1樓:匿名使用者
不喜歡她就是不喜歡阿。
何必偽裝。當然,並不需要針對她。
和她保持一定的距離。
做普通的同學就行了。
2樓:匿名使用者
不要勉強自己,不喜歡就不要經常和她來往就好啦。
3樓:匿名使用者
社會中總會你不喜歡的人,但是要好好相處啊。每個都有優缺點,你要發現她的好,和她相處。
我不希望自己的朋友和別人說話,我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學這是什麼思
4樓:
摘要。你好。我不希望自己的朋友和別人說話,我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學。這屬於輕度抑鬱症的一種表現。
我不希望自己的朋友和別人說話,我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學這是什麼思。
你好。我不希望自己的朋友和別人說話,我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學。這屬於輕度抑鬱症的一種表現。
而你的症狀就是佔有慾特別強。
佔有慾強是一種內心缺乏安全感的表現症狀,如果長時間出現這種情況,可能屬於一種心理疾病。
過分的佔有慾,鋒腔可以並氏理解為內心極度缺乏安全感,對生活中的事物會有過分的擔心和焦慮,如果這種症狀超過六個月,並且已經影響到正常的生活和絕基散工作,考慮是心理疾病,建議及時到醫院進行就醫並診斷。
如果佔有慾強,並伴有一些其他的心理症狀,比如莫名的恐懼、不安、心煩意亂、對未發生的事情畢正過分擔心等,這種情況考慮是焦慮症,應及時與攔歷醫生溝通,進簡數搜行專業的**。
乙個學生學習好,但同學們都不喜歡她,作為老師你怎麼辦?
5樓:櫞翼
作為老師不僅是教書,更要育人。
因此如果班級中有出現學生不受同學們歡迎的情況,需要認真分析原因,並針對性解決。乙個和諧的班級氛圍才是好的學習氛圍。
6樓:張反修戰士
作為老師,應一視同仁!不分親疏,一律對待。可以幫助該生找出不受人喜歡的原因,如果確實屬於她個人的原因,應當引導她,逐步改正。如果屬於嫉妒,也應引起老師的重視,徹底糾正這股歪風!
7樓:寶貝馬龍福
根據你描述的這種情況,實際上無論在學校還有社會上。這種人會經常的出現。這種人脾氣性格與別人不一樣。
別人也就很難溶入到一塊。老師可以多搞一些娛樂活動,比如這人的學習好。可以搞學習上的娛樂活動。
還有一些題不會的。可以讓學生找他問去。可以告訴別的學生,不恥下問。
但這也是對自已學習的提公升。
8樓:匿名使用者
學習成績不是考核孩子的唯一標準,所以不能因為他學習好就偏袒,如果同學們都不喜歡他,證明他自身有問題,需要老師給予發現,開導,並改變他,讓他變成品學兼優的好學生。
9樓:莊愛琴
跟這個成績優異的學生談話,告訴他在社會上情商跟智商同等重要。
跟同學們說,嫉妒不會使人進步,見賢思齊才是正確的思維。
10樓:獨念初時年華
會去找這個孩子溝通下,功夫不能光用在學習上,要學會去和同學溝通,學習社交。
另外還有可能就是家庭因素影響的,有必要的話可以和家長溝通一下這方面的情況。
11樓:匿名使用者
我會多和她聊聊天,但不過於干涉。如果她向我求助了,再給她適當的意見。
12樓:依人
學生都喜歡起鬨,老師要做正確的交朋友引導。
13樓:愛東瑀
他性格肯定有問題,你可以問問同學為什麼不喜歡她。
14樓:
這種事情要找原因,沒有無緣無故的不喜歡,徵求老師的意見,再找解決問題的辦法。
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