歷史特點題答題模板總結,歷史特點類答題技巧

時間 2025-07-16 09:40:23

1樓:匿名使用者

歷史特點題是歷史學科中的一類基礎性題型。通常要求學生對某個歷史時期或事件的歷史特點進行分析,明確其主要特徵、影響和意義。答題時,可以採用以下模板:

1. 首先,說明該歷史時期或事件的背景和基本情況。2.

然後,概括該歷史時期或事件的主要特點。可以從以下幾個方面進行分析: a.

政治制度:政治制度的變革和發展,政治格局的調整和變化敗臘。 b.

經濟變革:經濟制度的轉型和發展,農業、工業、商業等方面的變化。 c.

文化發察攜滑展:文化思潮、學術成就、藝術風格等方面的發展和變化。 d.

社會生活:社會制度、社會結構、社會風貌等方面的變遷和演變。3.

接著,分析該歷史時期或事件的影響和意義。可以從以下幾個方面進行分析: a.

對歷史的影響:該時期或事件對後世歷史的影響和影響程度。 b.

對人類的影響:該時期或事件對人類文明程序的影響和意義。 c.

對地區或國家的影響:該時期或事件對地區或國家的影響和意義。4.

最後,給出簡要結論,表明該歷史時期或事件的隱數重要性和意義。需要注意的是,在具體應用時,可以根據題目的不同要求和具體情況進行適當的調整和變化。

歷史特點類答題技巧

2樓:北賭

歷史特點類答題技巧:從歷史事物的要素角度(背景、時間、目的、過程、內容、程度、範圍、性質、影響、)來。

歷史特點類問題時,首先應明確問題涉及的主體,然後根據材料中的資訊及問題賦分的多少,決定是從某一方面還是從某幾個方面思考並總結特點。

特點考慮方面:

1)背景,某事件發生前是否產生了新的經濟因素、階級力量,是否採用特殊的方式作準備,是否受外部因素的影響等。

2)時間,發生時間的早晚、經歷時間的長短等方面。如英國資產階級革命與法國大革命相比,具有爆發時間早、經歷時間長的特點。

3)目的,為某個階級或某部分人服務或具有多重目的等。

4)過程,相關準備、發生的變化(領導力量、力量對比)、是順利、最突出的地方、其中的重大事件等。

5)內容(措施),裂伍枯產生依據、體現某種思想、最突出的特點、包括的方面、側重的方面、實行的辦法等。

6)程度,完成或實現的情況、是不是徹底、侷限性等。

7)範圍,包括地域、領域等。

8)性質,是否具有肆洞時代特徵、雙重性質、性質發生變化等。

9)影響,影響的廣度、深度,積極影響和消極影響等橘肢。

如何做歷史題中的特點題

3樓:剛陽文化

1、有一些是上課時老師給同學們做過筆記的,比如英國君主立憲制的特徵、三次工業革命特徵的比對、中國民族工業發展的特徵,這樣的問題我們多看多記多運用。

2、當前的高考注重材料,需要閱讀材料後概括特徵。

方法比較簡單。

再看是從哪個角度給出的材料,在時最前面往往要加上這樣的「角度」。

當然握伍有的特點需要把以前課本中接觸到的、材料呈現的和古今中外對比的綜合起來。

3、在表清廳述時不要完全照搬材料文字,要學會概括,言簡意賅,同時非常關鍵的一點是答皮隱論從史出,在說特點的時候應該有相應的史實為依據。

歷史特點類答題技巧

4樓:match數學

特點就是人或事物所具有的獨特因素,通俗地說就是與眾不同的地方,其特殊性一般通過和同類事物比較、鑑別信鬥中得出結論。

1) 背景:某事件發生前是否產生了新的經濟因素、階級力量,是否採用特殊的方式做準備,是衫坦行否受外部因素的影響等。比如,明清之際活躍的儒家思想形成的背景,與以往儒家思想產生和發展的背景相比,其特點是資本主義萌芽的產生。

3)目的:為某個階級或某部分人服務或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天國運動同屬舊民主主義革命,但從目的來說,辛亥革命具有新的特點(從經濟上說,是為資本主義發闢道路;從政治上說,是要建立資產階級統治,挽救民族危亡)。

4) 過程:「歷史事物的新發展和新變化,或譁往往能夠明顯地體現出其自身出現的新特點,抓住其新變化的特徵,也是認識特點的有效方法」。比如,法國共和政體確立的過程與英國、美國相比,就具有艱難曲折的特點。

5樓:匿名使用者

1. 確定問題的時間範圍:在歷史特點類問題時,首先要看清問題**的時間範圍是什麼。

比如,是要討論某一時間段的歷史特點,還是要**歷史階段的特徵。2. 找準歷史背景:

瞭解歷史事件的背景及其相關的經濟、社會、政治等因素,可以幫助我們更好地理解歷史特點。因此,找準歷史背景是歷史特點類問題的關鍵。3.

