1樓：瘋瘋由
春風化雨。我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入初中，課程多了，老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！
我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉（笑）的。記。
得那是剛上初中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約米的郭少偉說：「郭少偉海拔約1米，地勢太低了。
」說完又指著我班身高米左右的滿建城說：「這就是『高原啊」，海拔極高！
」哈哈哈。。。大家鬨堂大笑，笑姿百態。怎麼樣，我們老師夠幽默吧！
我的數學老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂。
自習課回頭看錶，幾乎都能看到數學老師站在後門口張望，所以我們班紀律一直保持的很。
好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他「神仙」。數學老師每次上課都會帶著他那「戒尺」來，每當上課有人走神，說話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都說戒尺是「仙尺」。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。
所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這麼好。
這是我的幾個老師，怎麼樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！
2樓：書法感恩堂
春風化雨 或者良師益友都可以吧。
學生送老師的書法作品
贈給老師的書法作品怎樣落款?
3樓：容穎卿封畫
依照書寫慣例，應把作品寫成豎行式，即從右至左、從上到下。教師節寫給老師的書法作品的抬頭，應該寫在主要內容的後面首位：某某老師教正；落款寫在整幅作品的左下角，下面只要留出鈐印的位置即可：
甲午教師節。
某某敬書。
送老師書法怎麼落款
4樓：歐若拉小女神
送老師書法要用雙款，雙款是將書贈物件與書寫者分別落在上方和下方，前者為上款，後者為下款。上款寫明作品內容的名稱、出處、受贈人的姓名；下款記述創作年月、創作地點、作者姓名等。上款：
位置應比較高，以示尊敬之意，包括姓名、稱呼、謙詞。下款：寫時間、地點、姓名、謙詞。
書法的落款還有單款。單款：有下款沒有上款。單款可以包括上款的內容，也可以不包括。如果沒有書贈物件，就只落單款。單款有長款、短款、窮款之分。
1、長款即在正文出處書寫時間、名號、地點前面再加上作者創作這幅作品的感想或緣由。
2、短款即只落正文出處、時間、名號、地點等其中幾項。若作品空白較多或出於構圖的需要，可以落長款；
3、若作品內容佔畫面較滿，則需要落短款或窮款。如果餘紙不多，留白太少，亦可只落作者的名號，謂之「窮款」。
5樓：匿名使用者
可以採用雙款的格式，右邊寫贈--老師，如果該老師有【字】，就不要寫名，一般不要寫姓哦。這樣顯得親切。左邊寫時間然後學生---敬書。
6樓：匿名使用者
開頭寫「致**老師」豎行寫，寫小點，之後寫正文，寫完後落款寫上你的名字，款要寫得低於正文，走後蓋上你的章。
7樓：匿名使用者
裱好。就可以了。可別落你的款。除非你寫的。
8樓：魚的記憶
中國硬筆書法協會對書法教師有資質認證考試，可以瞭解一下申報專案：
1、全國規範字書寫註冊教師。
2、中國書畫等級測評硬筆書法培訓師。
3、中國硬筆書法協會註冊書法教師。
詳情點選下方連結瞭解一下。
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什麼然的四個字的成語，帶然字的四個字成語
黯然無色。黯然 發黑的樣子。指事物失去原有光彩，變得暗淡無光。昂然直入。昂首挺胸地徑直走進去。形容態度傲慢。昂然自若。形容氣宇軒昂滿不在乎的樣子。不輕然諾。輕 輕易 然諾 許諾。不隨便許諾什麼。形容人守信用。粲然可觀。粲然 鮮明的樣子。形容事物色彩鮮明。指成績卓著。翻然改圖。迅速改變過來，另作打算。...
寫花草的字成語，寫花草的四個字成語
芳草萋萋 奇花異草 紅花綠葉 含苞欲放 嬌豔欲滴 百花齊放 群芳競豔 水冷草枯 枯木朽株 草長鶯飛 綠草如茵 花團錦簇 枝繁葉茂 奼紫嫣紅 出水芙蓉 曇花一現 丹桂飄香 國色天香 落花流水 黃葉飄零 一葉知秋 秋風落葉 草木皆兵 落英繽紛 枯木逢春 雜草叢生 u盾 拈花惹草ni n hu r c o...
第四個字是光的詞語，第四個字是光字的成語
暗淡無光 暗淡 不明亮，昏暗。形容失去光彩。八面見光 形容人非常世故，各方面都能應付得很周到。穿壁引光 穿 鑿通 引 引進。鑿通牆壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。德厚流光 德 道德，德行 厚 重 流 影響 光 通 廣 指道德高，影響便深遠。刮垢磨光 颳去汙垢，磨出光亮。比喻使事物重顯光輝。也比喻仔細...