怎麼介紹博物館?口語話點

時間 2025-06-08 16:05:22

1樓:go淚隔幾光年

1,多聽,多模仿,加強英語語言基本功的訓練。學好音運唯弊標,注意非音段層面的發音技巧的練習。模仿標準的語音語調,注意連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等語言現象,解決普遍的發音問山大題,克服錯誤的發音習慣。

2、多背誦,多複述。國外一些心理語言學家研究並證明了重複講述對流利性的影響。經過練習,猶豫現象會減少,語速會增加。

3、有意識的克服翻譯習慣,培養英語思維。從背單詞開始就要有意識培養自己用英語思維的習慣。 4、多看書、讀報,與人交旁族流辯論,以增長知識,培養思辯能力。

同時,還需要創造英語環境來練習英語對話。

找:李陽 e-say

2樓:誰能明白我的愛

1 大量的聽。要聽的內容,適合你的語言水平比較接近逗棗的。注意:一定是和你水平差不多的,但又稍微高一點的,太高了聽不懂,打擊積極察指和性,太低了,沒有挑戰性,沒有興趣。

2 大量的閱讀。通過閱讀,可以敗盯學習很多詞彙和句型。而且,經過閱讀學習到的詞彙,不是被動的詞彙,而是在語境中學習到的詞彙,是你真正理解的詞彙。

大量的閱讀,不僅可以練習你已經學習的詞彙,不斷進行強化,而且,出現的新詞彙,能夠讓你的學習充滿新奇。

博物館中講解員的講解詞特點

3樓:網友

一篇好的講解詞應該滿足四個要求。一 是語言通順口語化,句式適中,這樣觀眾既聽 得懂、 便於記憶,又不致因句子過短聽起來不 連貫,或因句子過長留給觀眾的反應時間短 使觀眾聽不明白。二是要考慮與展覽版面的 內容相配合互為補充,由於受版面面積和版 式設計效果的限制,有些在展覽中需要表述 的內容無法在版面上表現出來,這就需要通 過講解來補充,彌補內容上的不足,同時又通 過講解賦予版面和展品以活力,形成有空間 氛圍的效果。

三是要改變對觀眾灌輸式、 教 導式的講解詞,要注重講解詞的交流和傳播 作用,使觀眾在聽過講解之後,增加了對展品 和歷史背景的瞭解,增長了知識,並進行更深 ,要留給觀眾儘可能多的思 維空間。四是針對不同的群體要準備不同特 點的講解詞,除對普通觀眾採用通用講解詞 外,對少年兒童的講解詞則要避免生冷苦澀, 要增加敘事的故事情節,使他們便於接受。一些地方博物館還應根據地區的特點,準備 面對外國和我國少數民族觀眾的講解詞。

講解的方式是用語言表達,其中包括口 語語言和形體語言兩部分。 講解的形體語言相對於其它表演專業要 簡單得多,它要求講解人員站立和走路的姿 態要挺拔、 平穩,並適應邊走邊講的需要。講 解時,要恰到好處地把握自己的面部表情,用 必要的手勢指示參觀路線和展覽版面內容, 對觀眾進行引導。

假如你是博物館的解說員,如何向參觀者介紹《蒙娜麗莎》這副畫550個字

4樓:蘭七月時

這幅誕生於天才畫家達。芬奇筆下的世界名畫,是我們美國與法國多次交涉,花費大量金錢,它才能暫時離開羅浮宮,來到紐約。希望大家珍惜這次機會。

這幅畫最著名的就是那「神秘的微笑」,大家可以看到,蒙娜麗莎那微抿的雙唇和微挑的嘴角,彷彿有話要跟我們說。在那極富個性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。據科學家分析蒙娜麗莎的微笑包含了83%的高興、9%的厭惡、6%的恐懼和2%的憤怒,人們的笑容總是表達在眼角和嘴角上,但達。

芬奇把那些地方偏偏畫的若隱若現,因此才有了這「神秘的微笑」。

大家再看她的右手,達。芬奇把它刻畫得極其細緻,體現出了他的精湛的畫技。而她身後的背景裡充滿著幻覺般的神秘感,有山巒、石橋、流水、樹叢、小徑,它們把蒙娜麗莎襯托得更加美麗動人。

再給大家講乙個小故事,那是1911年,乙個義大利人把它偷回了義大利,法國人民就像遭受災難一樣,把那天稱為「國難日」,當這幅畫被追回時,全國上下又舉行了盛大的儀式。由此可見,法國人民對這幅畫的熱愛。朋友們,拿起手中的相機,記錄下這永恆的美吧!

