1樓：麼凝安
三歲的寶寶出現語言發育遲緩，應該積極的尋找具體的**，排除有沒有器質性疾病的存在。比較常見的有智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病等。如果孩子存在這些疾病，就應該積極的進行對症及****。
如果是沒有出現器質性病變的孩子，可以通過語言訓練來緩解，平時要多和寶寶進行交流。出現心理障礙的患兒，則需要進行心理**。
3週歲的小孩只會說一些簡單的話，這是發育遲緩嗎？
2樓：自己滴定
這是發育遲緩，三週歲的小孩一般應該是什麼都會說的，而且三週歲的孩子馬上就要上幼兒園了。只說一些比較簡單的話，肯定是發育遲緩。
3樓：微風的暖星
不是的，是父母沒有教孩子說話，讓孩子說話的能力變遲鈍，家長多和孩子溝通，就會讓孩子說話了。
4樓：不爽的爽朗菌
這種情況並不是發育遲緩，是屬於一種正常現象的。家長應該注意引導。
5樓：楊柳依依
其實這樣的孩子什麼問題都沒有的。只不過小時候自己覺得有一些。有壓力而已其實。你完全沒有必要的。
6樓：麼凝安
0至3歲是孩子語言發育最迅速的時候，語言天賦好的孩子在父母的引導之下能夠學會一些簡單的詞語，比如「媽媽」，「爸爸」等等。可是總有那麼一部分孩子到了三歲還是不能學會說話，這種現象是不是就是語言發育遲緩呢？父母應該怎麼判斷呢？
醫學書上對於語言發育遲緩的解釋指的是，孩子因為各種不知名的因素出現了口頭語言表達能力障礙，或語言邏輯思維混亂不能夠正確敘述自我觀點，語言能力明顯弱於同齡孩子。導致孩子出現語言發育遲緩的原因有很多，其中包括了智力障礙、聽力障礙、器官病變、語言中樞相關疾病等等。
判斷三歲孩子語言發育能力的方法主要有兩個方面，一是測試孩子對於語言的接受能力以及反應能力，二是要觀察孩子的語言表達能力。
孩子在一歲以前就能夠對發音簡單的詞語產生一定的認知，如果父母在呼喚孩子的名字的時候，孩子能夠做出正常的認知反應，則可以證明孩子的語言接受能力是正常的，如果孩子沒有反應則屬於接受能力較差。兩至三歲的孩子的認知能力會更強，他們容易被兒童歌曲吸引注意力，這都是正常的表現，而語言發育遲緩的孩子則對這些兒童歌曲不太敏感，因為他們還不太能夠理解歌曲的意思。
在表達上，語言發育遲緩的孩子也不如正常的孩子。按照正常的發育標準，孩子在三歲的時候基本已經可以朗誦簡單的詩歌，但語言發育遲緩的孩子是沒有這種能力的。面對這樣的孩子，父母應該付出更多的耐心和關心，尋找正確的教育引導方法，幫助孩子一點一點累積詞彙，慢慢成長，一定對孩子要有耐心。
7樓：sq說說
如果三歲了，還不能說話，那麼肯定是需要去找正規機構進行訓練**。這種多數是前庭和臉部嘴肌肉等沒有開發好，所以需要重視。肯定很長時間沒法追上正常的孩子，因為這個年齡已經在上幼兒園了。
不能交流就沒辦法上幼兒園，會嚴重影響相關學習，雖然幼兒園不是學習認為的主要知識，但其實這三年很關鍵，是習慣養成，各項認知觀獲取，以及學習能力和勇敢交朋友等關鍵期。也會決定後面小學的各項能力。
所以發育遲緩需要你要多注重，不要有老一輩人的思想，長大就好。
8樓：匿名使用者
3歲孩子語言發育遲緩，這要看是什麼原因引起的。有的孩子天生舌繫帶比較短，會出現發聲困難，這種情況最好就醫，諮詢醫生意見，可以通過手術改善舌繫帶。有的孩子是因為沒有經常交流的人，這種情況在農村留守兒童中比較常見。
沒有父母的陪伴，爺爺奶奶過於忙碌，沒空陪孩子說話，孩子在一個語言匱乏的環境中，自然會出現語言發育遲緩。這種情況的話就只能是父母子努力，將孩子帶在身邊。或者請爺爺奶奶多陪孩子說說話，或者早些送到幼兒園也不錯。
9樓：寧風範
有的孩子身高或體重等落後於同齡孩子。有的家長會意識到孩子的異常，然而有的家長則認為孩子就是「晚長」覺得沒什麼問題。
