1樓：成利域雨呀
誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性。
要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。在《誡子書》彎慎中，諸葛亮。
教育兒子說，「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學」。意思是說，不安定清靜就不能為實現遠大理想而長期刻苦學習，要學得真知必須使身心在寧靜中研究**，人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；不下苦功學習就不能增長與發揚自己的才埋手敬幹；沒有堅定不移的意志就不能使學業薯蘆成功。
2樓：我是掃碼方
兒子伯禽：貴為君王者，更應謙虛謹慎、昌悄態戒驕戒躁，乃至精神內斂，重才不露，大智首句成王封伯禽於魯，交代耐源周公誡子的目的，突顯運茄誡子之必要性。
3樓：真不錯學長
不要生氣，不要生氣，生氣給自己添脾氣。
《誡子書》這篇文章中能表現「躁」的危害的句子是？
4樓：網友
年與時馳，意與日去。
出自：三國時期政治家諸葛亮《誡子書》
原句：年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
譯文：年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍裡，到時悔恨又怎麼來得及？
5樓：網友
年與時馳，意與日去。
6樓：網友
險躁則不能勵精影慢則不能置信。
誡子書中反面勸誡兒子勤學勵志的句子是？
7樓：夜弦
《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。
在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子說，「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學」。意思是說，不安定清靜就不能為實現遠大理想而長期刻苦學習，要學得真知必須使身心在寧靜中研究**，人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；不下苦功學習就不能增長與發揚自己的才幹；沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。
誡子書表達了作者對兒子怎樣殷切的希望？
8樓：暮靜雨
「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。這既是諸葛亮一生經歷的總結，更是對他兒子的要求。
在這裡諸葛亮用的是「雙重否定」的句式，以強烈而委婉的語氣表現了他對兒子的教誨與無限的期望。用現代話來說：「不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注的學習，就不能實現遠大的目標」。
誡子書的閱讀答案
9樓：唯一愛你武
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。
非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
1、指出下列句子中「以」的用法及意義。
1）靜以修身：
2）非學無以廣才：
2、文中常被人們引用作「志當存高遠」的兩句話是「……作為新世紀的莘莘學子，應當1.用作連詞。才能。的意思。
2.用作介詞。憑藉，依據的意思。
3.靜以修身，儉以養德。
所謂「靜以修身，儉以養德」，是一種精神境界，「靜」意味著一種孤獨，對於孤獨的承受是乙個人的精神的考驗，縱觀歷史，大部分有成就的人都經歷過這樣的考驗！！！而對於孤獨的體驗是常人所不能忍受的，而在此對於人生重大問題的思考可能會上乙個臺階，但大部分人可能會在這樣的情況下消沉下去（關於這方面我建議你看看關於***三起三落時的有關文章，以及文革時期有關報道，孟母三遷則也是源於此）。而對於儉以養德，則也是修身養性的一種辦法，德行的提高在於對於自身的約束，而「儉」則是對於自身的一種約束，對於德的修養則無疑是有好處的！！
如何做？請談談自己的理解。
10樓：網友
1、本文的主要內容？
答：寫了諸葛亮希望兒子需要珍惜時間，刻苦學習，學有所成。
2 、作者寫這封信的用意是什麼？
答：諸葛亮寫這封家書用意是告誡兒子要注意珍惜光陰，勉勵他刻苦學習。
3、文中有兩句話常被人們用作「志當存高遠」的座右銘，請寫出這兩句話？
答：非澹薄（淡泊）無以明志，非寧靜無以致遠。
4、誡子書從哪兩個方面論述？
答：物質生活和精神生活，立功與立德。
5、本文作者就哪幾個方面進行了論述？從這幾個方面又是怎樣論述的？
答：非澹泊（淡泊）無以明志，非寧靜無以致遠。
11樓：請問餓讓她雨
諸葛亮希望兒子珍惜時間，刻苦學習，學有所成！
誡子書通假字，《誡子書》中的一詞多義 通假字 古今異義分別是哪些？
誡子書哪來的通假字 誡子書 中的一詞多義 通假字 古今異義分別是哪些？誡子書 中的一詞多義 通假字 古今異義 一詞多義 1以 連詞來，表源示後者是前者的目的 以 連詞，因為 2行 操守，品德 行 走路 3成 達到，成就 成 成為，變成 古今異義 1慢 古義 懈怠 今義 速度緩慢 2治 古義 修養 今...
誡子書中的去是什麼意思？
誡子書 中的 年與時辭，意與日去 的意思是 年華隨時光消逝，意志一天天的失去。這裡的 去 是逝去和消磨的意思。對的意思。1.從所在地到別的地方 跟 來 相對 路。向。從成都 重慶。他 了三天，還沒回來。2.離開 國。世。職。留兩便。3.失去 失掉 大勢已 4.除去 除掉 病。火。皮。這句話 幾個字就...
《誡子書》中表現「躁」的危害句子是
以慢不能勵精，險躁則不能治性。誡子書 這篇文章中能表現 躁 的危害的句子是？年與時馳，意與日去。出自 三國時期政治家諸葛亮 誡子書 原句 年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！譯文 年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事 不為社會所用，只能悲哀地困守...