1樓：褪去一身桀驁
標誌的來歷，可以追溯到上古時代的"圖騰"。那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神祕關係的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記（即稱之為圖騰）。如女媧氏族以蛇為圖騰，夏禹的祖先以黃熊為圖騰，還有的以太陽、月亮、烏鴉為圖騰。
最初人們將圖騰刻在居住的洞穴和勞動工具上，後來就作為戰爭和祭祀的標誌，成為族旗、族徽。國家產生以後，又演變成國旗、國徽。[5]
古代人們在生產勞動和社會生活中，為方便聯絡、標示意義、區別事物的種類特徵和歸屬，不斷創造和廣泛使用各種型別的標記，如路標、村標、碑碣、印信紋章等。廣義上說，這些都是標誌。在古埃及的墓穴中曾發現帶有標誌圖案的器皿多半是製造者的標誌和姓名，後來變化成圖案。
在古希臘，標誌已廣泛使用。在羅馬和龐貝以及巴勒斯坦的古代建築物上都曾發現刻有石匠專用的標誌，如新月車輪、葡萄葉以及類似的簡單圖案。中國自有作坊店鋪，就伴有招牌、幌子等標誌。
在唐代製造的紙張內已有暗紋標誌。到宋代，商標的使用已相當普遍。如當時濟南專造細針的劉家針鋪，就在商品包裝上印有兔的圖形和"認門前白兔兒為記"字樣的商標。
歐洲中世紀士兵所戴的盔甲，頭蓋上都有辨別歸屬的**標記，貴族家族也都有家族的徽記。
標誌到本世紀，公共標誌、國際化標誌開始在世界普及。隨著社會經濟、政治、科技、文化的飛躍發展，到現在，經過精心設計從而具有高度實用性和藝術性的標誌，已被廣泛應用於社會一切領域，對人類社會性的發展與進步發揮著巨大作用和影響。一門新興的科學--"符號標誌學"應運而生。
2樓：
符號肯定是用來記事的，文字最開始也是符號，最後進行統一代表一些事情或東西，演變成了現在，有的不太常用就變成特殊符號
3樓：
文字元號？數學符號？標點符號？抽象符號？宗教符號？文化符號？民俗符號？民族符號？行業符號？國家符號？
數**算符號的來歷是什麼
4樓：匿名使用者
1、「+」號，是15世紀德國數學家魏德美創造的。在橫線上加上一豎，表示增加。
2、「-」號，也是魏德美創造的。從加號中減去一豎，表示減少。
3、「×」號，是18世紀美國數學家歐德萊最先使用的。它表示增加的另一種方式，所以把加號斜過來寫。
4、「÷」號，是18世紀瑞士人哈納創造的。它表示分解的意思，用一條橫線把兩個圓點分開。
5、「=」號，是16世紀英國學者列科爾德發明的。
擴充套件資料
數學符號化讓人們以約定的、規範的形式來表達數學思想。它以濃縮的形式表達資訊，從而加快了數學思維的速度，推動了數學的發展。要做好常用數學符號的教學，須做好以下方面的工作。
1、正確使用數學符號的關鍵是要讓學生理解數學符號的含義及實質。教學概念本身是抽象的，而數學符號往往又是數學概念的代表。因此，要弄清楚每個教學符號的含義及實質。
嚴格遵守數學符號的書寫規則，以期養成一絲不苟的良好習慣；一個表達中的數學符號體系要統一；要使學生遵守符號大小寫的書寫習慣，不要把常用的數學符號寫得過大或過小或與一般寫法不同。
2、要使學生明確符號化思想的意義與實質。我們應該意識到數學教學中無時不在使用數學語言，教師與學生間的交流及學生間的交流、合作都會用數學語言，因此教師需要啟發學生把「數學問題」譯為數學語言，讓學生對數學符號化思想及具體的數學符號就有了較為完整的、透徹的理解，並能運用它解決問題。
5樓：匿名使用者
數**算符號一般常用的是："＋"、"－"、"×"、"÷"、「＝」、「（）」、「」、「｛｝」等。最早出現的數學符號是加號和減號。
500多年前，德國數學家魏德曼，在橫線上加了一豎，表示增加的意思；反之，在加號上去掉一豎，就表示減少的意思。當然，這兩個符號被大家正式公認，則要從荷蘭數學家褐伊克2023年正式應用這個符號開始。乘號和除號出現的就晚一些了。
乘號是300多年前英國數學家奧曲特最早提出使用的。而除號是由瑞士數學家拉哈創造的。在200多年以前，他寫了一本數學論著裡最先提到了除號——「用一根橫線把兩個圓點分開來，表示分成幾份的意思。
」等號的由來。在沒有發明等號前，人們運算都要用很複雜的文字進行說明才行。在2023年的時候，英國人列可爾德認為：
兩條平行線是最最相像的兩件東西了，可以用這兩條平行線來表示相等的意思。過了大約100年的時間，德國著名的數學家--萊布尼茨才提出倡議把 "="作為等號，表示"等於"的意思。之後，大約在400多年以前，大數學家魏芝德的數**算中，又首次出現了（）、、和｛｝。
希望能幫到你～
6樓：一笑
我國古書《易經》中有"結繩而治"的記載。傳說古代波斯王打仗時也常用繩子打結來計算天數。用利器在樹皮上或獸皮上刻痕，或用小棍擺在地上計數也都是古人常用的辦法。
這些辦法用得多了，就逐漸形成數的概念和符號。
有人說，賣酒的商人用「－」表示酒桶裡的酒賣了多少。以後，當把新酒灌入大桶的時候，就在「－」上加一豎，意思是把原線條勾銷，這樣就成了個「＋」號。
其實加號曾經有好幾種,現在通用"+"號. "+"號是由拉丁文"et"("和"的意思)演變而來的.十六世紀,義大利科學家塔塔里亞用義大利文"più"(加的意思)的第一個字母表示加,草為"μ"最後都變成了"+"號.
