1樓：愛家愛生活
首因效應：人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成並佔據著主導地位，這種效應即為首因效應。
近因效應：與首因效應相反，是指交往中最後一次見面給人留下的印象，這個印象在對方的腦海中也會存留很長時間。
首因效應由美國心理學家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應、優先效應或第一印象效應，指交往雙方形成的第一次印象對今後交往關係的影響，也即是「先入為主」帶來的效果。
近因效應是指當人們識記一系列事物時對喚仔末尾部分專案的記憶效果優於中間部分專案的現象。這種現象是由於近因效應的作用。資訊前後間隔時間越長，近因效應越明顯。
原因在於前面的資訊在記憶中逐漸模糊，從而使近期資訊在短時記憶中更清晰。
運用首因效應和近因效應的方法：
一、控制自己的小動作。
細節決定成敗，在與他人溝通的時候，你的小動作越多，越會讓人對你的印象大打折扣，所以你必須學會控制自己的小動作。
舉例來說，在與他人交談時，不要坐立不安、動來動去，特別是不要做出抖襲鬥腿等**觀的動作。
二、生動描述自己的個人資訊。
當別人詢問你的個人資訊時，說明他很想了解你，這時候你要生動地介紹自己，這樣別人才會記得你。比如，你可以將你名字的寓意生動地告訴對方，將工作的細節或者趣聞逸事有針對性地告訴對方。
這樣一來，你才能有與對方進拍鏈磨行深入交流的機會。
三、臨別時給對方乙個擁抱。
擁抱具有關心、愛護等含義，因此，在談話結束後，你可以給對方乙個深切的擁抱，這會讓對方感受到你對他的關懷，也能夠為你們下一次的交流打下基礎。
因為，分開後即使你說的話對方已經不記得了，但他會記得你們擁抱的畫面，這能在無形中給你增加不少印象分。
人際交往，是不斷結識朋友、擴大人脈圈的過程。而溝通是人際交往中最基本的一門藝術，如果你要想獲得好的人脈圈，就必須學會溝通這門藝術。
首因效應和近因效應在溝通中起著重要作用，當你在溝通中能正確運用這兩個效應後，你便能獲得自己想要的溝通效果以及自己想要的人脈圈子。
2樓：網友
首因效應和近因效應，首因效應是指最先給人留下深刻印象的事物，在頭腦中常最先佔據著主導亮橋地位，並對這個事物的其他印象產生影響。近因效應是指纖渣最後毀鍵悄給人留下深刻印象的事物，在頭腦中佔據著主導地位，並對這個事物其他印象產生的影響。近因效應比首因效應更容易使人們對事物的認知和評價發生變化，而且在對他人的認知和評價中所起的作用也更大。
3樓：社會暖暖風
首襲運仔因效應是指最初接觸到的資訊所形成的印象對我們以後的行為活動和評價的影響，實際上指的就是「第一印象」的影響近因效應是指當人們識記一系列事物時對末尾部分專案的記憶效果悄則優於中間部分專案的現象。
首因效應即人們根據最初獲得的資訊所形成的印象不易改變，甚至會左右對後來獲得的新資訊拍汪的解釋。近因效應與首因效應相反，是指交往中最後一次見面給人留下的印象，這個印象在對方的腦海中也會存留很長時間。
效應缺點。首因效應具有先入性、不穩定性、誤導性，根據第一印象來評價乙個人往往失之偏頗，被某些表面現象矇蔽。其主要表現有兩個方面：
一是以貌取人。對儀表堂堂、風度翩翩的人容易得出良好的印象，而其缺點卻很容易被忽視。二是以言取人。
那些口若懸河者往往給人留下好印象。首因效應之所以會引起認知偏差。
就在於認知是根據不完全資訊而對交往物件作出判斷的。俗話說：「路遙知馬力，日久見人心。」僅憑第一印象就妄加判斷，「以貌取人」，往往會帶來不可彌補的錯誤。
首因效應和近因效應
4樓：冰藕不知天下知
都說老師必須懂得心理學才行，確實是需要的，大學學習的《心理學》就只為了應付考試，總覺得心理學太抽象了，太枯燥，沒什麼用，主要是概念太多，記都記不住。從教以後，才慢慢地發現心理學在教育教學實踐中是很有用的，利用假期的時間，我正在閱讀柳儒德主編的《教育中的心理效應》，在閱讀中慢慢地體會到了心理學的魅力。
