1樓：海兒
很美，煙雨灕江別有一番感覺。
《我愛灕江》閱讀答案
2樓：離別a悲傷式
秋天，桂花開了，灕江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學後，蕩著小舟在灕江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學們興奮地搶著划槳。
《我愛灕江》閱讀答案
3樓：婷婷下雪
（1）①第一自然段：我愛故鄉的灕江。
第二自然段至第五自然段：灕江四季美麗的景色及給人們帶來的幸福和歡樂。
第六自然段：讚美灕江，要把灕江建設得更加美好。
2）讚頌灕江的美麗。表達了我對灕江的熱愛之情。
2.這篇短文的2~5自然段是按照（時間）順序寫的。
3短文的中心句是（我的故鄉在廣西，我愛故鄉的灕江。）.
4.比喻句：
隨著氣候轉暖，來灕江旅遊的人越來越多。灕江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。
排比句：人們有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，灕江洗去了人們的疲勞，使人感到輕鬆愉快。
灕江輕鬆閱讀的答案。
4樓：雪雅星箜
1、甦醒、喧鬧、無收。
2、色彩斑斕、顏色各異。
熱鬧非凡、生機勃勃、美不勝收、豐碩誘人。
3、比喻：灕江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波山。
擬人：春天，灕江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝灕江笑呢！
4、引出下文。
5、按時間順序。
6、春：生機勃勃 夏：熱鬧非凡 秋：豐碩誘人 冬：清秀、雋美。
7、想到了灕江的春夏秋冬的各有特點，景色迷人。
閱讀短文《灕江》答案。
灕江 》桂林的灕江是一條美麗的江。
春天，灕江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝灕江笑呢！
夏天的灕江給人們帶來了歡樂，許多人在江裡游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的灕江增添了光彩。
秋天的灕江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的灕江裡，真是美不勝收。
冬天的灕江也很美，雖然沒有春天那麼生機勃勃，夏天那麼熱鬧非凡，秋天那麼豐碩誘人，但它是那麼純潔，那麼安靜。灕江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波山……使桂林的山水永遠那麼清秀、雋美。
1、寫出下列詞語的反義詞。
沉睡—（ 安靜—（ 豐收—（
2、讀短文，補充詞語。
色彩（ ）顏色（ ）熱鬧（ ）
生機（ ）美不（ ）豐碩（ ）
3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。
比喻句：擬人句：
4、短文的第1自然段與下文的關係是 .
5、短文按 順序描寫了灕江的景色。
6、灕江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。
春天：夏天：
秋天：冬天：
7、讀了這篇短文，你學到了什麼？（或想到了什麼？）
5樓：匿名使用者
在一起！我的心歷史文化的重要組成部分。我的心理。
灕江情韻 閱讀答案
6樓：匿名使用者
8.在灕江邊，"我"被一bai只鸚鵡吸引，結識du了一位殘疾的zhi搖船人，被dao
他身殘志堅、自食其力的故事回所感動。答(意思對即可。人物1分，情節2分，共3分)
9.①交待故事發生的環境。②引起下文。③營造朦朧的詩情。④用灕江的陰柔情致烘托搖船人的陽剛之美。(意思對即可。答出任意兩點，一點1分，共2分)
10.因為搖船人其貌不揚且有殘疾，與"我"想象的差別很大，"我"很失望。(2分與後文"我"的感動、讚美形成對照(作鋪墊、欲揚先抑)，(1分)突出搖船人的精神品質。
1分)(意思對即可。共4分)
示例：把雨霧中的灕江比作艨朧詩，把遠處江中隱約可見的小舟比作破折號，形象地寫出了小舟的形態，生動別緻，富有詩情畫意。
b不例：把被笑聲驚飛的水鳥比作一串黑色省略號，形象地寫出了水鳥漸飛漸遠的身影，生動別緻，富有詩情畫意。(對比喻內容的分析l分，效果2分，共3分)
12.①身殘志堅、自食其力、拒絕憐憫：不甘一i5靠屹"社會低保"打發日子，靠搖船為生，不接受"我"給他的五|_元錢。
樂觀、開朗、熱愛生活：愛笑，不避諱自己的殘疾，積極面對生活。(意思對即可。
每個方面2分，其c"形象l分，分析1分。共4分。若答"陽剛"，言之成理也可)
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2.聯絡上下文，理解句子的含義。1 我不忍離了中國而去，更不忍在這大時代中放棄自己應做的工作而去。句中的 大時代 是指怎樣的時代？我 應做的工作又是什麼？句中的 大時代 是指國民黨反動派，不但不與帝國主義進行鬥爭。反而相互勾結，大肆 革命者，中國正遭受帝國主義列強侵略，處於民族存亡的危難的時代。我 ...