女孩多大上學最好?孩子幾歲上學比較合適呢?

時間 2023-02-25 12:40:03

1樓:匿名使用者

一般來說3歲就能上了,幼兒園小、中、大班,3年給小學打個基礎。適應培養群體生活、作息時間、獨立能力、興趣愛好,這樣上小學的時候就會相對輕鬆了,要不然直接讀一年級很辛苦要一段時間才能適應。我女兒快4歲了讀書一年半了,現在上小班上面我提到的效果很好。

2樓:匿名使用者

我女兒是2023年4月出生的,已經上大班了,會寫好多字,學校裡還有很多朋友,每天都很開心的。

孩子幾歲上學比較合適呢?

3樓:卡卡西

孩子要到三歲才能上幼兒園比較好,早了生活上自理能力差,身體免疫力也不強,上了也是經常在家,學費白交。

小學的話,要看孩子的個人情況來定,如果是男孩的話,最好在7歲左右,女孩可以在6歲左右,男孩一般比女孩要發育晚點,所以孩子如果比較乖的話,可以早點。

孩子幾歲開始上學比較科學?

4樓:南邕

現在孩子一般六七歲入學,古代大體在8歲至15歲之間。

《義務教育法》第 五 條 中規定: 凡 年 滿 六 周 歲 的 兒 童, 不 分 性 別、 民 族、 種 族、 應 當 入 學 接 受 規 定 年 限 的 義 務 教 育。 條 件 不 具 備 的 地 區, 可 以 推 遲 到 七 周 歲 入 學。

《大戴禮記·保傅》稱,「古者年八歲而出就外舍,學小藝焉,履小節焉」。但《尚書大傳·略說》則稱「古之帝王者,必立大學、小學……十有三年始入小學」,同篇中還有「十五始入小學,見小節,踐小義」的記載。

可見,先秦對入學年齡無統一要求。明清時期,「大齡入學」傳統一直未改變。《嘉靖太平縣誌》載,明代太平縣「令民間子冀盼八歲以上、十五歲以下,皆入社學」。

《嘉靖香山縣誌》則稱,有讀書潛質的「八歲至十有四者,皆入學」。

而唐代孩子的入學年齡比其他朝代提前一兩歲,與現在差不多,即六七歲入學也可以,如唐代醫學家孫思邈便是「七歲就學」。據《舊唐書·孫思邈傳》,孫思邈雖是7歲入學,但當時已能「日誦千餘言」,以至洛州總管獨孤信見之大為驚歎,稱「此聖童也」。

具體幾歲入學,古人也視孩子的心智發育情況而定。甚至20歲讀小學的都有。明魏校《莊渠遺書·渝民文》稱,「凡為父兄者,如有子弟年六七歲至二十歲未冠者,俱要送入社學。

」社學,即地方官府奉朝廷詔令所設的「鄉村小學」。

還有30多歲讀小學的特例。據《魏書·劉蘭傳》,北魏人劉蘭,便是「年三十餘,始入小學」。

古代沒有中學,小學一般是「七年制」、「八年制」或「十年制」,最短的也要三年。所以,古代不是「小升初」,而是「小升大」,小學讀完直接升入太學、國子監一類的高等學府。因此,13歲上大學在古代一點也不稀奇。

但並非每個小學生都能「小升大」的,鄉村小學生就不可能。即便是在國子監讀書的「官二代」,也有名額限制,如宋代便將大學的升學率控制在50%。《宋史·選舉志三》載,熙寧十年(2023年)推出面向宗室學生的「宗子試法」,規定「十取其五」。

5樓:匿名使用者

學校?不是幼兒園嗎,不會吧,這麼小,還是上幼兒園較合適。過過集體生活,不一定非得要學什麼課外班,但是集體生活是要過的,培養點社會交往能力可以提高將來對學校的適應能力你說是吧。

應試教育很殘酷的,能晚點就晚點。在這之前還是儘量多培養培養他的廣泛興趣,拓寬知識面。這樣基礎比較紮實,將來就不容易出現學習障礙了啊。

我的想法是,在孩子進學校之前把學習興趣和學習習慣培養起來,這樣就能很好很快的適應學校的學習生活了。

個人覺得,學習興趣和學習習慣的培養,責任主要在家庭,我不是不相信學校,而是覺得孩子的早期教育(養成教育)尤其是生活習慣和學習習慣家長是責無旁貸的。孩子在家裡愛學習,將來到學校去,怎樣也不會太差的,你覺得呢?

