1樓：肥香梅佼升
生長髮育的一般規律是指群體兒童在生長髮育過程中所具有的一般現象。雖然兒童在發育過程中，可由於生活、環境、營養、體育鍛煉、疾病或遺傳等因素而出現各方面的個體差異，包括形態、機能等，但一般規律還是存在的。那麼兒童生長髮育的一般規律有哪些呢？
1、不平衡性：身體中的所有組織、器官不是以同一速度生長，也不是同時停止生長。即有先有後，快慢不一。如腦的發育先快後慢7
8歲腦的重量已接近**。生殖系統較晚，淋巴系統則先快而後回縮，皮下脂肪發育年幼時較發達，而肌肉組織則要到學齡期才發育加速。
2、程式性：一般生長髮育遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低階到高階、由簡單到複雜的規律。例如，出生後運動發育：
先會抬頭，其次抬胸，再會坐、爬、站、走。頭在胎兒和嬰幼兒期領先生長，以後生長不多，所以新生兒和小嬰兒頭大身體小，四肢短。以後四肢的增長速度快於軀乾，逐漸變得頭小軀乾粗，四肢長。
嬰兒頭占身高的1/4，到成年頭占身高的1/8。
3、連續性：在整個生長發育期，所有兒童的生長過程都是連續不斷進行的，有時快些，有時慢些。一般體格生長，年齡越小增長越快，出生後以最初6個月生長最快，尤其是前3個月；後半年起逐漸減慢，生後第一年，身高年增長25cm，生後第二年身高年增長12?
13cm左右，第三年到青春前期，身高年增長5~6cm，部分兒童在6~7歲時可出現小幅度生長加速，到青春期會出現身高明顯加速，女性年增長可達到9cm，青春期總增長25cm；男性年增長可達10.3cm，青春期總增長28cm。
以上就是兒童生長髮育的一般規律，如果孩子在生長髮育過程中有異常現象，一定要及時的去醫院檢查。
2樓：虢彭彭亢潤
(1)生長髮育是一連續過程，又有階段性
(2)各系統器官發育不平衡
(3)生長髮育的一般規律
(4)每個兒童的生長髮育有其自身的特點
3樓：
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簡述兒童生長髮育的規律
4樓：demon陌
兒童的生長髮育速度和順序都遵循一定規律進行的。生長髮育是一個連續的過程，但並非等速進行，具有階段性。一般體格生長，年齡越小，增長越快，生後6個月內生長最快，週歲後基本穩步成長，至青春期又迅速加快。
(1)生長髮育是一連續過程，又有階段性
生長髮育在整個兒童期不斷進行，但不是等速進行的，各年齡階段生長髮育有一定的特點。所謂階段性是指每個發育階段都有鮮明的特點，而連續性則是指前後發育階段間規律地交替銜接，前一階段為後一階段奠定基礎，後一階段是前一階段的必然趨勢。
(2)各系統器官發育不平衡
兒童各器官、臟器的發展速度是不均衡的，遵循一定的規律。發育最早的是神經系統，腦在生後2年內發育較快；發育最晚的是生殖系統，淋巴系統在兒童期生長迅速，於青春期前達高峰，以後降達**水平；心、肝、腎、肌肉等系統的增長基本與體格生長相平行。
(3)生長髮育的一般規律
生長髮育遵循由上而下、由遠而近、由粗糙到精細、由簡單到複雜、由低階到高階的規律。比如，孩子出生後運動發育規律是先抬頭、後抬胸，再會坐、立、行走，這是由上到下；先會揮動手臂，然後才會做手指的運動，這是由近而遠。
先會抓東西，然後才會用拇指和食指捏取東西，這是由粗糙到精細；先會發單音，後是片語、句子，這是由簡單到複雜；先會看、聽、感覺事物，認識事物，再發展到有記憶、思維、分析和判斷，這是由低階到高階。
(4)每個兒童的生長髮育有其自身的特點
兒童生長髮育有許多共性，但由於先天遺傳以及先天、後天環境條件的差異，個體發育不可能一致，必然呈現高矮、胖瘦、強弱以及智力高低的不同。有些孩子是先會說話，後會走，有些孩子剛好相反，先會走，後會說；有些孩子生性活潑，好動，有些孩子則比較內向；有些孩子生來和別人好相處，有些孩子則比較難接近，存在相當大的差異，每個人生長的「軌道」不會完全相同。