分析歷史事件:在歷史特點類問題時,我們不能只是簡單地描述歷史事件,而應該對它進行分析。我們需要了解這個事件產生的原因、影響和後果,以及它與其他事件的關係等因素,從而深入**歷史特點。

4. 對比和聯想:在歷史特點類問題時,可以通過對比不同的歷史事件或不同的歷史時期,發現它們之間的相似和不同之處,從而更消數好地把握歷史特點。

襲知5. 舉例說明:在歷史特點類問題時,可以通過舉一些具體的歷史事件或人物例子,來支援自己的觀點,也可以更好地詮釋歷史特拿禪首點。

高考歷史答題必備模板總結

6樓:老周在此

高考歷史材料大題以其設問靈活、考查能力高、分值大等特點,在高考歷史試題中佔有突出地位,下面我跟大家分享一下高考歷史大題答題技巧,希望對你有幫助。

分析、評價中國古代社會經濟發展原因的解題思路。

基本方法:分析社會經濟發展的原因,一般可以從以下幾個方面著手:一是生產力因素,包括生產工具和生產技術的改進,水利的興修,天文曆法的進步,勞動力的投入等;二是生產關係因素,包括新的生產方式的確立,土地政策的調整,農民起義對地主階級的打擊;三是上層建築的因素,包括**集權制度,重農抑商政策的保護與鼓勵,宗教、文化制度對經濟發展的反作用等,四是看對外關係與民族關係是否有利於經濟的發展;五是看社會環境因素,國家是否統一與安定;六是地理條件的因素等。

我推薦: 2017年高考歷史答題模板。

背景類(背景答案一定要窄切忌寬泛,即很細的點,but除了問「時代背景」的話就要往寬了答)

1、由遠及近:按時間先後順序羅列史實,體現出前後的關聯。

遠:必然起因 近:最後的時間點。

2、由彼及此(一般是時代背景+個人原因)

彼:時代背景=>政治、經濟、文化。

聯:承上啟下的關聯者。

此:最後中心落到提問中心。

比較題。審題關鍵:多角度、多方位組織答案。

1、要看材料所涉及的內容。

2、要看比較物件它本身問題的特質,分析比較物件由哪幾個部分組成。

組織答案:1、比較雙方都要答,才能體現出比較。

2、要善於從比較內容的這個領域的不同角度進行比較。

3、比較方法:大同、小異。

相同點:巨集觀抽象(異中求同,性質不同的事物找相同)

不同點:根本性差異(對比分明)

程度性差異(同中求異)

分析歷史事物、歷史現象的背景。

基本方法:歷史背景是影響、預示事物發展趨向的客觀條件,是對導致歷史事件發生的各個方面的因素進行概括總結,這些因素可能是顯現的,隱現的。

可以從三個方面著手:歷史因素方面:是否是歷史發展的需要。現實因素:是否符合現實情況的需要。主觀因素方面:是否是當事人主觀願望能夠的需要。

初中歷史大題答題模板及技巧 考前必看

7樓:青檸姑娘

答題的文字表達方式。

基本方法:文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言準確;三要在形式上「三化」,即段落化,一問一段,簡明直觀;要點化,乙個得分點一句話;序號化,不同的段和不同的句上標出不同的序號,做到條理分明,一目瞭然。

仔細閱讀理解材料。

要仔細閱讀理解材料,切忌拋開材料「另起爐灶」憑感覺和已掌握的相關知識答題。現在的開放性試題往往有多個題眼,並沿著題眼指示的方向深入思考。我們必須從提供的材料中儘可能地搜尋「問題資訊」,即進行「材料處理」的過程。

比較項的確定方法。

基本方法:屬於 歷史人物 概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。

屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同,但要把經過改為主要內容或主要表現。屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、鬥爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。

屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、侷限性等。

解題思路 本題是材料分析題。

此題引用了兩個材料:第乙個是材料是對教材內容「皇姑屯事件」的補充,使該事件的內容更加詳細。第二個材料是介紹張作霖與日 本人之間的關係和當時的時局。

通 過材料所提供的情況「皇姑屯車站」,日本**張作霖來判斷就是「皇姑屯事件」,因此,此問的難度不大。

如何回答歷史關於特點的題目

8樓:新點石榴裙

關於問答題的解題方法。

一、問答題的種類。

9樓:圖圖不二兔兔

分層次!先說個朝代,再說每個朝代的特點!

高三歷史答題技巧及答題思路總結歸納

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求大佬高中歷史特點題怎麼做?為啥我總是答不到點子上,多次答內容和表現,有的答案為什麼會有影響的角度

要想做好歷史題,首先應該讀懂材料。並且可以歸納出材料所敘述的要點,同時聯絡課本上的理論知識。不誇張,本人歷史學霸一枚。我是這麼覺得的 答特點。如果是學過的就一定要事先了解分析物件,說白了就是學好 沒學過的要聯絡材料抓重點。打個不嚴謹的比方 一個事物的出現使經濟發展了,但又引起貧富差距,就精要地答 促...

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