1樓：匿名使用者
《火燒雲》的第三自然段用了：比喻和排比的修辭手法。
仿句：天上的雲真是多變，一會兒變成了調皮的小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒又變成了凶惡的老狼。
《火燒雲》
晚飯過後，火燒雲上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的，大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。餵豬的老頭兒在牆根站著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。
他剛想說：「你們也變了······」旁邊走來個乘涼的人，對他說：「您老人家必要高壽，您老是金鬍子了。
」天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它的背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了。
馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分凶猛，它在前面跑著，後邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑**去了，大狗也不見了
接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，也是那麼大，也是那麼蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了，想要再看到那頭大獅子，怎麼也看不到了。
一時恍恍惚惚的，天空裡又像這個，又像那個，其實什麼也不像，什麼也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒雲下去了。
賞：全文運用了大量的比喻，排比，擬人等的修辭手法描繪了火燒雲這個自然景象，完美了詮釋了大自然現象的多變、神奇，文采卓越，堪稱描繪雲景的最佳之作。
參考資料
豆瓣
2樓：檀茹雲
第三自然段運用了排比的修辭手法。仿寫天上的雲，一會兒變成一頭狗，一會兒變成一隻森林之王老虎。
一會兒變成一頭還有凶猛的獅子，
3樓：ajes小郭
slwt看頭像魯抗醫藥釣魚斯芬克斯了
火燒雲的2和3自然段用了什麼修辭手法
4樓：清韻如斯丶
天上的雲從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火.（誇張）
這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色.葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色.（排比）
第一個自然段描寫了火燒雲什麼的變化運用了。什麼的修辭手法？
5樓：匿名使用者
第一個自然段用擬人的寫作手法描寫了火燒雲的各種形態
火燒雲課文的二、三自然段用了怎樣的修辭手法？
6樓：匿名使用者
原文拿來……一看便知
7樓：俺是八代貧農
可不可以把課文照下來發給我