1樓：匿名使用者
楓橋夜泊 / 夜泊楓江。
唐代 · 張繼。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠姑蘇城外那寒山古寺，半夜裡敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。
全詩以一愁字統起。前二句意象密集：落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。
這二句既描寫了秋夜江邊之景，又表達了作者思鄉之情。後兩句意象疏宕：城、寺、船、鐘聲，是一種空靈曠遠的意境。
夜行無月，本難見物，而漁火醒目，霜寒可感；夜半乃闐寂之時，卻聞烏啼鐘鳴。如此明滅對照，無聲與有聲的襯托，使景皆為情中之景，聲皆為意中之音，意境疏密錯落，渾融幽遠。一縷淡淡的客愁被點染得朦朧雋永，在姑蘇城的夜空中搖曳飄忽，為那裡的一橋一水，一寺一城平添了千古風情，吸引著古往今來的尋夢者。
2樓：北靜秋梵
江楓漁火對愁眠，這句詩中動態景物是睡眠睡覺。靜態景物是江上的楓樹和遠處的漁火。
文學詩歌
3樓：夕陽何時盡黃昏
偶然 --徐志摩。
我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！
錯誤鄭愁予。
我打江南走過。
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落。
東風不來，三月的柳絮不飛。
你底心如小小寂寞的城。
恰若青石的街道向晚。
音不響，三月的春帷不揭。
你底心是小小的窗扉緊掩。
我達達的馬蹄是美麗的錯誤。
我不是歸人，是個過客……
不知道你什麼意思，給你幾首我喜歡的詩歌。
4樓：梅竹齋主人
文學詩歌屬於文學藝術範疇。
文學藝術是藉助語言、表演、造型等手段塑造典型的反映社會生活的意識形式，屬於社會意識形態。一言以蔽之，文學是語言藝術，廣義的藝術、包括文學在內。
怎麼學習詩歌
5樓：ぁ尐熙
我的看法是你必須對詩歌感興趣，切身去感悟那一絲絲的詩意．首先要把握住精髓，才能具體的去闡述問題．那些手法之類的也是要掌握的，可以找老師總結一下再記一記．千萬不要死做題啊，只要你悟出了出題者的意圖，再對症下藥就行了． 詩歌是和**、散文、戲劇並列的文學體裁。學習詩歌，要先對詩歌特點有所瞭解。詩歌具備意境美、情感美、語言美、**美這四個特徵。
詩歌四「美」決定了學習詩歌的方法應與學習其他各類文章有所不同，要特別從四個方面來學習。
一、 注意詩歌意境美。 意境美從何而來？它是詩歌中意象通過藝術的組合而創造出來的。
要透過字面體會詩句的豐富內涵，藉助於想象和聯想，儘可能在自己的腦海中構建起詩歌所創設的那種意境。不能只致意詞語的表層意思，孤立的理解個別詩句的含義。要從詩歌描繪的鮮明形象中去體會充沛的詩意和豐富的意境。
或如《沁園春。
6樓：と以
詩歌要先看題材，之後看作者的主要表達情感，大部分問題會涉及表達技巧，多做練習。
7樓：使用者
先了解詩歌的寫作背景，瞭解作者想要抒發的情感。
8樓：節操
可以先學習你感興趣的體裁。瞭解其中一些文字的意思 瞭解它的寫作背景。
有關文學的詩歌
9樓：泰極否來的大唐
一棵開花的樹。
席慕容如何讓你遇見我。
在我最美麗的時刻。
為這我已在佛前求了五百年。
求佛讓我們結一段緣。
佛於是把我化做一棵樹。
長在你必經的路旁。
陽光下慎重地開滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當你走近。請你細聽。
那顫抖的葉。
是我等待的熱情。
而當你終於無視地走過。
在你身後落了一地的。
朋友啊那不是花瓣。
那是我凋零的心。
再別康橋。徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
