1樓：獅子
可以試著做到以下這些:
透過第三者表達讚美
我們都清楚的知道，忠言逆耳。所以很多時候人與人之間的相處，更多的是誇讚別人，而不是批評別人。
但好話挺多了，總會懷疑讚美之詞的真假度。這個時候如果被誇讚之人是從別人口中聽到了你對他的誇讚，他對這種誇讚就更加相信了。因為沒有人會為了恭維一個人，而在背後偷偷誇獎人。
而且無意中聽到的誇讚，對對方而言是一種驚喜。
同樣道理，如果是批評對方，千萬不要讓第三方去告訴當事人，因為語言表達不準確，批評的語氣和表情做的不到位，很有可能你的批評之詞到他耳朵裡會產生添油加醋的效果。
說話溫柔
說話溫柔不只是對女人，對男生更重要。情商高的男人，都自帶這個屬性：柔軟對話，不輕易說狠話。
婚戀專家，曾經有一個調查結論：那些總是吵架說狠話的夫妻，很少有人能夠在一起五年。我對這點感同身受。
伯母是急性子，風風火火，動不動就粗聲大氣，甚至指責伯父。伯父卻很少回懟過去。伯母生氣的時候，他就安靜的在一旁看電視。
等到伯母怒氣過後，他再輕聲細語和伯母講道理，一起爭吵，通常就這麼化解了。
為什麼，你不要以狠話去迴應狠話？因為你怒氣衝衝下的對話，很可能解決不了問題。而且，這種不計其餘的對話，卻很可能傷害對方，慢慢消磨兩人間的感情。
你過多的狠話，只會製造決絕的離開，傷害最親近的人。
高情商的男人，都會「很軟」，都會凡事好商量。
2樓：為夢而戰
常與成功人士交流，常與長者請教，常與朋友聚會，交流中學口才，虛心請教得禮數熟事鼓，年領相當的男女朋友常聚會長情商。
3樓：安昌譚慕
根據你說的。跟你這麼說吧，如果他對你有意思，你會發現都不怎麼想見你的，你的要求基本都會拒絕。但是你要不斷的努力，不斷的讓他能感受你是愛他的，你也可以主動，那麼他會對你很好的。
反之，你追也沒用。這是我的親身體驗，希望對你有幫助。
4樓：笑語輕紅塵
未曾清平難做人
不經打擊老天真
如何做一個情商高的人?（為人處事，懂得人情事故）
5樓：逗比的腐中之王
、學會絕bai情，該走的就du走，該留的就留。
2、學會孤獨，zhi沒有誰dao會把你當寶護著回，世界總是孤單的
3、學會答堅強，其實一個人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽
4、學會忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默
5、學會珍惜，知心的朋友已經不多，如果再走，就真的只剩下自己了
6、學會視而不見，噁心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇遮蔽，不會再有人讓我不快樂
7、學會滿足，所謂知足者常樂也
8、學會獨立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己
9、學會長大，不能再那麼任性，那麼幼稚，那麼孩子氣
10、學會認真，認真的對人，認真的對事
11、學會慎重，不該認識的人不要認識，不該插手的事不要插手
12、學會忘記，不能活在過去的時光中，記憶已經逝去，繼續現在的生活
13、學會放棄，有些人永遠不屬於自己，那麼就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己
14、學會冷血，只對對我好的人好
15、學會比以前快樂，即使難過，也要微笑著面對
16一切的一切應該順其自然、
對中學生來說,學習生活中情商高,情商低的表現是什麼?
