1樓：冬夏
1、一是熱愛教育事業，樹立正確的教育觀。
發揚無私奉獻的精神。
2、二是熱愛，尊重，面向全體，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰，使愉快生活、健康成長。
3、三是勤奮學習，不斷提高科學文化和教育理論水平，鑽研業務，精益求精，勇於探索，發展新觀念，進入新境界，緊跟時代的步伐，培養造就新型人才。
4、四是堅守崗位，盡職盡高源責，確保在園的健康和安全。
5、五是愛護、關心、尊重、瞭解，對實施體、智、德、美全方面發展的教御返育，保育和教育相結合，促進身心和諧發展。
6、六是具備團隊意識，謙虛謹慎，遵紀守法，作風正派，自尊、自強、自愛。
7、七是以身作則，為人師表，衣著整潔大方、得體，舉止端正，語言文明，禮貌待人，積極為提供和創造優質的生活、學習、成長環境。
8、八是尊重家長，熱情服務，與家長密切配合，鎮念飢使家園同步。
2樓：閒情萬種而歲月
教師職業道德規範的八脊培條要求：
1）依法執教，是教師堅持握喊正確職業行為方向的保證。
2）愛崗敬業，是教師職業道德的基礎和前提。
3）熱愛學生，是教師職業道德的核心和精髓。
4）嚴謹治學，是教師完成教育教學任務的基本條件。
5）團結協作，是教師處理與同事之間關係的準則。
6）尊重家長，是形成教育合力的重要環櫻皮唯節。
7）廉潔從教，是市場經濟條件下教師應有的品德。
8）為人師表，是教育事業對教師人格提出的特殊要求。
教師職業道德規範的核心內容是什麼？
3樓：帥氣的小宇宙
教師職業道德的核心內容是「愛」與「責任」。
新《中小學教師職業道德規範》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂。
1、「愛國守法」——教師職業的基本要求。
熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神聖職責和義務。
2、「愛崗敬業」——教師職業的本質要求。
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。
3、「關愛學生」——師德的靈魂。
親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
4、「教書育人」——教師的天職。
教師必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
5、「為人師表」——教師職業的內在要求。
教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體。
6、「終身學習」——教師專業發展不竭的動力。
終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野。
教師應具備哪些職業道德？
4樓：匿名使用者
自汶川大宴虧**以來，運唯國家也人民已旁祥培對教師這個崇高的職業進了新的申核，增加了部分道德要求。可去教育部相關的**上查閱！
5樓：蘇雪清
1，較高的政治思想覺悟和高度是事業心2，廣博的科學文化知識和良差鏈好的語言文化修養3，較好的教學理論觀念及教學組織能力4，通曉幼兒教育科學理論和各種課程的教學技能物畢5，良好的個性心理品罩慶芹質6，有優秀的道德品質和良好的文明禮貌行為習慣。
教師需要什麼樣的職業道德規範
6樓：匿名使用者
教師應該遵守的《中小學教師職業道德規範》中，包括愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表和終身學習。
教師應該愛國守法。愛國守法是教師職業的基本要求，教師要以身作則，知法、懂法、守法、用法，用法律來規範自己的行為，從而為學生做出示範和榜樣。
教師應該愛崗敬業。愛崗敬業是教師職業的基本要求，教師應該有鞠躬盡瘁的決心和蓬勃向上的工作熱情，不斷的挑戰自己，超越自己。
教師應該關愛學生。關愛學生是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，教師應該時時刻刻的關注學生，善於發現學生的閃光點，採取發展性評價方式，培養學生健全的人格。
教師應該教書育人。教書育人是教師天職和道德的核心，這是素質教育全面發展人的基本要求，教師不僅應該給予更多知識的傳授，更應該是培養乙個全面發展的人。
