1樓：天堂輕聆淚
學而不思則罔，思而不學則殆。
逆水行舟，不進則退。
關於求知與思考的名人故事
名人求知精神的例子？ 5
收集名人小時候的故事大全
2樓：戰略性轉移
1，華盛頓砍樹。
華盛頓是美國第一位**。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了，非常生氣。
他暗自思量，「如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。
「我砍了你的樹！」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說：
「我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你說謊。」
2，八歲的時候阿爾去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，於是媽媽就決定自己來教導阿爾，並決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，後來阿爾也得到了允許，可以在地下室裡設定一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標籤。
3，小時候的愛迪生很愛發問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發問題的物件，如果他對於大人的答覆感到不滿時就會親自去實驗，例如有一次阿爾看到了鵝舍裡的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為甚麼母鵝總是成天坐在那裡呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，阿爾便想如果母鵝可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發現阿爾一直蹲在木料房裡，不知道在做甚麼，當家人發現阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。
4，列寧小時候是一個認真學習的孩子。 列寧在學校裡，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。
老師留的作業，他認真做。 列寧做完學校裡的功課，還讀許多課外書。他常常把書裡的故事講給別人聽。
他愛書裡那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄髒，也不把書到處亂扔。
列寧小時候就是這樣學習的。
3樓：匿名使用者
孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課，先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個個地背誦。
至於書裡的意思，先生從來不講。一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所有的功克課。先生聽了，連連點頭。
接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句，孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書裡說的是什麼意思，他一點兒也不懂。
孫中山想： 這樣糊里糊塗地背，又有什麼用呢？於是，他壯著膽子站起來，問：
「先生，你剛才讓我背的這段書是什麼意思？請您給我講講吧！」這一問，把正在搖頭晃腦高聲唸書的同學們嚇呆了，課堂裡霎時變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺，走到孫中山面前，厲聲問道：「你會背了嗎？」「會背了。
」 孫中山說著，就把那段書一字不漏的背了出來。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：「我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。
「你向先生提出問題，不怕捱打嗎？」孫中山笑了笑，說：「學問學問，不懂就要問。
為了弄清楚道理，就算捱打也值得。」
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