作為老師,有哪些不為人知的心酸

時間 2021-07-23 19:10:49

1樓:李永勝

我覺得作為老師,不為人知的心酸事主要在三個方面:第一個是家庭與學校不能兩面同時兼顧,第二就是師生關係很難處理,第三就是老師的所有言行舉止都必須非常注意。還有一些其他的比如薪資報酬不高,工作枯燥等等,但總的來說我覺得當老師還是不錯的。

首先是學校和家庭兩方不能同時兼顧的問題。我們都知道老師一般除了週末和節假日,其他所有時間都要花待在學校,花在學生的學業和成績上。每天早出晚歸就造成跟自己的孩子相處時間短的問題,但是又沒有辦法,因為學校有那麼多孩子等著自己去關心。

第二就是在師生關係上,現如今在教育學生方面,老師除了傳授知識,是沒有什麼其他的權力的。但是總有一些學生,他們比較叛逆,不聽老師的招呼做出一些違法亂紀,害人害己的事情,但是老師卻不能夠責罰甚至教育他們。如果說得過重,出了問題那老師就是跳進黃河也洗不清,各種問題就會接踵而至。

第三就是老師作為一個公眾人物,所有的言行舉止都會被無限的放大。一旦出現任何的問題,就是給學生做了不好的榜樣,但是沒有一個人是完人,我們都會犯錯。老師就不一樣,他們必須時刻嚴格要求自己,這也挺心酸的。

最後老師的工作其實每天都在重複,非常枯燥,而據我瞭解,有些老師雖然兢兢業業工作,但每月工資卻不足以養家餬口,再看看那些明星拍戲的薪資,確實也挺心酸的。

2樓:紫荊霄鵬

中國教育因為居民家庭承擔著不合理不公平的高額成本,教育成果的退化和畢業生就業的嚴峻形勢而正在全社會失去公信力。教育行業也是千夫所指,怨聲載道。在國人的詬病中,主管部門急於重塑形象,難免病急亂投醫。

從前幾年的減輕學生課業負擔到素質教育的提倡,從教育產業化到教育公平的呼喚,可以說,迄今為止,中國教育還沒找到一條真正適合國情的道路,教育仍未迎來曙光。多年前有人說過:改革開放十幾年,中國最大的失敗是教育。

這句話放在幾十年後說也許仍然是最合適的結論。這樣的大背景決定了教師生存狀態的困苦和窘迫。因為現在正處於教育改革的年代,改革是否成功沒關係,但老師毫無疑問是改革的道具和演員。

這時個花樣疊出的時代,不怕做不到,只怕想不到。只要所謂“專家 ”或領導一拍腦袋,就會有驚天動地的探索和實踐,下面就得奉若聖諭,不折不扣地執行。教師們改加班的加班,該補課的補課,該弄虛作假的就玩幾招虛的。

明知這東西沒有可操作性,還得實踐還得出成果,還有深刻的心得體會。家長都覺得你很輕鬆,親戚都覺得你很輕鬆,每天就是教教孩子,該放假的假一點都沒耽誤,學生放就跟著放,一年還有獎金,其實老師對學生真的是重話都不能說,不然家長就會鬧,孩子學不好,就是說你收了別的家長的禮,對自己的孩子不好,放假還要開會,學習,一個月真的沒多少錢,每天備課到半夜我覺得作為老師,不為人知的心酸事主要在三個方面:第一個是家庭與學校不能兩面同時兼顧,第二就是師生關係很難處理,第三就是老師的所有言行舉止都必須非常注意。

還有一些其他的比如薪資報酬不高,工作枯燥等等,但總的來說我覺得當老師還是不錯的。首先是學校和家庭兩方不能同時兼顧的問題。我們都知道老師一般除了週末和節假日,其他所有時間都要花待在學校,花在學生的學業和成績上。

每天早出晚歸就造成跟自己的孩子相處時間短的問題,但是又沒有辦法,因為學校有那麼多孩子等著自己去關心。第二就是在師生關係上,現如今在教育學生方面,老師除了傳授知識,是沒有什麼其他的權力的。但是總有一些學生,他們比較叛逆,不聽老師的招呼做出一些違法亂紀,害人害己的事情,但是老師卻不能夠責罰甚至教育他們。

如果說得過重,出了問題那老師就是跳進黃河也洗不清,各種問題就會接踵而至。第三就是老師作為一個公眾人物,所有的言行舉止都會被無限的放大。一旦出現任何的問題,就是給學生做了不好的榜樣,但是沒有一個人是完人,我們都會犯錯。

老師就不一樣,他們必須時刻嚴格要求自己,這也挺心酸的。

3樓:西一安鮮

我表妹研究生畢業後分到一個鄉鎮小學去做歷史老師!