"-"號是從拉丁文"minus"("減"的意思)演變來的,簡寫m,再省略掉字母,就成了"-"了.
到了十五世紀,德國數學家魏德美正式確定:"+"用作加號,"-"用作減號.
約2023年，英國數學家奧特雷德把「×」作為乘號。他認為「×」是「＋」斜起來寫，是另一種表示增加的符號。
法國數學家維葉特用「＝」表示兩個量的差別。可是英國牛津大學數學、修辭學教授列考爾德覺得：用兩條平行而又相等的直線來表示兩數相等是最合適不過的了，於是等於符號「＝」就從2023年開始使用。
2023年,法國數學家韋達在書中大量使用這個符號,才逐漸為人們接受.十七世紀德國萊布尼茨廣泛使用了"="號,他還在幾何學中用"∽"表示相似,用"≌"表示全等.
大於號"〉"和小於號"〈",是2023年英國著名代數學家赫銳奧特創用.至於≯""≮","≠"這三個符號的出現,是很晚很晚的事了.大括號""和中括號"[ ]"是代數創始人之一魏治德創造的.
7樓：匿名使用者
數**算符號的來歷是複雜的！說完
♂♀符號的由來
8樓：眸裡盡是羨慕
男女符號♂、♀的來歷有兩種說法。
第一種說法：因為愛神丘位元的弓箭袋狀如「♂」，女神維納斯愛美，常持小鏡子形似「♀」，人們就用這兩個符號作為愛神和女神的代號，後來它們就被分別用來表示男和女了。植物學家借用這兩個符號來表示植物兩性花。
另一種說法：起初，這兩個符號並非表示男女的，而是植物學家先用♂表示雄花，♀表示雌花的。
除此以外，在介紹種子植物的繁殖和繁殖器官花程式和花圖式時，為方便表述和記憶，用字母、符號和數字表示花各部分的組成、排列、位置以及相互關係的公式。
字母：拉丁文的第一個字母k表示花萼，c表示花冠，p表示花被，g表示雌蕊群，a表示雄蕊群。
數字：0表示缺少或退化, ∞ 表示10個以上，寫在字母右下角。
符號：+ 表示輪數，() 表示合生，∶ 表示心皮與子房數隔開，如心皮∶子房。
＊ 表示輻射對稱（整齊花），↑表示兩側對稱(不整齊花)。
隨著遺傳學的發展，遺傳學家在研究動物遺傳學、人類遺傳學時，也用♂表示雄性動物和男性，用♀表示雌性動物和女性。
9樓：檀晶進騫堯
都是形象符號,男的好戰尚武,所以用箭形,女的愛美,注重儀表,所以用鏡子,生物裡用它們來代表雌雄...
10樓：匿名使用者
左邊個是公的 右邊個是母的 具體怎麼來誰知道啊
化學符號的符號寫法，化學元素符號的寫法
簡夫 化學元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母 大寫 來表示。如果幾種元素名稱的第一個字母相同，就在第一個字母 必須大寫 後面加上元素名稱中另一個字母 必須小寫 以示區別。參考標準 元素週期表 金屬元素 釒 旁，汞除外 非金屬元素 氵 石 氣 旁表示其單質在通常狀態下存在的狀態。稀有氣體元素 氣...
電工的符號，電工符號有哪些？
陳紅亮 電工元件常用符號 自動重合閘裝置文字元號為 ard 電容，電容器文字元號為 c 避雷器文字元號為 f 熔斷器文字元號為 fu 發電機，電源文字元號為 g 指示燈，訊號燈文字元號為 hl 繼電器，接觸器的文字元號為 k 電流繼電器文字元號為 ka 中間繼電器文字元號 為 km 熱繼電器 溫度繼...
平方的符號，平方符號怎麼打
平方米符號 是數學的一個面積單位，主要的單位有，m，cm等等。所以我們需要打出這個字元的話是需要一定的技巧的。輸入法，輸入。呢，就打 pfm m 就打 m 這樣的方法比較簡單一些不過也是可以的。2.要是你正在使用word的軟體，可以直接輸入m2，然後用滑鼠選擇2，找到上面的上標點選就行。除了word...