雨巷戴望舒。
撐著油紙傘，獨自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷。
我希望逢著。
一個丁香一樣的。
結著愁怨的姑娘。
她是有丁香一樣的顏色。
丁香一樣的芬芳。
丁香一樣的憂愁。
在雨中哀怨。
哀怨又彷徨。
她彷徨在這寂寥的雨巷。
撐著油紙傘。
像我一樣。像我一樣地。
默默彳亍①著。
冷漠，悽清，又惆悵。
她靜默地走近。
走近，又投出。
太息一般的眼光。
她飄過像夢一般地。
像夢一般地悽婉迷茫。
像夢中飄過。
一枝丁香的。
我身旁飄過這女郎。
她靜默地遠了，遠了。
到了頹圮的籬牆。
走盡這雨巷。
在雨的哀曲裡。
消了她的顏色。
散了她的芬芳。
消散了，甚至她的。
太息般的眼光。
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自。
彷徨在悠長，悠長。
又寂寥的雨巷。
我希望飄過。
一個丁香一樣的。
結著愁怨的姑娘。
10樓：慄慄嘆
博爾赫斯《雨》
濟慈《夜鶯頌》
舒婷《致橡樹》
海子《面朝大海 春暖花開》
這幾個比較經典。
11樓：阡纖芊
例如《文心雕龍》劉勰。
我想學習寫詩歌
12樓：阿蓮酋
首先要多讀一些詩歌啊。
13樓：菲菲咪絲
首先很高興你對詩歌感興趣，對於詩歌，因為時代的發展，對它越來越不重視，但詩歌的文化魅力一直在影響著世界。現在學習詩歌的**的確沒有，但你可以到鞦韆網之類的作文**，裡面會有一些學習詩歌的資料，但我建議你應當買本書去學習，《笠翁對韻》是不錯的，當然，詩歌重在多讀，有時候靈感是很重要的，至於格式，比較固定，沒有創新，李白與曹植的詩歌都是比較好的。
14樓：桂林路師大
學習現代詩歌還是律詩等古代詩歌呢。
語文詩歌文學 20
15樓：匿名使用者
一、常見借代詞語：
1、 桑梓：家鄉。
學習詩歌我收穫了作文
如何學習作詩詞
16樓：白色的明
掌握五言七言格律，最好熟背之。閱讀可以輔助，但不能代替格律學習。學會了格律知識後，再去讀古詩詞，要多讀多看多觀察以此來提高古文素養。
學習作詩詞，廣泛閱讀古詩詞是不可缺少的。不僅是多看詩，也要揣摩古人作詩詞的思維，學習其君子之氣。格律學習同樣不能取代閱讀，只有當有了閱讀的基礎，才能知道如何下筆。
沒有廣泛閱讀的功夫，只是憑藉著所謂「氣勢」、「深情」去寫作，也很難創作出好的作品。
在詩詞創作時第一步首先要做到語言通順，意思明白，然後進于格律。這樣做的另一個好處在於利於養成氣格。凡詩詞以氣格為主，如其語言精細而氣格卑弱，毋寧語言粗陋而氣格高峻。
當然，文學首先是語言的藝術，氣格不能離開語言而獨存，而是要藉助語言以彰顯，但好的詩詞卻必須具備高的氣格，否則就不入品流。
17樓：看完就跑真刺激
學習詩詞的表現手法，多讀一些名家名作，細心觀察，感悟生活。
詩詞是闡述心靈的文學藝術，而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照嚴格的韻律要求，用凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
詩詞的表現手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統表現手法有「賦、比、興」。
我們在創作中應該掌握和運用的營造意境的三種表現手法――賦、比、興。所謂「賦」 ，就是直接敘述、描寫或抒情，用的是白描手法。
所謂「比」，就是比喻、比擬，一般是以具體的事物來比喻抽象的事物。所謂「興」，就是即物起興，即一首詩詞想要表達某種思想感情，卻不是直奔主題，而是首先從別的事物寫起，以引到作者所要寫的物件上去。
交待事實，直抒胸臆，以賦為佳。變抽象為具體、形象，以比興為上。賦多陷於平板，比興多流於晦澀，所以在詩詞創作中多為結合起來用。
