1樓：老好兵帥克
首先說文化。
文化是指某一群體共有行為模式與對事物的認識規律。因為這個特性，文化的內涵非常廣泛而且有複雜的交叉，在這個前提下，文化的差別定義應該在民族、地域、宗教、語言進行區分，很難用科學與人文進行區分，科學的發展很大程度受人文的侷限，科學認知的進步也會突破或促進人文的發展變化。比如對天體的認知，伽俐略就是個例子。
如果一定要講科學文化與人文文化的差別，那這個科學一定得是自然科學，不可能是社會科學與人文科學。自然科學與人文文化的差別，在於自然科學會受技術與方法的推動，一天沒有技術與方法上的支援，一天這個理論假設就不能成立。必須要有實證。
所以，自然科學的規律是，實踐--假設--證明-假設-證明……。而人文文化是一個社會群體在某一個空間環境下逐漸形成的行為特徵，更多受自然條件與生產力的影響。倉稟足知禮儀，富足的生活就會令人們更講禮貌，做事按規則來。
自然條件好，生活不艱難，則缺少吃苦耐勞的精神，容易被征服。
樓主這個問題太大，這種比較文化的題目，可以做一輩子的研究。我只根據自己的一點理解，騙點分罷了。呵呵。
2樓：匿名使用者
一個偏於理科 一個偏於文科。
科學與文化的關係？
3樓：猴費中
你好，科學與文化的關係是相互促進的，科學是一種文化，而文化又是一種反映科學的精神文化。科學與文化的關係可以從以下幾方面來理解：第。
一、科學與文化相互滲透。科學與文化的關係不僅表現在科學對文化的影響上，而且也反映在科學對文化的滲透上。第二、。
科學與文化相互包含。科學與文化都具有自己的物件，但科學的物件是自然、物質世界，是客觀的，文化的物件是人類社會，是主觀的。科學與文化相互交融，相互包含，相互滲透，科學文化一體化趨勢日益明顯。
第三、。科學與文化相互制約。第四。
科學與文化相互影響。科學文化一體化是科學發展的必然趨勢，科學文化一體化是指科學文化在各自的發展過程中，相互聯絡、相互滲透、相互影響、相互作用，從而達到一體化的狀態。
簡述科學文化與人文文化的基本關係
4樓：小嫣老師
科學與人文有著各自不同的追求。科學旨在於認識客觀世界的本質及其規律，它以「求真」為其基本精神，是關於「是什麼」的問題，因此，真正的科學是拒斥情感的。人文則更多志於滿足個人與社會需要的終極關懷，以「求善」為基本精神，是對「應該是什麼」問題的思考。
人文往往以非邏輯的、非實證的方式同人的精神世界密切相關。它不僅是一個知識體系和認知體系，更主要的是一個價值體系和倫理體系。科學求真，能夠通過揭示世界的本質和運動規律為人類的生存提供物質基礎，但通常卻因缺少對人之存在的終極關懷而不能最終確證人的存在。
人文因其終極關懷而為人的存在提供了深層精神根據，但卻不能為人的存在提供物質基礎。對於整個人類的存在來說，如果科學是血脈，那麼人文就是靈魂，二者統一確證著人的全部存在。
5樓：仲思北煙
是相輔相成的關係。科學文化推動了人文文化的發展，人文文化的發展規範和約束著科學文化。
科學與文化的關係
6樓：乾萊資訊諮詢
科學和文化相互依賴、相互依存。
北美科技中心協會主席蓋伊·拉拜表示，現在科學和文化之間的界限變得越來越模糊，科學和文化相互依賴、相互依存，儘管有一些科學本身是比較複雜的，但應該儘量做好科普工作，使得普通老百姓也能夠理解科學，甚至參與到一些科學專案當中。
比如，在加拿大的一些科技中心，不僅僅只是各國科學家的聚集平臺，普通人也可以參與其中。
如何理解科學技術文化與人文文化之間的衝突與協調
阡陌之光 1 社會文化對科學技術的影響 科學技術的產生和發展需要一定的社會文化環境。社會文化與科學技術文化緊密關聯，並由此影響科學技術的發展及其應用。文化對技術發展具有明顯的張力作用。先進的思想文化會推動技術的發展，而落後的思想文化則會制約和阻礙技術的發展，包括影響技術決策 技術研發以及技術成果的產...
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利玟 科學素質是大學生素質構成的最重要基礎之一。我們作為當代大學生，是我們黨和社會主義各項事業的 人和生力軍，又是人類文明的傳承者，因此，培養大學生的科學素質具有重要意義。提高科學文化素質，直接關係到21世紀中國的面貌，關係到能否堅持黨的基本路線不動搖，關係到我國社會主義現代化建設能否順利進行。科學...