1樓:匿名使用者
首先,滿足國防需要,其次滿足國內生產力和生活需要。
為什麼中國沒有科學
2樓:網友
為什麼中國古代沒有產生自然科學。
竺可楨為什麼中國古代沒有產生自然科學這個問題,近兩年來很引起人們的注意。不但國人有許多議。
論發表,即歐美人士亦注意到這個問題。各人的意見雖有不同,但歸納起來,大多數以為中國古。
代沒有產生自然科學,並不是因為中國人先天的沒有這種能力,而是由於我國歷史上環境不適宜的。
緣故,在《科學與技術》期刊上陳立先生《我國科學不發達之心理分析》一文裡的結論是:"中國科。
學之不發達,我曾溯源於:(一)擬人思想的泛生論;(二)沒有工具思想的直觀方法;(三)沒。
有邏輯;(四)沒有分工;(五)客觀與主觀的混淆;(六)理智的不誠實等等。但這一切我都指。
出,系反映著客觀社會的組織,在宗法階段的社會,便只有宗法社會的思想。"
去年浙江大學夏令講習會,錢寶琮先生《吾國自然科學不發達的原因》演說裡有這樣幾句話:"
我國歷史上亦曾提倡過科學,而科學所以不為人重視者,實因中國人太重實用。如曆法之應用早已。
發明。對於地圓之說,亦早知之。然因不再繼續研究其原理,以致自然科學不能繼續發展,而外國。
人則注重實用之外,尚能繼續研究,由無用而至有用,故自然科學能大有發展。為什麼我國民族太。
注重實用呢?實由地理、社會、文化環境使然。中國為大陸文化,人多以農業為主,只希望能自給。
自足之經濟。"
3樓:網友
那只是你不知道而已!
為什麼中國沒有科學
4樓:我們想知道
因為,中國的古人在五十萬年以前後先實踐了人類最早的科學文明活動,發明了糧農醫藥等關係到人類生存與發展的一系列應用技術並推廣到全世界。
雖然,在春秋戰國時代這一站在全球最前沿的科學文明活動被中斷,但世界的現代科學文明中仍保留著不可替代的漢語基礎,而中國人卻「只緣身在此山中」的愚昧而全然不知。
所以,由於歷代朝廷反傳。統。的愚。民傾向,導致了中國人沒有科學的錯覺。
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
中國古人為什麼不重視科學?
5樓:網友
古代科學發展緩慢,古代人為什麼不重視科學?如果重視科學,那得有必要的條件!
主要原因如下。
1.古代人為了生存,所有時間都花費到務農上。(我連飯都吃不飽,命都快沒有,你居然和我講科學!)
2.古代人思想禁錮,浸泡在王權與儒家思想中(泥奏凱,我要學習儒家思想裝逼了!)。
3.王權統治(你敢科學創新,信不信我弄死你?)。
6樓:太陽在墜落
科學這個詞在200年前根本就沒有好不啦。
而且受到古代大環境的影響,人們不會去想到科學這個詞,畢竟古代中國一直都是比較重視文學和武學,環境真的很重要。
7樓:無人忽悠
中國重視的是實用科技技術,注重的是在生活方面的實用性。在古代中國的技術不***,軍事生活都是全面領先同時代的所有國家,發明創造古代幾乎都是華夏人做的,衣食住行都是全方位領先世界,在元代以前華夏都是人類文明的引領者。宋代時的鋼鐵產量曾經達到120萬噸,建國之前中國的鋼鐵才4萬噸。
但是從元朝是積極向上的發展態勢被打但開始走下坡路,明朝有所恢**展,清朝由於滿族人的打壓和破壞又才開始走下破路。在幾千年的發展中只要是漢族自己的政權都是很重視科技的明代有天工開物,有本草綱目等科學技術的書。但是清朝什麼都沒有,所以才讓人感覺古代都沒有科技!