6樓：我的煢煢孑立
一個高情商低智商的人得表現，很會處理人際關係，跟周圍的人很合的來，懂人情事故承受能力強（高情商）一般指心裡素質較好，為人處事比較理智。智商指的是學習能力和分析能力，理解能力，語言反應能力等，低智商指這方面得能力較差。
例如班裡有個同學平常和老師同學嘻嘻哈哈打成一片，但是經過努力學什麼科目什麼不行，或者學起來比其他同學慢。
7樓：匿名使用者
情商高的人跟老師同學的關係都很融洽，情商低的人人緣不好，老得罪人，自己不快樂，自閉等等
8樓：優尼
情商，就是在你日常學習生活中，待人接物、處事態度、人際交往方面的能力。
如果情商較低，這些方面應該都做得不太好咯！
9樓：匿名使用者
學生怎樣才能在學校取得好成績，一個關鍵但常常被忽略的因素是情商（情緒智力）。澳大利亞的一個最新研究再一次證實，情商高的孩子學習更有優勢。
澳大利亞的研究者瑪麗·萊安對375名維州12年級學生的智商、情商以及大學入學考試（enter）成績進行了研究。調查物件中既有特優生（智商120分以上），也有普通生（智商在70-120分之間）。
兩個實驗組的結果顯示，情商高的學生，enter分數要比智商相同但情商較低的學生高出30分；普通生組裡情商高的部分學生，考分高於特優生中情商較低的學生。
賴恩說：「那些情商高的人非常善於控制和管理自己的情緒。例如，當他們感到疲勞過度或需要幫助時，他們會告訴他們的教師與父母。」
調查結果使一些問題凸現出來。其中一個問題是，一些聰穎的孩子因為情商較低而學習成績落後；另一個問題是，教師和家長不應該根據他們所認為的聰明程度，給學生可能取得的成績封頂設限，如認定某學生只能考70多分。
在斯溫伯尼大學腦科學研究所最近舉行的一個學術會議上，賴恩女士公佈了她的研究。研究所主任孔恩·斯達夫說：「情緒智力技能——理解、組織、控制我們情緒的能力——決定著我們與他人相處的能力。
」情商較低的人可能會對煩心的事情做出過激反應，容易 產生焦慮，不易理解他人。高度的職業焦慮症也與情商低有關。
斯達夫教授說，在過去10年，很多公司都引入了提高員工情商的培訓，但中小學還沒有采取什麼行動。澳大利亞和其他國家的研究都顯示，情商較高的學生學習成績更好，處理人際關係更容易，破壞性行為較少，在大學前兩年輟學的可能性也較小。他們還更加快樂，這有助於他們更加高效地學習。
「情商較低的孩子通常不理解自身行為給他人有怎樣的影響。」斯達夫教授說，「教師會認為這些孩子不善合作，交往困難，有實現不了自身潛能的危險。」如果他們的教師或家長也情商不高的話，問題就會更加嚴重。
賴恩女士和斯達夫教授希望所有中小學在教育部門的支援下開展提高學生、教師和校長情商的培訓，以更好地應對學生心理抑鬱，自信心不強，以及校園欺凌等問題。這方面的培訓不僅涉及諸如分享、人際關係管理、團隊協作等社會技能，還包括對自身和他人的情感理解。情商與人格、智商有很大的不同，受一個人的性別、智力以及所處的環境和文化的影響。
賴恩女士說，總體而言女性比男性的情商高，而青春期階段學生的情商受他們發育水平的影響。她的研究發現，女孩對她們自身以及他人的情緒有更好的理解。但男孩更善於平衡他們的思維與情感，以及管理自身和他人的情緒。
斯溫伯尼大學腦科學研究所正在巴溫高中和桑貝利高中做有關情商在教學中的應用的研究。巴溫高中校長布魯斯·阿姆斯特朗反映，參加了情商培訓的教師對工作有了不一樣的認識，職業壓力減輕了，有了更多的積極心態。這所學校計劃在2023年給七年級學生開設情商課。
情商較高的學生具有以下能力：
有感知並表達自己的情緒——能夠輕鬆談論自己的情緒。
有感知並理解他人的情緒。
會用理智平衡情緒。
會管理並控制自己的情緒，管理他人的情緒——通過影響他人的情緒解決衝突，在經受壓力的時候能夠專注於自己當前做的事情，生氣時能通過思考引發生氣的原因控制情緒。
10樓：匿名使用者
情商高的孩子往往有自己的思想，有自己的想法，對一件事情有自己的判斷，情商低的孩子遇見問題或者事情的時候往往首先是徵詢家長或者老師的意見，或者是看看別人怎麼做的，自己再跟著做。
11樓：匿名使用者