全家人都反對,大致意見是:全家就出了你一個研究生,家裡託關係也要把你留在城市裡。

可表妹堅持要去鄉鎮小學,說這是她的夢想。

因為學校距離家太遠,表妹一個月才回一次家,後來相親結婚並順利生了一個女兒。

女兒跟著爸爸在城市裡生活,畢竟戶口在這裡,城市裡的教育環境也好。

表妹依然在鄉鎮教書,但她的觀念發生了改變。

女兒跟自己越來越不親近,女兒小時候幾次生病發高燒她都不在身邊。

而她是一名教師深知孩子從小教育的重要性,為此她堅持每週回家一次輔導女兒功課,可是女兒根本不聽她的話,有幾次吵架女兒甚至說出:我不需要你這樣的媽媽。

無奈之下,表妹辭去了公職,回家待業待女兒。

如今她沒有任何經濟**,全靠老公一人賺錢,而老公的父母也經常給她臉色看,最重要的是女兒的學習成績並不好,日常對話時不時就說出髒話,她非常後悔自己當初的決定。

(**無關)

4樓:匿名使用者

地位不高——高帽子下的辛酸淚。

任何一個職業群體不可能十全十美,不可避免的有一些小丑出現,我們只要嚴格處罰就是了,但對於教師群體中出現的這類人,**卻要大書特寫,大棒猛砸,很有殺雞給猴看的味道。

對於老師來說教師是一份工作,也是一個職業。除了教書育人他也要考慮養家餬口,暫且摘下這些美麗的高帽子吧,請把老師當成一個普通人

家人不理解——無法說的痛

自從做了教師,你自己就不在屬於自己了。學生跑早**要跟著,學生上晚自習你要看著,學生有點事你要想著。全天24隨時待命,風裡雨裡不能休息。

心裡全是學生,漸漸冷落了家人,都說老師不忙,你怎麼忙的這麼厲害?面對家人的指責,老師有苦說不出!

事業前途——平淡中的無奈。

每個剛剛走上講臺的教師都曾經有一番壯志巨集圖。有的想通過自己的努力成為學校的領導,有的想通過自己的拼搏成為一代名師,但隨著時間的推移,歲月的流逝,工作的打磨,許多人的稜角光滑了,心勁沒有了。漸漸變成了平淡中的堅守者,看著自己桃李滿天下!

工作繁重——無法言說的辛苦。

有不少人認為教師平時也就承擔一門課程,一天也就一兩節課而已,工作與時間之間的安排應該很舒適。如果你這樣認為,只能說你是個外行了。在中小學尤其是在農村學校中,很多老師都會承擔兩三門課程,甚至有些老師直接負責一兩個班級的所有課程。

可想而知,他們一天的工作量有多大,有多麼不容易。

5樓:

1.老師與家長溝通的矛盾:現在大部分家庭都是獨生子女,一個孩子有四五個大人護著,就怕孩子受到一點點委屈,特別是有些農村是爺爺奶奶帶。

家長的嬌慣,孤傲、嬌氣、攀比等性格在一些孩子身上顯得很突出,課堂上隨意頂撞老師,謾罵老師時有發生,甚至有些學生總認為自己就是上帝,一些學生家長也持同樣的看法。

家長往往不關心孩子的平時學習,只看重期中、期末考試的分數,家長認為孩子到學校去了,就完全依託學校了,孩子學不好就完全責怪老師

2.老師自身的工作教學壓力大:作為教師每天基本面臨的有上課、備課、做教研、批改作業……,這還都是一些普通的日常性工作,還有各種計劃外的工作每天都在不斷湧現,某學生最近學習成績下降了,要找他好好談談,今天某生沒來,要打**問一下……,這些工作就像一團黑洞,每天都在吞噬著教師的時間。

