《池上》這首詩描繪的是怎樣的情景？
1樓：大大的
乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡。水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀後忍俊不禁、啞然失笑。
詩人在詩中敘述乙個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅採蓮圖。
2樓：庾佳表羲
這是一首充滿了童趣的小詩，寫乙個小女孩揹著大人自己撐了小船去採池塘中的蓮蓬。她心裡想：我偷偷的去，偷偷的回來，誰都發現不了。
可她到底是個孩子，淳樸天真，不懂得應該掩蓋留下來的痕跡。所以回來時船蒿亂撐，把浮萍的鬚根都碰斷了，結果船兒一路行，沒有了根的浮萍葉子也一路飄散分開，身後明顯的留下了一條水道，等於告訴了別人她去偷採蓮子的秘密。詩寫得既活潑又幽默，讀起來讓人忍俊不禁。
唐代詩人中，詩歌口語化以白居易做得最好，這首詩可以說是充分體現了白居易的這一語言藝術特色。
記得采納啊。
3樓：網友
奶茶店加盟 , 全程扶持開店 , 冷飲廳加盟 , 免費提供店鋪。
中沃海潤(北京)資訊。廣告。
池上這首詩是主要寫了什麼的情景
4樓：風鈴漫晚
《池上》這首詩寫乙個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細緻逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
池塘中乙個個大蓮蓬，新鮮清香，多麼誘人啊！乙個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子洩露了他的秘密。
這首詩好比一組鏡頭，攝下乙個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細緻逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
5樓：我愛斯隆
《池上二絕》第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫乙個小孩兒偷採白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。
原文】池上二絕 【唐】白居易。
其一山僧對棋坐，局上竹陰清。
映竹無人見，時聞下子聲。
其二小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文】其一兩個僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們，人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。
其二乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
6樓：abc高分高能
池上表達了詩人怎樣的思想感情。
7樓：
描述了乙個天真活潑、憨厚可愛的兒童形象。
8樓：網友
……好好幹幹活滾滾滾罈罈罐罐嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
池上這首詩主要描寫了？
9樓：狼在天涯望著你
這首詩表達了詩人對詩中小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的形象的喜愛，以及對田園生活的讚美之情。
池上 唐 白居易。
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
10樓：網友
打旅為上為曬、0冊。疊起。
一。。。謂理。、一。
曬一操作地她可愛好想在搞兩次次數碼號線下子一樣品德芙蓉姐姐小小酥麻辣燙樣品牌照顧慮o
讀了黃果樹瀑布，你的腦海裡浮現出哪些畫面
課文與閱讀 我彷彿感受到了瀑布激起的水花打在臉上那種涼絲絲的感覺 聽到了瀑布飛瀉所奏出的恢巨集交響樂。我感受著大自然的生機，不由地想起翟培基所寫的 白水浩蕩群山中，驟止斷崖跌九重，聲若雷滾撼天地，勢如江翻騰蛟龍。學習古典文學的意義？ 我們認為在進行古典文學教育具有重要意義。首先，可以瞭解中華民族燦爛...
學了出塞這首詩你的腦海裡浮現了怎樣的畫面呢請用一段完整的話把你想象的畫面
阡陌上花開 出塞 唐 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。譯文 明月還是自古以來的明月，邊關還是自古以來的邊關。只是那些遠離家鄉，長期駐守在邊關的戰士還沒有回來。假使像李廣這樣的將軍還在的話。敵人就不敢再來侵犯我們了。中心思想 表達作者希望朝廷起用良將，早日平息戰...
戲為六絕句其二讀了這首古詩你得到了什麼啟示？
戲為六絕句 是杜甫針對當時文壇上一些人存在貴古賤今 好高騖遠的習氣而寫的。它反映了杜甫反對好古非今的文學批評觀點。其中的 不薄今人 別裁偽體 學習 風雅 轉益多師 兼採眾家之長 等見解在今天也還是有借鑑意義的。本詩是 戲為六絕句 中的第二首，詩中既明確地肯定了王楊盧駱 初唐四傑 的文學貢獻和地位，又...