不屬於青春期的心理特徵,不屬於青春期的心理特徵

時間 2021-08-31 11:20:13

1樓:匿名使用者

是b,青春期性意識開始萌動這是很正常的,而且這是最基本的常識啊,a是屬於青春期心理特徵的!

2樓:匿名使用者

。。。。。。正確答案 應該是b「學習能力增強,記憶力增強」這屬不屬於心理特徵呢? 不屬於

3樓:bzf愛咋咋地

a是很明顯的、c是由於青春期的孩子會產生各種奇怪的想法、或是總是覺得難過。莫名其妙的發脾氣、所以更期望得到關懷、。d是由於有自己的世界、鑑於反感別人太多的干涉、所以想要脫離。

而 b是在中年前記憶力學習能力一直在增強的、望採納、

4樓:

應該是c, 選了d就不能選c,青春期,只想擺脫管束,不想得到關懷

以下不屬於青春期正常的心理現象的是(  ) a.渴望父母、老師的理解與關懷 b.性意識開始萌動,

5樓:你妹

a、青春期遇到問題渴望得到家長和老師的關懷,a正確.b、青春期少年性意識開始萌動,對異性產生朦朧的依戀,這是正常現象,b正確.

c、青春期少年內心世界逐漸複雜,有的事情不想跟家長、老師交流,這是青春期的生理現象,但不是青春期正常的心理現象,c錯誤.

d、進入青春期,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,另外,神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強,大腦的功能進一步完善,.學習能力、記憶力強,應養成主動學習的習慣,d正確.

故選:c

下列不屬於中學生在青春期心理髮展的特點的是( ) a.智力逐步發展到高峰期 b.自我意識迅速發

6樓:匿名使用者

d試題分析:解答本題要注意兩點:一是:

「不屬於」,二是青春期「心理」特點。青春期心理髮展的特點是教材的相關連結。只要識記即可。

d項體現的青春期的身體特點。答案選d.

以下不屬於青春期的心理特徵的是( ) a.性意識開始萌動,對異性產生朦朧的依戀 b.學習能力

7樓:尾束

b試題分析:進入青春期,正值身體發育時期,保證均衡營養,積極參加內文娛活動和體育鍛

容煉,有利於身體的健康發育,隨著身體的發育,性意識也開始萌動,常表現為從初期的與異性疏遠,到逐漸願意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,應當注意的是,這個時期正是學知識、長才幹、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期,因此,應當精中精力,努力學習,積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華,b是青春期的功能發育,而不是心理特徵,故選b。

青春期的男生有什麼心理特徵?

8樓:吳立炭

按實際來說,青春期的男性和女性最容易出現的是性的衝動。還有一些叛逆的心理。。 ,

9樓:朵朵的情感世界

我覺得青春期的男生一般想得比較多,有時候還會多愁善感。

10樓:匿名使用者

你的問題也太糊塗了,你要問的是那一方面,每方面都不一樣,每個人也不一樣,因性格而異

11樓:匿名使用者

你好!男孩子青春期間偷看男性人沖涼共大便,是不是心理**。

青春期的心理特徵有哪些

12樓:南通心理諮詢中心

可以在網上檢視了解一下,或者去當地口碑的精神心理科瞭解一下都是可以的,心理方面的問題不是一朝一夕就能緩解,還需要家人的陪伴與支援,長期堅持才能慢慢好轉的。

13樓:逆轉生死線

隨著年齡的增加,青少年會表現出一系列的性行為心理。比如對異性的好感、對性知識的渴求、性衝動等。

(一)性心理的朦朧性和神祕感。

青少年的性心理起初缺乏深刻的社會內容,基本上還是一種生理急劇變化帶來的本能作用,好象鬼使神差似的對異性發生興趣、好感與愛慕。

但是這種**的萌動,似乎披著一層朦朧的輕紗,其中不少男女青年並不瞭解多少有關性的知識,只是對性有較濃厚的神祕感。

這時他(她)們對異性的興趣、好感和愛慕,主要由於異性的吸引,正是在此基礎上,在朦朧紛亂的心理變化中,性意識會逐漸強烈和成熟起來。

(二)性意識的強烈性和表現上的文飾性。

青春期心理上顯著的特點是它的閉鎖性和強烈的求理解性,這也導致了他們性心理外顯方式的文飾性。

一方面他們十分重視自己在異性心目中的印象與評價,另一方面卻又表現得拘謹、羞澀和冷淡;他們內心對某異性很感興趣,但表面上卻又有意無意地表現得好像無動於衷,不屑一顧,或作出迴避的樣子;

他們有時表現得十分討厭那種男女親暱的動作,但有時實際上又很希望自己能體驗體驗……。這些矛盾心理的表現,使他(她)們往往產生種種衝突與苦惱。

(三)性心理的動盪性和壓抑性。

青春期是人一生中效能量最旺盛的時期。但由於這時不少青年的心理不夠成熟,還沒有形成穩固的性道德觀和戀愛觀,加上自我控制的能力很弱,因而很容易受到外界因素的影響而動盪不安。

現實生活豐富多采,五花八門的性資訊,不良的影視鏡頭,黃色的淫穢書刊,特別是西方資產階級的「性解放」和「性自由」的思想影響,極易使個別青年的性意識受到錯誤的強化而沉醉於談情說愛之中,甚至發生性過失,性犯罪。

與此相反,另一部分青年由於性的能量得不到合理的疏導、昇華而導致過分的壓抑,有少數人還可能以扭曲的方式、**行為表現出來,如「廁所文學」、同性戀、窺視或戀物等。

(四)男女性心理的差異性。

青春期的性心理由於不同的性別也有明顯的差異。在對異**情的流露上,男性表現得較為明顯和熱烈,女性表現得含蓄和深沉;在內心體驗上,男性更多的是新奇、喜悅和神祕。

女性則常常是驚慌、羞澀和不知所措;在表達方式上,男性一般較主動,女性往往採取暗示的方式。

14樓:我是劉寶傑

對異性由厭惡變為好感,有性幻想,要求

下列各項中,不屬於青春期身體和心理正常表現的是(  ) a.身高突增 b.性器官迅速發育 c.獨

15樓:傳球配合

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發育和智力發展的**時期.其次性發育和性成熟也是青春期的重要特徵.同時性心理的產生是人體發育的一個組成部分,應培養健康的性心理而不是抑制性心理,要正確處理和異性的關係,男、女同學互相幫助,集中精力學習,積極的參加各種文體活動和社會活動,建立真誠友誼,和睦相處,健康的度過這人生的金色年華.可見d符合題意.

故選:d

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