1樓：1997排長
星期六中午一點半，我和媽媽還有鄰居的幾個孩子一同**學校組織我們去看的電影《可憐媽媽》。
女主人公叫張鳴鳴剛滿10歲。但她的父親去世了，母親又患有風溼心臟病，這個原本溫暖幸福的家庭頓時陷入了困境。生活越來越苦，家庭的擔子也重了起來。
可是這位小女孩並沒有在困難面前低頭，而是克服了種種困難，擔起了家裡的重任。
有一個劇情特別感動我：在一個電閃雷鳴，狂風暴雨的夜晚，她的母親心臟病突發，而且病情嚴重，上氣不接下氣，可氧氣袋沒了氧氣，她拿起空氧氣袋，二話不說，奔出家門。任粗大的雨點瘋狂地打在她的身上，任黑沉沉夜空向她襲來，沒有恐懼，沒有淚水，只有一個念頭：
快點到醫院灌到氧氣，好讓媽媽病情緩解……
多麼勇敢的女孩，多麼懂事的女孩，她本應該和我們一樣在幸福的藍天下快樂的成長，她本應該和我們一樣遊玩，在父母跟前撒嬌……她的童年應該充滿了歡聲笑語。
然而，她卻要忍受失去父親的痛苦，安慰病重的母親，挑起了生活的重擔。
望著大雨中拼命奔跑的她，我多麼希望真的有「時空隧道，」那我就可以幫她在風雨交加的夜裡去換氧氣袋；幫她分擔家務，不要她為了讓媽媽放心而無可奈何的撒謊；不要她沒錢買雞而殺掉相依為命的烏雞……想著想著，淚水情不自禁的流了下來。
想想我自己，平時很少關心媽媽，媽媽是礦區的教師，每天除了辛苦的上課，改作業，還得中午趕回來給我做我愛吃的飯菜，然後又匆匆忙忙的趕回礦中上班，晚上還得備課，批改作文，輔導我預習功課。有時媽媽回來晚了，我還衝她發脾氣，有時遇到她生病，我也很少坐在床前，關心的去問上幾句。更沒主動的去做家務，總是不情願的離開電視，勉強的去做事情。
對比之下，困難中長大的鳴鳴，不僅從未抱怨過，反而勇敢的挑起了擔子，細心地照顧著媽媽：做飯、買菜、洗衣服、燉湯、焐腳……她堅信，一定可以克服所有的困難！這種勇於奮鬥的精神不值得我們去學習嗎？
出了電影院的門，外面的陽光照在人身上，暖洋洋的，舒服極了，我悄悄的對媽媽說：「以後我也要為你分擔好嗎？」
媽媽看著我認真的樣子,笑了，那臉上的笑容比陽光更燦爛!
2樓：匿名使用者
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
3樓：數學知道行家
《我的好媽媽》這本書。故事情節生動有趣，而且貼近生活。主要講了幾種型別的媽媽，分別是：
溫柔、善良又體貼但沒有主見還很粗心的馬小跳的天真媽媽；在學習上不給孩子壓力，不看重分數的冉冬陽的智慧媽媽；只看到孩子的缺點，看不到孩子優點的肥貓的糊塗媽媽；愛虛榮的豆芽兒的糊塗媽媽；天天擔心兒子被人欺負的李小俊的糊塗媽媽；還有年輕漂亮、優雅迷人的吳緬的開明媽媽。
在這些媽媽當中，我比較贊同冉冬陽媽媽的做法。因為她從不給孩子施加學習壓力，還和孩子是好朋友。就是呀，如果不要給我們太大的學習壓力，我們就學得很輕鬆，學習自然就學好啦！
我覺得我的媽媽是最年輕的、最漂亮的，最優雅迷人的媽媽，而且也是開明的，理解女兒的好媽媽。我的媽媽平時都是很有計劃性的，只要我完成規定的任務，就可以做自己想做的任何事情，從不過多幹涉我的自由。我可以有很多的時間去讀我喜歡的書。
但是，如果我想看電視，就只能看一小會兒，因為媽媽告訴我看太多電視會傷害眼睛的。我和我的媽媽也是好朋友，她買衣服也會參考我的意見，經常和我說悄悄話。
看完這本書，我明白了一個道理，所有的爸爸媽媽都是愛我們的，平時他們即使打我們罵我們也都是為我們好，其實都是希望我們好好讀書，長大後做一個對社會有用的人。