教師應該為人師表。為人師表是教師職業的內在要求，學生的向師性與教師的示範性，要求教師應該時時刻刻嚴格的要求自己，自覺的維護教師的職業道德。
教師應該終身學習。終身學習是教師專業發展的不竭動力，這就要求教師應該樹立終身學習的理念，在學習中博覽群書，厚積薄發，成為學生學習的源頭之水。
總之，作為一名教師，我認為三愛兩人一終身方顯教師本色，也會時時刻刻的用教師的職業道德規範來鞭策自己，精心培養桃李滿園春。
教師的職業道德是什麼？
7樓：手機使用者
教師道德，簡稱「師德」，是一種職業道德。它是教師和一切e68a8462616964757a686964616f31333332633061
教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關係的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規範、道德範疇、道德修養、道德行為等內容。
師德是教師職業實踐的產物，具有穩定性和繼承性的特徵，並隨著社會的發展而發展。就其內涵而言，師德通常是指教師的職業道德，是教師在從事教育教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。主要包括：
1）忠誠於教育事業。要求教師正確處理事業需要與個人利益的關係，具有高度的事業心、責任感和奉獻精神，嚴謹治學、勤於進取。（2）熱愛學生。
教師對學生的愛，是師德的核心。它要求教師踐行以學生為本、教書育人的教育理念，尊重學生，關愛學生，因材施教，誨人不倦。（3）團結協作。
要求教師正確估價個人的作用，尊重他人的勞動，加強同行之間的交流與協作，彼此互勉共進；關心集體，維護學校的整體利益與榮譽。廣義的師德包括對教師個人道德的全面要求。教師對學生的影響和教育並不侷限在課堂上，教師日常生活中的一言一行都會對學生產生影響，都是一種教育。
要承擔起「人類靈魂工程師」的神聖職責，教師對自身的道德、人格要有更高的要求。因此，要求教師不僅在教育工作中做到嚴於律己，表裡如一，言行一致，還要模範遵守家庭美德和社會公德，在各個方面都以身作則，率先垂範。
教師之所以要遵守職業道德，主要是因為，人民教師作為人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者，對於傳播人類文明，開發人類智慧，塑造人類靈魂，影響人類未來起著重要的作用。教師的職業道德同社會進步、經濟發展、國家興盛緊密相連。教師的職業道德體現著廣大人民群眾的根本利益，反映著整個社會教師的利益，它對促進教師完成教書育人工作，陶冶學生的情操，推動社會物質文明和精神文明起著重要的作用。
8樓：網友
培養祖國的花朵 為祖國栽培有用的人才 國之棟樑。
9樓：糊塗的柯南
1忠誠與教育事業 2熱愛學生 3為人師表 4教師之間團結協作 5依法執教 （自己在分析這幾方面）
教師應具備什麼樣的職業道德？
10樓：網友
教師專業標準中第一部分「專業理念與師德」就是對教師職業道德的要求。
教師職業道德規範，教師職業道德規範
1 依法執教，廉潔從教 2 注重禮儀，遵守公德 3 尊重家長，團結協作 4 熱愛學生，嚴謹治學 5 以身作則，為人師表 中小學教師職業道德規範 1 愛國守法 2 愛崗敬業 3 關愛學生 4 教書育人 5 為人師表 6 終身學習 516516耶耶 中小學教師職業道德規範 2008年修訂 愛國守法 熱愛...
教師職業道德的基本特徵有哪些，教師職業道德的基本特點表現在哪些方面
一人一花綻放 教師職業道德的基本特徵 具有全域性性 具有超前性 具有導向性 具有超越一般職業道德的示範性。教師職業道德，又稱 教師道德 或 師德 是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。它是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什...
教師職業道德特點是什麼，教師職業道德的特點是什麼
教師職業道德的特點 版本一 鑑於教師勞動的特殊性，教師職業道德相應地呈現出如下特點 1.教師職業道德標準具有高度的嚴格性 2.教師職業道德意識具有強烈的自覺性 3.教師職業道德行為具有獨特的示範性 4.教師職業道德影響具有潛在的深遠性 5.教師職業道德內容具有鮮明的時代性 版本二 教師職業道德的特點...