18樓：xhj北極星以北
第一步就是多。
看，詩詞是一種美好的感覺，和美食一樣，無法用文字形容，只能去體驗。不僅是多看詩，也要多看那些時代的書，看他們的思維，學習君子之氣。
第二步就是觀察，無論是旅遊還是運動，最根本的一點是，放下心中的工作和學習，重新去認識世界。不依靠複雜的架構去認識，而是從最基本的情感去認識，看著月亮覺得寂寞，就是寂寞，別想為什麼。
第三步就是抓住最根本的感覺，寫詩，修正言辭句讀。
先有文筆，再找感情，不斷練習，終成大家。
19樓：憂鬱天使
先學習格律，這個是最基本的，建議買本《簡明詩詞格律》看看，還要有本《平水韻》這本是查韻腳的工具書，順便有本《笠翁對韻》這本是學習對仗的啟蒙書。這三本書你學差不多後你作詩的基本規則你就懂了，然後你就可以一邊大量的背誦、閱讀一些古詩詞，這時候你要有一本《古漢語詞典》一邊嘗試作詩，這是一個終生的過程，如果你想進階可以閱讀一些詩詞理論知識和古人的著作。
如過有興趣留下qq大家一塊交流，我從做第一首詩在校刊釋出到現在已經有6年多了，這其中的樂趣也許只有詩詞愛好者才能體會。
20樓：匿名使用者
學習作詩詞的第一步首先需要學習格律，因為這是最基本的，可以買一本《簡明詩詞格律》看看，還要有本《平水韻》，因為這本是查韻腳的工具書，另外再買一本《笠翁對韻》，這本是學習對仗的啟蒙書，這樣差不多就能學會作詩詞了，但最重要的還是自己勤加練習。
ps：這三本書你基本吃透後你作詩的基本規則就懂了，然後就可以一邊大量的背誦、閱讀一些古詩詞，這時候要有一本《古漢語詞典》一邊嘗試作詩，這是一個終生的過程，如果想進階可以閱讀一些詩詞理論知識和古人的著作。
21樓：匿名使用者
其實很簡單，如果你聽過一句話就知道，熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。紅樓夢裡黛玉教香菱作詩，便告訴她先把好詩都讀熟，久而久之自然就會了。詩人比較多愁善感，於是說可以先讀李白、杜甫他們的詩上手，通俗易懂。
然後就是蘇軾，層次低進，而且蘇軾的語言也不錯，如果比較喜歡唯美的，推薦納蘭容若和李商隱。另外詩經讀讀也不錯。如果想培養自己的作詩感覺就讀讀牡丹亭，紅樓夢，相當有效果。
另外，我自己就是一個成功的試驗品，所以放心大膽地上吧！
22樓：6公主
首先要多讀詩詞，然後培養格律。慢慢就會寫好詩了~
江楓漁火對愁眠是哪首詩，「江楓漁火對愁眠」是出自哪首詩？作者是誰？
為教育奮鬥 霜滿天 上弦月升起得早，也就盡在不言中了，全詩有聲有色 前兩句寫了六種景象，人泊船蘇州城外的楓橋 是一個連貫的意思，情景交融。姑蘇城外寒山寺。這首詩採用倒敘的寫法 楓橋夜泊 描寫了一個秋天的夜晚，然後追憶昨夜的景色及夜半鐘聲，到 月落 時大約天將曉 對 寫下了這首意境深遠的小詩,旅人懷著...
「江楓漁火對愁眠」是出自哪首詩？誰寫的
張華甫 楓橋夜泊 唐 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。譯文 月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜裡敲鐘的聲音傳到了客船。楓橋夜泊 是唐朝安史之亂後，詩人張繼途經寒山寺時，寫下的一首羈旅詩。在這首詩中，詩人精確而...
「江楓漁火對愁眠」是出自哪首詩？作者是誰
木石 1，出處 楓橋夜泊 3，原文 楓橋夜泊 唐代 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。4，譯文 月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜裡敲鐘的聲音傳到了客船。5，賞析 詩人運思細密，短短四句詩中包蘊了六景一事，用最...