1樓:匿名使用者
市場上的教材緩耐,無非都是針對兩個方向:教育、生意。
生意就是能討好家長,只要家長開心,忽悠學生。
教育就是用科學的教學理念和教學方法傳授知識,需要內化的過程,短時間內難討好家長,卻橋喚對得起學生。
就像英文,學英文那肯定是用自然拼讀的教材,這才是教育。
老師和園長要花很多的心血去培養學生的能力。
學生學乙個星期了,還沒見效,家長就敏哪凱肯定有意見。
園長也明白了,家長要口語表達。
倒不如,換口語的教材給學生,學生就像化學劑一樣,發生反應了,因為回家能表達了「good evening!」
呵呵,很難做也很矛盾,我們幼兒園用的是美思英語的自然拼讀課程,明知道是好課程,打算換其他的口語課程,不用任何的學習基礎,重複幾句就會說了,家長也滿意了。。
2樓:腦立方教育
腦立方形象思維閱讀-幼兒園版。
一節課讓小朋友熟記一首古詩或兒歌。
還可以再掌握8-10個漢字!
該套教材是知脊根據腦立方的核心原理---右腦形象思維法編寫的,融皮臘合了腦立方全速識字和全速閱讀的精髓,以培養孩子形象思維能力和開發孩子智力為首要目的。全套教材分六冊,包含1600多漢字。每冊20篇閱讀、20課拓展訓練、1張識字光碟和20張識字卡片。
每課內容包括全速識字,形象思維閱讀和智力拓展三搭握滲部分。
每個幼兒園的教材都一樣嗎
3樓:
摘要。學前教育思想承前啟後的時代,國內外各種優秀的學前教育思想在交匯,誰也不能說誰是對的誰是最好的,我們只能選擇最適合幼兒的。沒有乙個理念和方法是適合所有環境所有幼兒的,所以,統一弊大於利,基本無利。
經過那麼多年老師和專家的選擇和實施,教材都應該是適合當地幼兒,當地大體環境的。
你好!幼兒園教材沒有必要統一。給孩子的教材沒有必要,也沒法統一,往小了說,每個班級的孩子發展程度不同,各種活動要靠教師靈活把控,每個幼兒園有每個幼兒園的園本課程,往大了說:
每個地區的特色,地理人文環境都不一樣,園本課程就會帶上各個地區的色彩。
學前教育思想承前啟後的時代,國內外各種優秀的學前教育思想在交匯,誰也不能說誰是對的誰是最好的,我們只能選擇最適合幼兒的。沒有乙個理念和方法是適合所有環境所有幼兒的,所以,統一弊大於利,基本無利。經過那麼多年老師和專家的選擇和實施,教材都應該是適合當地幼兒,當地大體環境的。
幼兒園教材都有哪些?
4樓:一直愛那個少年
主要有三種幼兒園教材:
一、《學前幼兒啟蒙教育叢書》:
由北京、上海、武漢、重慶、深圳一線幼教專家聯合打造,2010由天津新蕾出版社隆重推出。
二、《新素質幼兒園教材》:
中國和平出版社自2003年開始出版《新素質幼兒學前教材及配套系列》叢書。
三、《新農村幼兒園教材》:
新農村幼兒園教材(新版更名為「幼兒園自主活動課程」),幼兒園自主活動課程》是《新農村幼兒園教材》的修訂版。
幼兒園教材的選擇:
1、目前的對幼兒園教材仍然是以五大領域的課程為主。如:健康、語言、社會、科學、藝術等五個方面,各領域內容互相滲透,多角度促進幼兒各方面能力的協調發展。
而很多幼兒園特色課程、幼兒園教材加盟提供企業,投入大量的資金,由幼兒教育專家及幼兒教師一起,在實踐中從某乙個領域抓住某一點開發特色課程。
2、比如在語言方面,有以母語閱讀為主,研發母語閱讀教材和繪本的幼兒園特色課程加盟;
3、還有以英語為突破點,研發英語特色教材與讀物的幼兒園特色課程加盟。這些幼兒園特色課程加盟企業提供了豐富的幼兒特色閱讀教材,讓幼兒園多了選擇的渠道和途徑,讓幼兒園的特色課程更加多樣化。
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小妞妞魚 十二生肖裡 龍 最能代表 五花八門 的內涵。龍是中國人的圖騰,並不為世人所真見。五花八門應該是什麼動物? 十二生肖裡 龍 最能代表 五花八門 的內涵。龍是中國人的圖騰,並不為世人所真見。希望被採納,謝謝 十二生肖裡 龍 最能代表 五花八門 的內涵。 但樂音 是龍!解釋 原指五行陣和八門陣。...
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