對於「第一印象效應」每個人都不陌生，第一印象效應也叫做「首因效應」，其實在教育教學中，我們都在運用，只是我們自己不知道，我們在運用它。作為班級的管理者，第一次和學生見面，可能每個老師在腦海裡都用思考過，如何開場，如何打響第一炮，贏得學生的接納，為以後的班級管理墊下良好的基礎。上第一節課，答畢如何匯入課文，吸引學生們的注意力，這也是首因效應。
近因效應，大學期間對這個概滾配念不太理解，《教育中的心理效應》是這麼解釋：「印象形成的過程中，新近獲得的資訊比原來獲得的資訊影響更大。」例如：
很抱歉，剛才我太激動了，希望你能好好加油！」就是一巴掌之後感覺給他揉一揉，使他忘記前面的一巴掌之痛。近因效應，在教育中，我們老師用得最多的是批評學生，就是我們常說的乙個詞語「先抑後揚。
首因效應和近因效應在教育中清備芹給老師的啟示：
簡述什麼是首因效應和近因效應 首因效應和近因效應的解釋
5樓：子靜子的人
1、首伍早因效應是指最初接觸到的資訊所形成的印象對我們以後的行為活動和評價的影響，實際上指的就是「第一印象」的影響。即人們根據最初獲得的資訊所形成的印象不易改變，甚至會早枯左右對後來獲得的新資訊的解釋。
2、近因效應是指當人們識記一系列事物時對末尾部分專案的記憶效果優於中間部分專案的現象。
3、近因效應與首因效應相反，是指交往中最後一次見面給人留下陸橘洞的印象，這個印象在對方的腦海中也會存留很長時間。
首因效應指的是什麼？
6樓：禁偌寒蟬
生活中的第一印象作用，就是首因效應的表現。首因效應和人際交往是有很密切的關係的。下面是學習啦給大家蒐集整理的首因效應與人際交往的關係文章內容。希望可以幫助到大家！
首因效應與人碧螞逗際交往的關係。
心理學研究發現，在人際知覺過程中，有關他人資訊輸入的先後順序有重要意義，最先接受的資訊佔優勢，對人際知覺的作用最大。這種最先接受的資訊所引起的心理效應，就叫作首因效應。生活中的第一印象作用，就是首因效應的表現。
為什麼人們相互認識的過程會出現首因效應？一是最先接受的資訊形成的原始印象，構成了關於他人的記憶圖式，人以這個記憶圖式來整合、同化後來接受的資訊，從而左右人們對後來資訊的解釋。換言之，最初的印象往往影響著對某人後來一系列行為的解釋。
美國心理學家盧欽斯，用編撰的兩段文字作為實驗材料，研究了首因效應現象。他編撰的文字材料，主要是描寫乙個名叫吉姆的男孩的生活片段。第一段文字將吉姆描寫成熱情並外向的人；第二段文物碧字則相反，把他描寫成冷淡而內向的人。
在實驗中，盧欽斯把這兩段文字以不同順序悔賣呈現給4個實驗小組進行測試，讓4個小組乙個問題：吉姆是乙個什麼樣的人？結果發現，同樣的內容，僅僅因為先後的順序不同，形成的印象就因最先出現的內容不同而不同。
這就是首因效應的表現。
有機化學 誘導效應和共軛效應分別是什麼
誘導效應作用 誘導效應是指在有機分子中引入一原子或基團後，使分子中成鍵電子雲密度分佈發生變化，從而使化學鍵發生極化 偏離 的現象，稱為誘導效應 inductive effects 在有機化合物分子中，由於電負性不同的取代基 原子或原子團 的影響，使整個分子中的成鍵電子雲密度向某一方向偏移，使分子發生...
什麼是誘導效應和共軛效應，共軛效應和誘導效應是什麼？
傾蓋如故 在有機化合物分子中，由於電負性不同的取代基 原子或原子團 的影響，使整個分子中的成鍵電子雲密度向某一方向偏移，使分子發生極化的效應，叫誘導效應。誘導效應只改變鍵內電子雲密度分佈，而不改變鍵的本性。且與共軛效應相比，無極 替現象。共軛效應 conjugated effect 又稱離域效應，是...
分析工資提高的收入效應和替代效應？
工資增加的收入效應是指，由於工資上升了，收入增加了，消費者相對更加富有而追求閒暇，從而會減少勞動的供給了。替代效應是指實際收入不變的情況下某種商品 變化對其需求量的影響。例如，牛肉和豬肉互為替代品。勞動供給 工資提高帶來兩方面的影響1 單位時間收入增加，人們會增加勞動時間，這就是工資提高的收入效應。...