陌上桑這道詩釆用了什麼樣的描寫方法?

時間 2023-02-24 00:25:04

1樓:匿名使用者

《陌上桑》在寫作手法方面,最受人們稱讚的是側面映襯和烘托。如第一解寫羅敷之美,不用《碩人》直接形容具體物件容貌的常套,而是採用間接的、靜動結合的描寫來暗示人物形象的美麗。先寫羅敷採桑的用具和她裝束打扮的鮮豔奪目,渲染服飾之美又是重點。

「青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。

」這些詩句一字不及羅敷的容貌,而人物之美已從衣飾等的鋪敘中映現出來。前人評漢樂府《江南》詩句「蓮葉何田田」,說:「不說花偏說葉,葉尚可愛,花不待言矣。

」張玉谷《古詩賞析》卷五。這話也可以被運用來說明本篇上述詩句的藝術特點。更奇妙的是,詩人通過描摹路旁觀者的種種神態動作,使羅敷的美貌得到了強烈而又極為鮮明、生動的烘托。

「行者見羅敷,下擔捋髭鬚。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。

來歸相怨怒,但坐觀羅敷。」愛美之心人皆有之,而人類對異性美(尤其是在形貌方面)就更為敏感,同時也會表現出更高的熱情。這些男性旁觀者為羅敷深深吸引,乃至有意無意地做出一些想取悅羅敷的舉止,(「脫帽著帩頭」的動作暗示了自己未婚)正說明他們看到羅敷時激動不寧的心情和從她身上獲得的審美滿足。

藉助於他們的目光,讀者似乎也親眼飽睹了羅敷的面容體態。這樣來塑造人物形象,比藉助比喻等手段正面進行摹寫顯得更加富有情趣;而且由於加入了旁觀者的反應,使作品的藝術容量也得到了增加。這是《陌上桑》為描寫文學形象提供的新鮮經驗。

文學詩歌

2樓:夕陽何時盡黃昏

偶然 --徐志摩。

我是天空裡的一片雲,偶爾投影在你的波心——

你不必訝異,更無須歡喜——

在轉瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;

你記得也好,最好你忘掉,在這交會時互放的光亮!

錯誤鄭愁予。

我打江南走過。

那等在季節裡的容顏如蓮花的開落。

東風不來,三月的柳絮不飛。

你底心如小小寂寞的城。

恰若青石的街道向晚。

音不響,三月的春帷不揭。

你底心是小小的窗扉緊掩。

我達達的馬蹄是美麗的錯誤。

我不是歸人,是個過客……

不知道你什麼意思,給你幾首我喜歡的詩歌。

3樓:梅竹齋主人

文學詩歌屬於文學藝術範疇。

文學藝術是藉助語言、表演、造型等手段塑造典型的反映社會生活的意識形式,屬於社會意識形態。一言以蔽之,文學是語言藝術,廣義的藝術、包括文學在內。

修改病句 不合事理。 1在假期裡,我讀了**,文學和詩歌。 2趙勇很聰明,學習成績好,這次評三好學生,

4樓:初and心

第一句文學裡麵包含了詩歌所以刪去「文學」,第二句,學習好只是一好,要評的是「三好」,這題我們老師剛講!信我!

5樓:匿名使用者

第一題:文學包含了**和詩歌,所以把文學兩字去掉即可。第二題:評上三好學生是被動句。應該為:趙勇很聰明,學習成績好,這次被評上了三好學生。

6樓:一個尋覓的人

修改:1.有兩個錯誤,第一個是「**」和「詩歌」都屬於「文學」裡的,是從屬關係,不能並列。

第二個是動賓搭配不當,不能「讀了文學」。改成「假期裡,我讀了**、詩歌等文學作品」。2.

錯在主被動關係不當。改成「趙勇很聰明,學習成績好,這次被評為三好學生」。

7樓:假如天空沒有死

1、文學包括**和詩歌,不能並列。

2、「這次評三好學生」,應改為「這次被評為三好學生」應該算邏輯錯誤吧!

嗯,就是這樣,喵!

8樓:安若顏夕

1.將「,文學」刪去。

2這句貌似沒有錯誤吧。

學習詩歌我收穫了作文

文學學習的好處? 5

9樓:馬佳樹枝強鸞

當然是提高文學素養了,中國古典文學中有許多關於禮的論述,有很多不僅對於個人有益,而且有利於構建和諧社會!

10樓:一刀七斷

1、提高素養,提升自身的品位。

2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通嘛。

3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。

4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。

11樓:玖辭

文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。

12樓:雨季脈絡

改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間。

13樓:匿名使用者

陶冶情操,提高修養,培養氣質還可賺錢等等!

14樓:匿名使用者

瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。

關於文學的詩歌

15樓:袁俏

請問你想要什麼時代,什麼型別的詩歌,我是學文學的,請講的具體一點,或許可以幫你找到。

有關文學的詩歌

16樓:泰極否來的大唐

一棵開花的樹。

席慕容如何讓你遇見我。

在我最美麗的時刻。

為這我已在佛前求了五百年。

求佛讓我們結一段緣。

佛於是把我化做一棵樹。

長在你必經的路旁。

陽光下慎重地開滿了花。

朵朵都是我前世的盼望。

當你走近。請你細聽。

那顫抖的葉。

是我等待的熱情。

而當你終於無視地走過。

在你身後落了一地的。

朋友啊那不是花瓣。

那是我凋零的心。

再別康橋。徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的雲彩。

那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光裡的豔影,在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。

但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了,正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。