學習就看他的學習快樂程度，一個情商高的人往往能從學習中找到樂趣。生活中就要看他的人緣，以及愛笑指數，情商高的人一般積極情緒主導生活並能影響帶動周圍的人。
12樓：匿名使用者
情商高：能準確快速讀懂他人情緒的變化，能很好的控制自己的情緒思想並且可以適當調節，能較好的認識自己的優缺點和性格，能很好的把握人際關係處理好和他人特別是異性的關係
情商低：情緒容易失控，易怒等，對自己的性格不清晰的定位，對他人的心情把握力差，對處理同他人的關係感到力不從心等
13樓：病人時代
情商高的表現：遇到學習中的困難會表現自如，該鑽或該放下自己會有一個好的判斷，總之對得失看得開，把握的好。
情商低則相反，面對困難容易情緒化，面對不理解會有怨氣，對自己會沒信心。
14樓：夜貓兒米
情商主要表現在生活中為人處世，包括處理人與人之間的關係、人與事的關係，學習生活中情商主要表現在處理同學之間的關係、與老師、學習等方面，當然戀愛也包括在內，喜歡擔任班幹部、學生會成員等都是情商高的表現，並且情商高的同學往往表現非常的積極，熱愛生活、善於觀察、取悅於人。情商低主要就是不關心不注意身邊的人和事，主要表現在性格靦腆、孤僻、很少與他人交流等方面。
15樓：happy荔荔
善於表現自己，學習，生活中打理好自己，把持好自己有同學間的距離，與學生間溝通順暢，都可以算的上情商高的。 處理好生活與學習間的關係應該可以作為情商的一個指標。 以上僅供參考。
16樓：東皇太一大人
情商高：老師講的東西能夠迅速理解，老師講到重點的時候停頓幾秒鐘就能夠意識到自己要做筆記。。。
情商低：這沒法形容，有些人我講個笑話他都停頓15秒然後笑。
17樓：長生殿
情商主要是衡量人際交流能力，所以在學習中情商並不體現主要作用，當然情商也可以用來衡量一個人的心理健康程度，從這個角度上來講，能夠及時有效的調節自己的學習心態，就是情商高；反之則是低。學習心態包括耐心、承受挫折的能力、堅持、求知心等等。
18樓：俺村丶豆腐
情商高，主要表現在以下幾個方面：
能夠尊重人理解人。這是一個人最基本的修養，一個情商高的人，會用最合適的方式去處理看似複雜的問題。。
能夠保持樂觀豁達的心態。每個人都不可能一帆風順，遇到各種各樣的困難和挫折是必然的，情商高的人，能夠在各種困難和挫折面前保持樂觀向上的態度，使自己能夠儘快找到一種方法渡過眼前的難關。
能夠有效地影響周圍的人。人是需要有自信的，但自信絕不等於自大自傲。自高自大的人其實根本就沒有自信，他的內心是極其脆弱的，根本禁不起任何打擊。情商低則反之。。
19樓：匿名使用者
1，朋友多不多
2，是不是做事易衝動，易頭腦好熱
3,能不能給別人和自己一個**階機會
20樓：寒曉升
情商高的表現就是知道中學該做什麼，比如提高自己的修為和意識，因為這些東西等你長大了有用，情商低的表示就是每天去玩遊戲，然後和同學們去攀比，如果沒有好的家庭環境，整天玩遊戲的人長大以後一般都是幫別人打工的料
如何變得幽默風趣會說話，怎麼使自己說話變得幽默風趣？
風語愛生活 1 說話更具幽默感需要我們具備一定的情商，也就是指說話的過程中能夠幽默而不失禮儀，幽默的尺度剛剛好，情商的培養需要我們具備高度的認知能力，也就是我們要學會一分為二的看待事物。2 要想說話更具備幽默感需要具備一定的文化素養，也就是我們要養成自己學習和思考的習慣。在一些問題上有自己獨到的看法...
怎麼變得會說話會聊天，如何變得會聊天
有些人，我們覺得他很會說話，在很多人的場面下，他說的幾句話，讓大家聽了都很開心。該說話的時候，他會出來說話，該聽別人說話的時候，他也會耐心聽取別人的意見。如果你想達到這樣的水平，無疑，你需要把自己的大腦思路捋順了，就是思路清晰。任何事情，不是張口就來了，遇到事情需要說話的時候，要自己先過過腦子，想想...
如何讓自己變得少說話，如何才能變得特別會說話
我以前跟你一樣，很喜歡講話，但，卻被別人說很傻.等你關注自己的事情時，就會少講話的啦.但你想說話的時候，想一想適不適合. 呵呵 少說話，不怕會寂寞嗎?人與人是不一樣的何必去改變自己呢 也許當你少說話的時候你就希望改掉這個習慣了。如果你真的想少說話的話，就不要加入別人的談論話題裡去。不過一向話很多的人...