1樓：桂平光哥
一男孩為班集體拔河賽給油，過度興奮老師打手心立即抱走，不難看出，鼓舞士氣也需要掌握分寸，不然會危害賽事，得不償失！
我認為要給同伴加油，無須大喊大叫，終究，拔河賽時最忌精力不集中。男孩兒為什麼會老師打手心抱走，必然是教師感覺男孩大喊大叫影響了參賽參賽選手，也正是因為有不良影響度，該男孩兒才會別清理比賽現場！這般，大家在比賽現場給油時，不必靠響聲，反而是靠的是姿態，在吹哨聲奏響時，能夠沿著隊員的方位用勁，這樣可以給知同伴自我暗示，那便是戰友們只需齊心合力就能夠贏下比賽！
只不過在使勁的情況下，還可以適當喊上好幾聲給油，只要搏茄沒有過度聚集，就也不會影響賽事！
除因時制宜的加油，在比賽的時候需要給同伴給油，還能夠選用開埋隱賽前和戰友們共享戰略，在比賽中場時給同伴端水換膠手套這種方法，當戰友們由於給油者知的幫助而元氣滿滿時，當然在比賽之中會展露神刀，贏下比賽！比賽的時候給油一定要理性，不必喧賓奪主，攪亂賽事，這樣的行為是最惹人討厭的！
這件事傳入在網上後，網民反響強烈，教師應立即派這名學生們出場參賽，終究，這一學生們這般有熱情，出場以後必然能夠推動全部團隊，讓知所有團隊都一起嗨，最後贏下比賽！不得不承認，網友們的提議真的很不錯，老師便可試一試！給同伴給油這件事情，網民又提出了新的方法，那便是衜這個小孩能夠朝著敵人搞笑幽默，讓對方笑得前仰後合，彎銀廳這般沒了力量，自身班集體當然能夠輕鬆制勝！
2樓：網友
這樣的行為是非常值得認可的，畢竟情緒過於激動的話雹首手，對於雙方選手都會造成非常嚴重的心理壓力，而且也不利於比源嫌賽結果的產生，可能會造成更加嚴重的不良芹碼影響。
3樓：注意沈題
我覺得這核告主要就是因為男孩的集體榮譽感非常強烈，在拔河的宴拆時候熱情的去給同學喊加油，所以情緒才會特別激動，也希望同學改祥明可以獲勝。
為拔河同學加油太激烈，男孩兩次被拖走，他的情緒為何會如此激動？
4樓：哈哈寫道理
拔河是體育賽場上比較常見的比賽，雙方為了獲勝可謂全力以赴。拔河比賽除了賽場上揮汗憋氣的選手們，還有在一旁蠻力喊加油的同伴。雲南玉溪就有乙個男生，因其賣力的加油獲得了網友點贊
當天該校舉行了一場拔河比賽，為了不打擾到拔河比賽，觀眾需要在校外助威，可就有一名男孩為了給同學加油，一邊喊一邊跑到同學身邊助威，使出全身力氣喊著加油，恨不得上手幫一把的感覺。
老師怕男生打擾到比賽，於是將男孩抱回了線外，沒成想男孩加油太激烈了，又從線外鑽了進去，老師見狀又將男孩拽了回去。**中男孩嘶聲力竭的加油聲，讓網友感到男孩打心裡希望同伴能贏，他的集體榮譽感很強。
二、他的情緒為何如此激動
老師經常教導學生要把學校當成自己家，大家共同愛護，班級每件物品都要珍惜，這就是在教導學生要有集體榮譽感。從男孩的表現能看出來，他是真心希望班級能獲勝，當發現自己班級同學處於劣勢時，他的情緒就十分激動。
三、綜上所述
5樓：民生小徐老師
可能就是因為這位男孩子的勝負欲是比較重的，而且也想讓自己的同學們獲得好成績，情緒就會非常的激動。
6樓：上九天攬嶽
這位小孩子可能是因為身材原因，並沒有參與拔河比賽，但是他有著強烈的集體榮譽感，所以在此次拔河比賽當中，情緒非常激烈。
雲南一男孩為拔河同學加油太激動被拖走，這是怎樣的乙份榮譽感？
7樓：蛋蛋獸影視娛樂
這乙份無與倫比的榮譽感，可能有些人會說了，這個孩子他都沒有去參加這個比賽，他只是給他的同學吶喊助威而已，這跟他有什麼關係呢？就鍵旅算同學贏了，那麼也是同學憑藉著自己的能力贏得跟他是沒有關係的，不可能他隨便吶喊兩句就能夠稿者凳贏吧。如果這樣說的話，我覺得真的是忽略了孩子們之間純潔的感情了，有的時候並不是說我們一定要做什麼才能夠證明自己的同學請有的時候，其實只是要給自己的同學拼命的吶喊助威，那麼可能就會覺得特別的感動。
孩子們之間的感情真的是非常的單純的，他不會有大人一樣那麼多的彎彎繞繞，不會有那麼多的心眼。雖然說他沒有參加比賽，但是他最想要得到的就是他的朋友能夠迎接一場比賽，他的同學們能夠贏這一場比賽。只要同學們贏了這場比賽，他就會覺得特別特別的自豪，就好像是自己在參加比賽一樣。