因此兒童的生長髮育水平有一定的正常範圍，所謂的正常值不是絕對的，評價時必須考慮個體的不同影響因素，才能作出做正確的判斷。
5樓：多竹青旁昭
3歲內的小孩發育情況要從身高、體重、頭圍、大運動、精細運動、語言、社會性行為這些方面來具體評估，所以才會有兒童保健這個說法。不過大年齡的兒童，簡單一點就是從身高、體重來判斷營養及發育情況。
6樓：匿名使用者
生長髮育是一連續過程，又有階段性
生長髮育在整個兒童期不斷進行，但不是等速進行的，各年齡階段生長髮育有一定的特點。所謂階段性是指每個發育階段都有鮮明的特點，而連續性則是指前後發育階段間規律地交替銜接，前一階段為後一階段奠定基礎，後一階段是前一階段的必然趨勢。如體重和身長在生後第一年，尤其在前三個月增長速度很快，出現生後的第一個生長高峰，以後生長速度逐漸減慢，至青春期生長速度又加快，出現第二個生長高峰。
(2)各系統器官發育不平衡
兒童各器官、臟器的發展速度是不均衡的，遵循一定的規律。發育最早的是神經系統，腦在生後2年內發育較快；發育最晚的是生殖系統，淋巴系統在兒童期生長迅速，於青春期前達高峰，以後降達**水平；心、肝、腎、肌肉等系統的增長基本與體格生長相平行。
(3)生長髮育的一般規律
生長髮育遵循由上而下、由遠而近、由粗糙到精細、由簡單到複雜、由低階到高階的規律。比如，孩子出生後運動發育規律是先抬頭、後抬胸，再會坐、立、行走，這是由上到下；先會揮動手臂，然後才會做手指的運動，這是由近而遠；先會抓東西，然後才會用拇指和食指捏取東西，這是由粗糙到精細；先會發單音，後是片語、句子，這是由簡單到複雜；先會看、聽、感覺事物，認識事物，再發展到有記憶、思維、分析和判斷，這是由低階到高階。
(4)每個兒童的生長髮育有其自身的特點
兒童生長髮育有許多共性，但由於先天遺傳以及先天、後天環境條件的差異，個體發育不可能一致，必然呈現高矮、胖瘦、強弱以及智力高低的不同。有些孩子是先會說話，後會走，有些孩子剛好相反，先會走，後會說；有些孩子生性活潑，好動，有些孩子則比較內向；有些孩子生來和別人好相處，有些孩子則比較難接近，存在相當大的差異，每個人生長的「軌道」不會完全相同。
7樓：匿名使用者
生長髮育的一般規律是指群體兒童在生長髮育過程中所具有的一般現象。雖然兒童在發育過程中，可由於生活、環境、營養、體育鍛煉、疾病或遺傳等因素而出現各方面的個體差異，包括形態、機能等，但一般規律還是存在的。那麼兒童生長髮育的一般規律有哪些呢？
1、不平衡性：身體中的所有組織、器官不是以同一速度生長，也不是同時停止生長。即有先有後，快慢不一。
如腦的發育先快後慢7 8歲腦的重量已接近**。生殖系統較晚，淋巴系統則先快而後回縮，皮下脂肪發育年幼時較發達，而肌肉組織則要到學齡期才發育加速。 2、程式性：
一般生長髮育遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低階到高階、由簡單到複雜的規律。例如，出生後運動發育：先會抬頭，其次抬胸，再會坐、爬、站、走。
頭在胎兒和嬰幼兒期領先生長，以後生長不多，所以新生兒和小嬰兒頭大身體小，四肢短。以後四肢的增長速度快於軀乾，逐漸變得頭小軀乾粗，四肢長。嬰兒頭占身高的1/4，到成年頭占身高的1/8。
3、連續性：在整個生長發育期，所有兒童的生長過程都是連續不斷進行的，有時快些，有時慢些。一般體格生長，年齡越小增長越快，出生後以最初6個月生長最快，尤其是前3個月；後半年起逐漸減慢，生後第一年，身高年增長25cm，生後第二年身高年增長12?