但是你們不可以使用閃光燈,這裡的光線足夠了。

大家知道博物館面試講解員怎麼面試的?英語口語要準備啥嗎?

5樓:網友

"面試過程中掌握好來口語的確是關鍵。

源想提高成bai

功率就要在面試du

前好好地準備,乙個是**英zhi語的使用dao,另外乙個就是面試英語的完善。

要提高這兩方面最好就是找下專業的**英語培訓,那種一對一的**培訓完全符合了**面試的場景"/rh

假如你是博物館講解員,請你介紹這座城市的建築特點及歷史地位?

6樓:匿名使用者

汶上縣太子靈蹤塔,始建於唐朝裂散時期,近年出高源瞎土了佛牙,舍利,金棺銀槨等佛教聖戚空物,歡迎前來考古研究

用一句話介紹美岱召博物館,100字左右,急急急急急急急急急急急!我馬上要!要寫出特點!

7樓:匿名使用者

美岱召博物館座落於內蒙古土默特右旗美岱召廣場,佔地面五當召全貌[10]

積2000餘平方公尺。[15]

美岱召博物館含四個單元(包括美岱召展覽館內容)。第一單元薩滿信仰,表現蒙古民族在普遍信仰藏傳佛教以前的信仰形態。第二單元板公升家園,表現明蒙關係由戰爭到和平的過程,表現中原農業、手工業、商業文明對塞外的影響。

第三單元佛降九峰,表現藏傳佛教與蒙古文化的互動影響,表現蒙藏文化交流的情況。第四單元壁畫珍寶,選擇摹繪美岱召壁畫100餘平方公尺展出,表現美岱召壁畫的精美和豐富。[15]

飲食當地的餐飲特點仍帶有濃郁的西北風味,即以牛、羊肉和各種麵食為主,在城市西部有「塞外第一街」之稱的鋼鐵大街上集中了數十家各種風味的餐館。另外,在環城路和南門外大街的交叉處,有可以品嚐到當地各種風味小吃的夜市大排檔。[16]

當地的風味小吃有馬奶酒、燕麥片、燻雞、素鍋盔等。

雅思口語中描述一座museum時有乙個問題,what does it look like?此時要不要描述博物館內部呢?

8樓:網友

是可以描述,比如【這座博物館就像一座天然寶庫,裡邊蘊藏了很多具有歷史價值的物品。】

這句話就是內部的描述。

祝你學習進步,更上一層樓!

9樓:網友

我回答過這個題目,我當時描述的是南京博物院。對於這個問題我是這麼說的:因為這所博物院的位址原來是中國古代的宮殿,所以博物院從外型看像一座宮殿。

其實回答part2部分,前面的三個問題都回答到就行,重點是要回答最後乙個問題,你的感受或者為什麼喜歡之類。這個要詳細回答。

10樓:網友

應該是問你的主觀感覺。

託福口語第2題:要不要參觀科普藝術博物館。請大家幫忙提供乙個範文~

11樓:網友

1服裝體現個性?

我認為選擇可以比較容易地說)

可以:人選擇自己的著裝以他們的品格驅動。

編制了乙份調查最近的一項研究表明, 顏色:

人總是在溫暖的顏色的衣服往往是性格外向奔放,而那些誰喜歡冷色系的禮服更像是要保持冷靜。

風格:在正式服的人往往是滑轎審慎的,65%的人誰喜歡運動布是樂觀的。

2。困察父母是孩子最好的老師嗎?

家長是乙個重要的指導意義,但不是最好的老師。

家長是乙個孩子住在一起,並且要一直模仿他們的孩子,父母肯定會是乙個重要的指導。

2)但是,他們是不是最好的老師。由於他們與孩子的汪讓茄關係,有時也可以是很主觀的。在學校的教師在教學中的孩子比父母更好的。

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