那種榮譽感是獨一無二的，不是說非要自己去參加比賽才能夠得到的。我們不要總是以自己的目光去看待孩子們之間單純的友誼，那真的不一樣。<>
相信很多人都是希望能夠回到自己小時候的，因為那個時候的自己真的無憂無慮的，然後跟好朋友之間每天就是這麼學習，怎麼玩，那樣的日子真的非常的單純，非常的簡單，可是我們不到社會之後會遇到很多的問題，也很難能夠交到真心的好朋友。長大之後的我們不可能再像小的時候那麼的單純了，我們也很懷念那個時刻的自己，但是不管怎麼懷念，我們也永遠都回不去了，所以嫌亮希望孩子們能夠珍惜自己，現在的每時每刻，他們現在真的很幸福。<>
8樓：星座的浪漫滿屋
同學之間的感情是很真摯頃腔畢淳樸的，尤其是對方在努力時給同學加油鼓勁，雲南一男孩為拔河同學加油太激動被拖走，這是怎樣的乙份榮譽感？
在這裡我分享一些我的想法跟感受。<>
一、這是乙份團結友愛，真摯友誼的榮譽感。
同學之間的感情是很真摯的，他們的感情特別淳樸，在對方比賽的時候，如果有自己的同學給自己加油，那麼在比賽時你會更加有衝勁，尤其是聽到支援自己的人在身邊吶喊，自己也會充滿力量，勇往直前，這就是團結友愛，真摯友誼的榮譽感，特別興奮的，雲南這位小男孩在拔河，支援他的一位同學嘶聲力竭的吶喊，老師看他激動過度才把他抱走，我覺得這正是乙份團結有愛的精神。<>
二、這是乙份集體榮譽感。
我們知道拔河這項運動並非那麼容易的，講的圓高就是集體的力量，而且是需要用盡全身力氣，全力以赴的拼搏跟努力，因為你身後或者前面還有很多隊員，然而這份勝利也是乙份集體榮譽感，是滿滿的正能量，男孩在旁邊給隊友加油，他的精神更加可貴，他用盡自己的力氣給自己同學加油，彷彿他也在比賽，這種集體榮譽感，網友紛紛稱讚，讓大家都覺得讚歎不已，非常棒。
所以，我覺得這位男孩給拔河同學加油鼓勁太激雀芹動被抱走，我是可以理解這位同學的心情，畢竟我們現場看比賽都會特別激動，看見自己的同學在比賽，也會激動給同學加油鼓舞，這不僅僅表達了同學這份真摯淳樸的互助互力的友愛，更表達了他們之間乙份集體榮譽感，希望每個人都可以綻放運動精神團結力量。
9樓：懶懶是個萌妹子
雲南有一位可愛小男孩，在旁邊為正在拔河的同班同學加油，因動作太浮誇，被老師強行拖走。被拖走之後還想辦法鑽了出來，這是一種很積極的榮譽感，小朋友的氣氛很到位，點燃了全場。旁邊有很多同學在吶喊，大家都在平淡的吶喊，當屬他最激動，旁邊的人看到覺得很有意思，於是把這一幕拍攝了下來。
在拔河比賽時的確非常緊張，旁邊的人也會被拔河的隊員所影響，那麼讓我來具體瞭解一下吧！
小男孩穿著黑色的衣服和灰色短褲，沒有參加拔河比賽，在旁邊當起觀眾。為了能夠維持秩序，學校還刻意拉了一條線，把學生們都隔在賽道外，大部分學生都站在賽道外，他一開始也是站在賽道外，後來由於太激動，鑽了進來。站在正在拔河的同學旁邊大聲的喊加油，老師看到之後又把學生直接抱起來，放到了賽場外。
他還沉浸在亢奮情緒裡，又再次鑽了過來，老師也無奈的笑笑。
二，這是怎樣的乙份榮譽感？
這是非常積極的乙份榮譽感，由於小朋友太激動，不僅逗笑了學生，老師也被逗笑了。還有小部分網友指責老師為什麼不讓如此積極的小朋友去缺兆參加，從**畫面可以看出，小朋友身材長得很瘦弱。在拔河比賽中，身體長得更加肥伏頃租胖佔有先天優勢一些，可能是出於客觀原因才沒有讓小男孩參加，小男孩也因為這一拔河比賽而在網路上爆火。
其實乎豎這種態度也很令人欣賞，玩就玩個痛快，要肆意的享受人生。
總之，在拔河的時候，最激動的除了隊員之外，那就是在旁邊看的人，恨不得自己衝上去幫忙。
10樓：網友
這樣的行為也可以看得出這名單還盯御是非常看重簡則皮這份榮譽感的，而也可以看得出他是在拼儘自己的攔差全部力量為自己的同學加油鼓勁的，這樣的行為是非常值得很多人學習的，而且也可以看得出這名男孩對於班級榮譽感是非常重視的。
用什麼諺語來鼓勵同學拔河比賽
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