的基礎上。

總之 有機並不難 開頭由於完全的新內容會不適應 熟練後是能為你化學拉分的。

個人經驗 純手打 望 謝謝。

再給你一個些也許對你有幫助的比較常見的反應。

有機推斷題中常用。

光照,烷烴滷代,產物可能有多種;

濃硝酸濃硫酸加熱,芳烴硝化;

naoh水溶液加熱,鹵代烴或酯水解;

naoh醇溶液,鹵代烴消去成烯;

nahco3有氣體,一定含羧基;

新制cu(oh)2或銀氨溶液,醛氧化成酸;

銅或銀/o2加熱,一定是醇氧化;

濃硫酸加熱,可能是醇消去成烯或酸醇酯化反應;

稀硫酸,可能是強酸制弱酸或酯水解反應;

濃溴水,可能含有酚羥基。

3樓:匿名使用者

購買教科書的分析資料讀書俱樂部或者類由他本人非常詳細的註釋必須與實踐筆記一併閱讀有詳細的每一種知識,注重理解和本章中的有機物自知之明記憶體是困難的,因為很多也很亂,清除組織理運動可以增強記憶力。

4樓:東瓶西鏡

首先要走自信,上課跟著老師的思維走,課後認真完成作業,有時間坐坐王后雄。

化學有機物,問題

5樓:匿名使用者

鍵線式中連線有-oh -cl 等的末端,沒有碳原子了。

分子式: c11h20o

6樓:匿名使用者

沒有標註元素符號的均認為是c原子,上圖中-oh為羥基,分子式c11h20o

7樓:匿名使用者

沒有,必須沒有的。是一個羥基!

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