1樓：匿名使用者
不喜歡她就是不喜歡阿。
何必偽裝。當然，並不需要針對她。
和她保持一定的距離。
做普通的同學就行了。
2樓：匿名使用者
不要勉強自己，不喜歡就不要經常和她來往就好啦。
3樓：匿名使用者
社會中總會你不喜歡的人，但是要好好相處啊。每個都有優缺點，你要發現她的好，和她相處。
我不希望自己的朋友和別人說話,我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學這是什麼思
4樓：
摘要。你好。我不希望自己的朋友和別人說話，我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學。這屬於輕度抑鬱症的一種表現。
我不希望自己的朋友和別人說話，我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學這是什麼思。
你好。我不希望自己的朋友和別人說話，我不喜歡我喜歡的老師關注其他同學。這屬於輕度抑鬱症的一種表現。
而你的症狀就是佔有慾特別強。
佔有慾強是一種內心缺乏安全感的表現症狀，如果長時間出現這種情況，可能屬於一種心理疾病。
過分的佔有慾，鋒腔可以並氏理解為內心極度缺乏安全感，對生活中的事物會有過分的擔心和焦慮，如果這種症狀超過六個月，並且已經影響到正常的生活和絕基散工作，考慮是心理疾病，建議及時到醫院進行就醫並診斷。
如果佔有慾強，並伴有一些其他的心理症狀，比如莫名的恐懼、不安、心煩意亂、對未發生的事情畢正過分擔心等，這種情況考慮是焦慮症，應及時與攔歷醫生溝通，進簡數搜行專業的**。
乙個學生學習好,但同學們都不喜歡她,作為老師你怎麼辦？
5樓：櫞翼
作為老師不僅是教書，更要育人。
因此如果班級中有出現學生不受同學們歡迎的情況，需要認真分析原因，並針對性解決。乙個和諧的班級氛圍才是好的學習氛圍。
6樓：張反修戰士
作為老師，應一視同仁！不分親疏，一律對待。可以幫助該生找出不受人喜歡的原因，如果確實屬於她個人的原因，應當引導她，逐步改正。如果屬於嫉妒，也應引起老師的重視，徹底糾正這股歪風！
7樓：寶貝馬龍福
根據你描述的這種情況，實際上無論在學校還有社會上。這種人會經常的出現。這種人脾氣性格與別人不一樣。
別人也就很難溶入到一塊。老師可以多搞一些娛樂活動，比如這人的學習好。可以搞學習上的娛樂活動。
還有一些題不會的。可以讓學生找他問去。可以告訴別的學生，不恥下問。
但這也是對自已學習的提公升。
8樓：匿名使用者
學習成績不是考核孩子的唯一標準，所以不能因為他學習好就偏袒，如果同學們都不喜歡他，證明他自身有問題，需要老師給予發現，開導，並改變他，讓他變成品學兼優的好學生。
9樓：莊愛琴
跟這個成績優異的學生談話，告訴他在社會上情商跟智商同等重要。
跟同學們說，嫉妒不會使人進步，見賢思齊才是正確的思維。
10樓：獨念初時年華
會去找這個孩子溝通下，功夫不能光用在學習上，要學會去和同學溝通，學習社交。
另外還有可能就是家庭因素影響的，有必要的話可以和家長溝通一下這方面的情況。
11樓：匿名使用者
我會多和她聊聊天，但不過於干涉。如果她向我求助了，再給她適當的意見。
12樓：依人
學生都喜歡起鬨，老師要做正確的交朋友引導。
13樓：愛東瑀
他性格肯定有問題，你可以問問同學為什麼不喜歡她。
14樓：
這種事情要找原因，沒有無緣無故的不喜歡，徵求老師的意見，再找解決問題的辦法。
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