這本書真的很好看！
《學習型家庭是怎樣抵達的》讀後感？
4樓：林凡若雲
學習型家庭就是以提高家庭成員素質為目標，理論研究與建立實踐相結合，科學規劃、統籌協調、各有特色、全面推進的建立態勢，為提高家庭成員綜合素質和城市文明程度，促進社會和諧穩定和可持續發展，推進學習型社會建設作出積極貢獻。
擴充套件資料
隨著終身學習熱潮的掀起，學習型家庭開始被越來越多的人提及。現在網際網路上的「爆款」雞湯文時常會討論一個問題：即原生家庭。
將很多人格問題、親密關係問題歸結為原生家庭帶來的影響。那麼，如果原生家庭就是一個學習型家庭，一個有著濃厚學習文化的家庭，從中成長的孩子會是怎樣，我們可想而知。
在社群交流中，一位家長說：孩子的父母常年在國外，盡職的爺爺給孩子報了所有主科的課外輔導班，每天學習至夜裡9點半。爺爺也全身心陪伴孩子學習，每天早上5點起床，自學知識，總結規劃，晚上再拼命講給孩子。
結果全家人忙得團團轉，孩子各方面都很優秀，唯獨缺乏運動越來越胖……這也是不行的。2
5樓：sunny木落歸本
從第二章可以看出保爾對槍充滿了熱情，從他強槍和偷槍的過程中，能夠看得出保爾的性格中潛藏著一定的鬥爭精神，這也暗示著保爾以後必將有著不平凡的人生。此外，布林什維克朱赫來的意外到來也使保爾的人生髮生了轉變，他交給了保爾正規的打拳方式引導他將衝動化為革命的熱情。自從保爾與朱赫來接觸後，保爾變得更加熱情，更加進步，這些都為保爾日後走上革命道路埋下了伏筆，令人充滿期待
于丹《家庭教育與學習》讀後感
6樓：老溼的春夏秋冬
于丹談家庭教育：孩子成長比成功更重要
家庭就是
蘇州家庭教育家長讀本讀後感應該怎麼寫？
關於《學會學習》的讀後感
7樓：血翼
反正我本人是沒讀過著本書,但是從書名可以知道,你就先介紹書的內容,然後在寫你得到了什麼起發就大功告成啦
如何讓孩子自主學習讀後感
8樓：匿名使用者
所謂自主學習，就是指在學習上主動而不是被動；自覺而不
9樓：匿名使用者
弟弟度人家4u茹茹入伏飛機惦記惦記惦記等哈
關於讀後感的好開頭，讀後感的好開頭
字昆郯凌柏 讀後感開頭六法 一 文複述法。這是最簡單最常見的一種開頭方法。開頭用敘述性的語言概括介紹所讀作品，然後用精練的語言闡述自己的感受。這感受即為文章的觀點，屬議 三要素的論點。例1 讀 傷仲永 有感一文，仲永的結局不能不令人深思 方仲永五歲時便能 指物作詩立就 且 文理皆有可觀者 但是，他那...
媽媽說話沒兌現的讀後感
以下是讀後感寫作方法 授人以魚不如授人以漁 讀後感的寫法 寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的 眼睛 它是你來寫的基礎 中心和出發點，這個問題我們已經在上一講裡說過了，這裡就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為 引 議 聯 結 四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不...
兒子寫給媽媽的信,媽媽看後怎麼寫讀後感
艾鎖匠 今天我讀了 給媽媽一封信 這篇文章，想 這個姐姐也是小學生，就失去了最親愛的人 媽媽，太可憐了。她在文中還寫到了她心中充滿了筆墨難以形容的痛苦，如果你覺得好笑，那你就想想，如果你最親愛的人被奪走了，你難過嗎？你忍受得住嗎？你希望媽媽復活嗎？想著想著，我想到了一首歌 世上只有媽媽好，有媽的孩子...