3.教師的待遇:再高尚的人也得解決衣食住行,在真空中的生物是沒法活的,生存是首要的,然後才能讓自身價值有所體現。

但是,中小學教師,尤其是農村的中小學教師,仍然在溫飽的邊沿掙扎。目前我國教師平均工資水平還低於國家公務員的工資。

以上這些都是老師們的心酸了。

6樓:沐浴知識的春風

作為老師 都是對學生負責任校長 都想讓自己的學生多學一點 再多學一點 看著自己的學生桃李滿天下 臉上洋溢著幸福微笑

可誰又知道作為老師的不為人知的心酸呢?放眼望去 有幾個老師家的孩子考上了名牌學校啊! 老師把精力和耐心都送給了自己的學生 可回到家裡對自己的孩子基本失去了耐心 這就是老師的不能言喻的心酸吧!

7樓:風之意

教師,作為一個傳統的職業。教師肩負著教書育人的職責。但每當執行教書育人的職責時,總會遇到一些不如人意的事。而每當回憶起這些往事,都會有莫名的心酸。

一般在課堂中,當老師站在教堂上嘔心瀝血的傳授知識時,總會有一些學生在下面開小差。相信有些老師看到後,會立馬點名批評。但也有些老師,再看到後會裝做沒看到。

為何裝作沒看到?這其中有不為人知的辛酸。1.

老師負責教書育人,那也需要拿工資支撐家庭。而有些學生會在被老師批評後,到教育部汙衊老師,造成老師不僅挨批,還被扣除了工資。這對老師的家庭是不好的。

2.老師如果直接批評學生,有些家長知道後,立馬跑到學校**,這對老師的名聲是有影響的。3.

有時開小差的還是些成績優異的學生。老師不希望批評這些學生,而且有些老師批評過後,指不定還會後悔。因為這些學生的被批評後,可能會因為丟了面子,我上課再也不專注,當然這只是針對某些老師。

至此,因為以上種種原因,

8樓:科學普及交流

作為老師,我覺得有以下令人心酸的事情:

一是隨便被學校教育局佔用休息時間。如週末晚自習,暑假被教育局學校,加入一些培訓。

二是作為一個老師最對不起的是自己的孩子。老師有時間去管理班上別人家的孩子。但在自己孩子身上花的時間卻是非常的少。

像現在尤其是初中高中的老師都非常的忙碌。根本就沒有時間去照看自己的孩子。而且現在還規定教師不能教自己的孩子。

這就更加了。

三是現在教師編制緊不容易請假,所以當老師生病的時候一般得堅持帶病上課,除非是一些大病。

四是現在教育孩子難,與家長溝通難。動手打一下孩子,那叫體罰。如果罵幾句孩子,那叫心罰。

用現在一些教育家的話說,心罰比體罰的危害更嚴重。那麼到底該如何教育孩子就成為擺在老師面前的一個難題。

五是對教師的評價不是很公平。因為評價教師是最難的,用學習成績、**等等的評價都是不切合實際的。

9樓:川式生活

作為老師,心酸事情還是挺多的。

第一,待遇比較差。作為鄉鎮教師,待遇明顯比城市教師差,環境差工資低,不成正比,但是家庭又在這邊,又不能去其他地方打拼,這才是心酸之處。

第二,學生對於知識和讀書的興趣越來越低。學生不愛學習,認為讀書沒啥用,這才是老師心酸的原因。你努力教,學生不學,等於白費,但又不能不努力。

第三,教師地位低。教師是一個高危行業,只要有一點風吹草動,社會上就大肆宣揚,導致教師的地位越來越低,不被人看好,這也是心酸之處。

第四,扶貧。教師在學校本來就是扶貧之一。扶智才是教師的重要職責,而不是一天到晚下鄉幫助貧困戶,但是又幫助不了他們,這才是最悲哀的。

總之,各行各業都有自己的心酸。當然教師也有好處,那就是有比較多的假期可以照顧家庭照顧孩子。學校環境相比之下也好一點。只希望國家越來越重視教育,國家發展才會越來越好。

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