8樓:趙丶文佳
中國人愛錢,你看現在馬雲很火,劉強東很火,馬化騰很火,這都是企業家,哪有人討論錢學森,牛頓,霍金的,普世價值觀如此,出不了大科學家。
9樓:黃思君
中國祖傳秘方,真人德術傳千古慈濟藥醫惠萬民,真的實現,要感謝謝,主席帶中的蘭泥彎,是為中藥也美灑泡,要材料也酒,綠色,間少得癌,有萬燈火高點,也要看老外看看,中藥真可以長細胞,神奇妙。
10樓:網友
先搞清楚什麼是科學,再談。一一……一一………
11樓:借一雙慧眼
儒家不重視科學,重視道德。
為什麼有科學?
12樓:頓春
科學就是可以證偽的自然規律,和可以證偽的社會規律。科學是運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系,是社會意識形態之一。科學是人類的分門別類的學問。
科學是由人類感知的自然現象,通過觀察、抽象、總結形成家教個性論說,再形成有因果系統的宗教共性論說,再通過設定實驗環境、證明宗教論說的真假、形成有因果系統的科學個性結論,再形成有因果系統的科學共性結論,進而形成有因果系統的有實驗共性結論的可重複驗證的學問,這就是科學。對於科學的認識1、感性認識:源於實踐;2、理性認識:
源於實踐中對於感性認識的昇華;3、非感性認識和非理性認識:實踐中始終存在的思維的混沌認識;科學**於社會實踐,服務於社會實踐。它是一種在歷史上起推動作用的革命力量。
在現代,科學技術是第一生產力。科學的發展和作用受社會條件的制約。現代科學正沿著學科高度分化和高度綜合的方向蓬勃發展。
科學的數學結構是抽象的, 但科學的理念卻是樸素的[注一]。 當 einstein 為指南針神秘的方向**到驚訝時, 他只有四歲, 還沒有來得及讀 aristotle, 也還看不懂 kant。 後來人們認為 einstein 是個天才, 但那時候他還只是乙個晚熟的孩子。
他感到了驚訝, 因為他不知道事情為什麼會這樣; 他後來成為了物理學家, 因為他想知道事情為什麼會這樣。 只有真正樸素的理念才能夠和乙個四歲孩童的朦朧理性產生耦合, 而我深信乙個真正樸素的理念是不需要用幾十萬字才能說得清楚的。 這個世界的演化是有邏輯規律的, 這個宇宙間豐繁多姿的現象背後是有原因的, 這是科學存在的前提, 也是任何智慧存在的前提。
至於這個宇宙為什麼是有邏輯規律的, 這並不屬於科學的範疇。 我們存在於這樣乙個宇宙中, 這是乙個基本的經驗事實[注二]。
瞭解科學,會讓人支援科學嗎
13樓:匿名使用者
不一定。科學界和科學傳播界似乎有這麼一種潛在的共識——瞭解科學,公眾便會支援科學。他們一再宣傳香菸或者肥胖的危害,希望能夠讓更多人有所行動。
他們一再闡姿雀脊釋轉基因食品的安全性,希望歲櫻能夠消除公眾的恐慌。他們一再論述氣候變化問題,希望民眾能意識到問題的嚴重性。
這便是在科學傳播中廣泛流行的 「缺陷模型」 (deficit model)——假設公眾對於科技的誤解與反對,源於他們缺乏科學知識、無法處理晦澀的科學概念。當他們瞭解科學後,自然就會像科學界自己一樣擁抱科學的觀點。
可是,調查發現,公眾對科學的瞭解程度和跡滲他們對於科學的態度,呈現出一種弔詭的趨勢——總體而言,公眾對科學的瞭解程度和對科學的正面態度有一定的相關性,但是具體到某些特定的科技產品,如核能和轉基因食品,知識和態度要麼沒有關聯,要麼就表現出負相關。還有的研究發現,對某些領域的認識程度和態度強度 [注] 相關,但不能**態度是正面還是負面。
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