紅樓夢中寫了許多夢試舉一例說明其作用

1樓：匿名使用者

秦可卿託夢王熙鳳作用是，突出了秦可卿這樣乙個獨具慧眼，精於事務的形象。則遲亮她的居安思危深謀遠慮更加彰旦脊顯了秦可卿的悲劇角色。她的一番話給了王熙鳳孫寬很大的啟迪，也為下文埋下伏筆。

總結了賈府的隱患，整理了賈府的出路的想法，曹雪芹安排這樣乙個夢，是在提醒讀者，本書是以賈府由盛而衰作為背景，一是輕薄人情惡做編綴。起到了引出下文的作用。

2樓：匿名使用者

賈寶玉夢遊太虛幻境，有乙個仙子的一本手冊上寫著天下所有女喊悔子的命運，暗中揭示了後文故事情節的發展，例如香菱，「自從兩地生枯木枝滲州，致使香魂反故鄉」，說明她是被夏金桂折磨而死，而高鶚竟寫她是難產而死。從此可以看出高鶚並沒有遵從曹雪芹的意願來寫，所以大多數人只看前80回，後猛蔽40回並不看。

3樓：匿名使用者

比如寶玉夢遊薄命司，看稿帆腔了金鍵衫陵十二釵正冊以及副冊，又副冊。點名轎歷了十二釵命運~~~這些夢是線索，伏筆，貫穿全篇。

4樓：匿名使用者

寫惜春的詩文：勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝．可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁．寶玉夢中得到此詩，不僅為下文惜春出家埋下伏筆，為穗閉故事發展作鋪墊，更是因為此時讀者才初坦扮讀《紅樓夢》，會對詩文中的女子遭際產生疑問和興趣，引起讀者閱讀渴望，很有效地抓住了讀者的心。就醬子了唄。

o(∩_讓族灶)o~

《紅樓夢》中的許多故事，在我國廣為流傳。

5樓：斂俊發

紅樓夢》中的許多故事，在我國廣為流傳。這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園裡放風箏的故事。讀讀課文，能大致讀懂就可以了。讀後和同學交流：哪個人物給你的印象深？

一語末了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時，簾外丫鬟嚷道：「乙個大蝴蝶風箏掛在竹梢上了。

和亂眾丫鬟笑道：「好乙個齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來。」

寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：「我認得這風箏，這是大老爺那院裡嬌紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷。

紫鵑笑道：「難道天下沒有一-樣的風箏，單他有這個不成！我不管，我且拿起來。

探春道：「紫鵑也學小器了。你們一般的也有，這會子拾人走了的，也不怕忌諱。

黛玉笑道：「可是呢，知道是誰放晦氣的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放晦氣。

紫鵑聽了，趕令小丫頭們將這風箏送出與園門上值日的婆子去了，倘有人來找，好與他們去的。

這裡小丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個美人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。寶釵等都立在院門前，命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道：

你這個不大好看，不如三姐姐的那乙個軟翅子大風凰好。」寶釵笑道：「果然。

因回頭向翠墨笑道：「你去把你們的拿來也放放。」翠墨笑嘻嘻的果然也取去了。

寶玉又興頭起來，也打發個小丫頭子家去，說：「把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來。」小丫頭子去了半天，空手回來，笑道：

晴姑娘昨兒放走了。」寶玉道：「我還沒放一遭兒呢。

探春笑道：「橫豎是給你放晦氣罷了。」寶玉道：

也罷。再把那個大螃蟹拿來罷。」丫頭去了，同了幾個人扛了乙個美人並籰子來，說道：

襲姑娘說，昨兒把螃蟹給了三爺了。這乙個是林大娘才送來的，放這乙個罷。」寶玉細看了一回，鋒者只見這美人做的十分精緻，心中歡喜，便命叫放起來。

此時探春的也取了來，翠墨帶著幾個小丫頭子們在那邊山坡上已放了起來。寶琴也命人將自己的乙個大紅蝙蝠也取來。寶釵也高興，也取了乙個來，卻是一連七個大雁的，都喚基檔放起來了。

獨有寶玉的美人放不起去。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，眾人又笑『。

寶玉恨的擲在地下，指著風箏道：「若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛。」黛玉笑道：

那是頂線不好，拿出去另使人打了頂。

曹雪芹寫《紅樓夢》時，關於林黛玉形象的想象是（　　）。

6樓：考試資料網

答案】：d在新作品創作、新產品創造時，人腦中構成的新形象都屬於創造想象。