雨巷戴望舒。

撐著油紙傘,獨自。

彷徨在悠長、悠長。

又寂寥的雨巷。

我希望逢著。

一個丁香一樣的。

結著愁怨的姑娘。

她是有丁香一樣的顏色。

丁香一樣的芬芳。

丁香一樣的憂愁。

在雨中哀怨。

哀怨又彷徨。

她彷徨在這寂寥的雨巷。

撐著油紙傘。

像我一樣。像我一樣地。

默默彳亍①著。

冷漠,悽清,又惆悵。

她靜默地走近。

走近,又投出。

太息一般的眼光。

她飄過像夢一般地。

像夢一般地悽婉迷茫。

像夢中飄過。

一枝丁香的。

我身旁飄過這女郎。

她靜默地遠了,遠了。

到了頹圮的籬牆。

走盡這雨巷。

在雨的哀曲裡。

消了她的顏色。

散了她的芬芳。

消散了,甚至她的。

太息般的眼光。

丁香般的惆悵。

撐著油紙傘,獨自。

彷徨在悠長,悠長。

又寂寥的雨巷。

我希望飄過。

一個丁香一樣的。

結著愁怨的姑娘。

17樓:慄慄嘆

博爾赫斯《雨》

濟慈《夜鶯頌》

舒婷《致橡樹》

海子《面朝大海 春暖花開》

這幾個比較經典。

18樓:阡纖芊

例如《文心雕龍》劉勰。

求有關勤奮學習的現代詩。

19樓:職業健康

(領) 天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當自強。

(合)陰霾充斥的日子,用虔誠祈禱平安;

昏暗遮住的天空,以熱血尋求希望;

災難面前,勇於面對!

重任在肩,敢於擔當!

(領)還記得汶川**中最美的隊禮嗎?

(1、2合)那是感恩,更是堅強,讓多少人淚眼汪汪;

(領)還記得汶川**中最美的微笑嗎?

(3、4合)那是樂觀,更是向上,又讓多少寸斷柔腸;

(合)地動時,稚嫩的雙手推開同伴,把生還的希望留給別人;

災難後,澄澈的眼眸安慰生者,把堅定的信心寫在臉上;

天可崩,地可裂,萬劫千難壓不彎我們的脊樑;

大後方,愛心如潮,紅領巾在閃光;

(領)還記得那一枚枚硬幣嗎?

(1、2合)那是奉獻,是真情,更是一顆顆幼小的心靈在成長;

(領)還記得那一抹抹身影嗎?

(3、4合)那是領巾,那是隊禮,更是一個個懵懂的少年在茁壯;

(合) 燭光中,雙眼泛紅,手貼心口,誠摯祈願;

吶喊時,目光如炬,緊握雙拳,歌聲嘹亮;

血可流,心可傷,無限忠誠鑄就成鋼鐵頑強;

(領) 我們不再是溫室中弱不禁風的花朵,我們要做赤壁上筆直的白楊;

(合)風沙吹不倒,豔陽灼不傷,歷經風雨茁壯,再茁壯!頑強再頑強!

(領)我們是祖國美好的明天,我們是祖國未來的希望;一句流傳千古的豪邁誓言在迴響。

聽,:(合)少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。

(1、2合)紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;

(3、4合)鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;

(領)縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。

(合)美哉,我少年中國,與天不老!

壯哉,我中國少年,與國無疆!

20樓:冰凌雪莉love妍

沒有現代詩,只有漢樂府《長歌行》:「青春園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川到東海,何日復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。」

文學詩歌類

21樓:紹芷文迮大

誰不願意。

在桃花的花蕊中呼吸泥土的香甜。

蝴蝶凋零在花瓣上。

訴說千年的花語碎舞。

誰不願意。零落在廣袤的森林。

拾起一瓣純潔的想象。

在朝暾夕月中飛翔。

誰不願意。有一雙天使的翅膀。

在白雲的眼睛中飛舞。

尋覓最初的純潔。

我不知道。我會落於何方。

只乘思緒之舟飛舞。

陌上桑的翻譯

太陽高掛在東南角,照到了我秦氏的樓房。秦家有位姣好的女郎,自己為自己取名叫羅敷。羅敷擅長養蠶和採桑,經常到城南角採桑。用黑色絲繩做籃子上的絡繩,用桂樹枝做籃子上的提柄。頭上梳著倭墮髻,耳上掛著明月珠。杏黃的綾羅做下裙,上身穿著紫色的短襖。當路上行人看到了羅敷,就放下擔子撫摩髭鬚。當少年看到了羅敷,就...

陌上桑是一首什麼詩,記敘了怎樣的故事

柔情a意 表達方式有五種 記敘 描寫 議論 抒情 說明 這篇文章是記敘文,也就是敘事詩。記敘了美麗的秦羅敷以機智回絕使君邀請的故事,第一段主要描寫了秦羅敷的美貌,用了正面描寫和側面烘托得手法。 是個美貌女子的故事 太陽從東南方升起,照到我們秦家的小樓。秦家有位美麗的少女,自家取名叫羅敷。羅敷善於養蠶...

陌上桑中對羅敷美貌的側面描寫,是否太過誇張,有那麼漂亮嗎

陌上桑 故事很簡單,語言也相當淺近,但有個關鍵的問題卻不容易解釋 詩中的秦羅敷到底是什麼身份?按照詩歌開場的交代是一個採桑女,然而其衣著打扮,卻是華貴無比 按照最後一段羅敷自述,她是一位太守夫人,但這位夫人怎會跑到路邊來採桑?蕭滌非先生 漢魏六朝樂府文學史 是這樣看的 末段為羅敷答詞當作海 蜃樓觀,...