13cm左右，第三年到青春前期，身高年增長5~6cm，部分兒童在6~7歲時可出現小幅度生長加速，到青春期會出現身高明顯加速，女性年增長可達到9cm，青春期總增長25cm；男性年增長可達10.3cm，青春期總增長28cm。 以上就是兒童生長髮育的一般規律，如果孩子在生長髮育過程中有異常現象，一定要及時的去醫院檢查。
8樓：不冷不熱不純真
1不要突然斷奶
2不用吃食給孩子解悶兒
3培養良好的飲食習慣
4訓練大小便
5不要嚇唬孩子
6保護要適度。
學前兒童的生長髮育有哪些規律？
9樓：可可粉醬
連續性來：在整個生長發育期，自
所有兒童的生長過bai程都是連續不斷進行的du，有時快zhi些，有時慢些。一dao般體格生長，年齡越小增長越快，出生後以最初6個月生長最快，尤其是前3個月；後半年起逐漸減慢，到青春期又猛然加快。
不平衡性：身體中的所有組織、器官不是以同一速度生長，也不是同時停止生長。即有先有後，快慢不一。
如腦的發育先快後慢，7~8歲腦的重量已接近**。生殖系統發育較晚，淋巴系統則先快而後回縮，皮下脂肪發育年幼時較發達，而肌肉組織則要到學齡期才發育加速。
10樓：匿名使用者
(1)生長髮育是一連續過程，又有階段性
(2)各系統器官發育不平衡
(3)生長髮育的一般規律
(4)每個兒童的生長髮育有其自身的特點
影響學前兒童生長髮育的因素主要有哪些
11樓：媛媽蔡老師
影響寶寶生長髮育的兩個因素
學前兒童生長髮育的形態指標包括什麼？
12樓：匿名使用者
學前兒童生長髮育的形態指標包括體重、身長(身高)、坐高(頂臀長)、頭圍、胸圍。
1、體重
體重是指人體的總重量，在一定程度上反映兒童的骨骼、肌肉、皮下脂肪和內臟重量及其增長的綜合情況，也作為計算藥量的重要依據。與身高相結合可用以評價機體的營養狀況和體型特點。
2、身長(身高)
身長是指人體站立時顱頂到腳跟的垂直高度，是最基本的形態指標之一，常被用以表示全身生長的水平和速度。身高方面表現的個體差異，比體重所表現的更大。身高方面的異常，大多由於先天性的骨骼發育異常與內分泌疾病所致。
3、坐高(頂臀長)
坐高是坐位時從顱頂點至臀部接觸底座平面的垂直高度，可表示軀幹的生長情況，與身高比較時可說明下肢與軀幹的比例關係。
4、頭圍
頭圍(head circum ference)： 從眉間點為起點，經枕後點至起點的圍長。
頭圍能反映顱和腦的大小以及發育情況，是判斷大腦發育障礙，如腦積水、頭小畸形等的主要診斷依據。兒童出生時，頭圍已達到**頭圍的65％左右，10歲時則達到**頭圍的95％以上。
新生兒頭圍平均值為34 cm，1週歲時為45 cm，2週歲時為47 cm，3～4歲共增長1．5 cm，以後增長得更少。所以對頭圍的監測在出生後頭2年尤為重要。
5、胸圍
胸圍表示胸廓的容積以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪層的發育情況，並在一定程度上表明身體形態及呼吸器官的發育狀況，以及體育運動的效果。
生長是指身體各器官、系統的長大和形態變化，是量的改變；發育是指細胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，是質的改變。
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