如果孩子特別聰穎,適應能力又很好,提早到五歲上學沒關係,一般以六到七歲為宜,因為我們國家的學校教育內容與國外相比是比較深的了,所以,太早送去,不一定好。還是六歲好一些。三歲上幼兒園六歲正好上小學,不早不晚,正好。

6樓:多彩夢幻水晶

我覺得男孩還是要按照國家規定的年齡上學比較好,因為男孩懂事比女孩要晚一些,現在孩子智商都沒有什麼問題,關鍵是自理能力,可以在上學前,家長有意培養孩子的自理能力,這樣孩子上學就比較輕鬆的。

7樓:匿名使用者

6週歲。國家規定的,肯定有科學道理。

8樓:家財上一

應該是7歲,因為7歲小孩接受能力強一些,又不晚。(我家小孩子也是7歲上學的!)

9樓:匿名使用者

不要上那種什麼雙語啊什麼的幼兒園 童年好好玩 6歲上小學。

男孩子幾歲上小學最好?

10樓:匿名使用者

看性別:一般而言,男孩成熟得相對晚些,對知識的理解力、語言表達能力也比女孩弱一些。如果男孩比較貪玩、好動,專注於一件事的時間不過十幾分鍾,且難以複述完整一個簡單的故事、經常答非所問,則不必早早跨入學校大門。

否則,孩子累、大人也累。而那些在這些方面表現出色的女孩,可以考慮不滿6歲上學。 看性格:

如果一個孩子性格內向、軟弱或心理脆弱,和小朋友在一起總當「小尾巴」,經常被別人欺負,又不知如何解決,往往哭哭啼啼地求助於大人。那麼,即便他剛滿了6歲,也不妨把入學時間往後推一年。相反,如果孩子性格外向、懂得傾聽並能及時作出相應的回應、遇事能自己解決,父母可以讓他們早上學。

看發育:兒童生長髮育遵循一定規律,6歲的孩子身體機能、視覺功能和腦功能等尚未發育成熟。因此,身體是否健壯,自理能力、自制力是不是比較強尤為重要。

假如你的孩子在身體條件和運動協調性、注意力、理解力、對知識的接納程度等方面並不比大孩子差,那可以突破年齡限制「背起書包上學堂」。反之,孩子瘦小、體弱,一累就生病,那多享受一年輕鬆的童年時光大有必要。 看心智:

兒童是否真正到了適宜上學的程度,不完全取決於智力發展水平,還取決於其他因素,其中,身心發展程度是個很重要的指標,包括一定的獨立能力、人際交往能力、承受學習壓力的能力等等。如果孩子在這些方面達不到學齡孩子的水準,不可揠苗助長,等到7歲上學也不算遲;不然,處於「劣勢」的孩子會產生焦慮情緒和自卑感,自信心無從建立,甚至會留下終生的心理陰影。但是,在這些方面明顯「早慧」的孩子,早起跑或許更有利。

11樓:秋秀梅邱酉

剛開始時有點稚嫩,我們學校的學生也是這樣的,但是還要看孩子的適應能力和智力的。

12樓:匿名使用者

是的,5歲半太小了,應該7歲吧。因為現在孩子上學都早,如果像我們那時還8歲上學有點晚了,而6歲還有點小。所以7歲正好。

並且男孩子智力開發沒有女孩子早。所以不用那麼早去上學。——偏偏喜歡你提醒您。

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誰能告訴我,孩子多大年齡上學合適?

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