1樓：上善若水寧靜遠
我建議你可以先教孩子漢字，可能有些家長會認為自己小時候也沒有學過識字，可是今天依然掌握了很多字，於是就忽視了培養自己孩子的識字和閱讀能力。你可以去了解一下白雅軍老師的邦 貝 大 字 慧，其實，這是家長忽視了識字和閱讀的重要性，於是就沒有把識字和閱讀納為一個正確的高度，因此進入了語言教育的誤區。歷史上有多少偉人、名人的成功都得益於正確的啟蒙教育，得益於他們在童年時候就形成的愛讀書的好習慣。
我國偉大的物理學家楊振寧4歲就能讀四書五經了。陶行知、冰心、**等許多名人都在4、5歲的時候開始讀書。可見，早期識字和閱讀，使他們比同齡兒童更好的瞭解世界，比同齡兒童更有能力、更聰明，也有更多的自尊、自愛、自強和自信。
就是早期識讀，才創造他們一生的輝煌。試想，您當初在幼小的時候就受到過識字和閱讀能力的培養，相信您一定會有更大的造就。所以千萬不要輕視在自己孩子幼小的時候培養他的識字和閱讀能力。
2樓：一葉知秋
其實孩子在各個階段有更加側重的事，幼兒園階段最好就是以玩為主，小學階段就有更多的學習任務，中學大學更多玩的時間會更少，我個人覺得在最後的幼兒階段最好是讓孩子玩好，享受快樂的童年。幼兒園在遊戲和簡單的學習中也能潛移默化的教會孩子很多能受益終生的道理，像人與人之間的相處，像培養孩子的各種優良品質，像培養孩子的求知慾等等。最好的教育就是讓孩子從遊戲中快樂的學習。
家長如果想教孩子更多的文化知識，可以選擇以學為主的幼兒園或5歲時選擇上學前班而不是大班，家長也可以買來適合孩子看的書教孩子愛上讀書，在孩子在身邊時多給他講講故事，每天教他幾個字、幾句英語對話，多帶他出去隨時教給他一些人生道理或常識。
希望我的回答能給你一點幫助！
3樓：曉苒昕恬
就晚上下班後教一些簡單的字或者數字，可以去新華書店買一些畫冊，就是貼牆上的那種，很生動形象。
或者買教育碟片，比如巧虎的，現在的小孩不是對巧虎毫無抵抗力嘛。陪著他一起看碟學習。
望採納~
4樓：112333束脩
學齡前的孩子都是玩中學，做中學。如果孩子在幼兒園學不飽，可以給他報興趣班。
5樓：熊貓麥小麥
家長不能以自己的眼光評判孩子是否學到東西 你現在看一加一一定不屑一顧 所以肯定是能學到東西的 幼兒園主要目的不在於學習多少知識 而在於融入集體 夥伴 培養學習興趣 學會自律和遵守紀律 對以後的學習 生活與成長進行鋪路 如果您要培養尖子 可適當提前進行小學內容的教學 最好寓教於樂 不要讓孩子當作是額外任務
6樓：匿名使用者
不論孩子在幼兒園能不能學到東西家長在家裡面都要教的，你在家輔導孩子遠勝於老師在幼兒園裡面教的知識，在學校主要是集體生活學的是一些常識性的東西，五歲的孩子應該讓他有一定的識字量和英語基礎。其實教育孩子是很簡單的，遠沒有你想得那麼複雜，每天晚上抽出二十分鐘的時間教他讀一段《三字經》或者其它和國學有關的書，一本書讀下來孩子的識字量超乎你的想象，以後就可以不用教他識字了。
7樓：匿名使用者
要的，學語言越早越好。放些童謠給孩子聽，可以培養語感
8樓：卑梓倩
這麼小的孩子還是讓他們自由成長吧，這樣等到他們長大了的時候才不會怪我們父母沒有給他們一個正常的童年。說實話我們這一輩很多都是初中才開始學英語的，不是也一樣能學好嗎？
9樓：匿名使用者
怎麼會學不到東西呢 老師也交啊 而且讓孩子在幼兒園能提前學會適應環境 多跟小朋友玩 交流 都有利於成長啊
我孩子今年4歲，上幼兒園中班。以我為中心思想太重，導致小朋友們都不喜歡和她晚，我該如何引導
emil螞蟻 你可以試著與她溝通。比如 讓她看一些這方面的畫，好習慣方面的畫片，書店裡有這方面的兒童畫圖書，你不妨買來給她看，給她講一下。然後再自己編一些有關她壞習慣的故事，只是名字是別人的，讓她判斷一下那樣做對不對。然後再舉鄰居的小孩，等等。讓其判斷。效果很好的。你不妨一試。記住，一定不要凶她，那...
我孩子今年5歲，學習舞蹈半年了,為什麼覺得沒學到東西呢
心態太急功近利了，任何事務的發展，都要遵循自然的規律。小孩子學東西，就是這樣，需要慢慢來，開始的時候看不到效果是很正常了，過個1 2年效果自然就有了，我家的小孩開始也這樣。很正常，你期望值不要太高。你是在 學的呀？孩子是否喜歡學這是一個關鍵，其次是老師是否是從正規院校畢業。剛開始學時，是有一些枯燥的...
5歲孩子的心理特點，5歲孩子的心理特點有哪些？
文庫精選 內容來自使用者 yingersohu7 謇痴彌駿琛 多與小孩子接觸，答應的事就要做到，多帶ta去外面玩玩，接觸其他小朋友 他心裡總想著爸爸無所不知，無所不能，所以都要爸爸陪他玩，所以多讓爸爸陪陪她，他心裡就會多一份欣慰 現在孩子很早熟，懂的多見識的多，思想很單純，有點小叛逆 天真，活潑 願...