孩子語言發育遲緩原因：
1.發育因素。
比如，孩子能聽懂家長的一些簡單的指令性話語，如，走，坐，吃。孩子能聽得懂並可以照著做。但說話較少或較晚，而且詞彙量的掌握也不及同齡兒的水平，語言表達能力，組織能力，較理解能力明顯滯後。
2.疾**素。
孩子不開口說話，可能和智力原因、聽力障礙原因、發音器官病變、腦神經或發音器官肌肉病變、孤獨症等有關。
比如，要是孩子行為，認知，眼神能對視，沒有刻板行為，可能排除自閉症；
語言發育遲緩和自閉症，一般孩子在3歲基本可以正常表達自己的想法了，可以有6個月左右的差異，語言發育遲緩和自閉是有本質上的區別的。
比如，要是孩子行為，認知，眼神能對視，沒有刻板行為，可能排除自閉症；
語言發育遲緩和自閉症，一般孩子在3歲基本可以正常表達自己的想法了，可以有6個月左右的差異，語言發育遲緩和自閉是有本質上的區別的。
10樓：力宛絲
可以的，有些孩子前期語言發育遲緩，但是說會說話，就會說了，而且進步速度很快。
11樓：崽崽敲可愛哦
一顆桃花樹上有兩朵花，我問你那一朵漂亮，你肯定會是兩朵都是桃花一樣漂亮啊！你都知道這個道理，怎麼還在擔心自己的孩子比別人發育得晚一點就著急呢？
12樓：來自新神洞個性的百合
三歲小孩出現語言發育遲緩，應當到醫院進行檢查，明確語言發育遲緩的嚴重程度。除了要進行專業系統的訓練之外，家長在平時還需要給予兒童，進行多方面的語言輸入。一般是根據兒童的年齡特點，選擇適當的語言輸入，避免建造過於複雜的語言環境。
除此之外，還需要選擇適當的營養物質進行補充。在飲食方面，注重多方面的營養。如果發現孩子有語言方面嚴重的遲鈍情況時，儘量不要耽擱，及時**。
13樓：知了兒童**
不對孩子們來說，一般都是可以的。兒童言語發育遲緩，主要就是對言語進行特殊的訓練，表達現在言語發育障礙者預後是比較好的，不經**也會隨著年齡增加而逐漸獲得語言能力，但是早期干預仍然是必要的。
言語訓練的重點就是模仿他人講話，父母最好也參與訓練感受言語障礙者，重點在於訓練兒童，對言語的理解以及聽覺、視覺等方面的訓練專門訓練後，言語能力可能有不同程度的恢復，預後比較差。
對伴有心理行為障礙者要採用心理行為糾正方法，同時給予支援性的心理**，沒有特殊的藥物進行**，對伴有注意力缺陷的孩子可以給予中樞興奮劑以改善孩子的注意力。
14樓：安逸文史怪
正常對待。有時間和孩子多說說話，多逗他玩。能跟上其他孩子。
15樓：在清涼山打哈欠的耳廓狐
孩子語言發育遲緩，經過干預訓練能趕上正常的孩子嗎？
每次面對家長的這個問題，我都會謹慎，干預**訓練不是一天二天就能看到效果，但卻是最為有效的方式，我既要鼓勵大家堅持，又不想打擊大家的積極性，對於這個問題，說下我的想法：
早測評關於這個問題所說的「正常」，沒有標準答案，對於幼兒期孩子的行為，不同人會有不同的標準，我說「正常」，可能你覺得「不正常」，那麼，如果家長一定要對這個問題做個結果，那就建議去醫院做測評！
6歲前孩子，我們通常以《0-6歲兒童神經心理發育行為評估量表》，簡稱兒心量表，對孩子的發育進行測評，也就是我在文章中多次提到的發育商，這個發育商雖然有別於智商，但在一定程度上，是可以體現孩子的智力水平，一般三甲醫院都能做，而且費用很低。當我們發現孩子有異樣行為時，應早帶孩子做這類相關測評，幫助家長了解孩子情況。
發育商70分為分界點，低於70分，智慧發育障礙，70-84屬於疑似，大於等於85分屬於正常（各測評機構對於分值的界定會略有差異）。很多語言發育遲緩孩子，只要掌握方法，干預的及時，是可以達到85分這個正常值的。
那麼，哪些語言發育遲緩孩子，容易達到這個標準呢？
通常我們再看一個孩子的時候，會從3方面，做下初步判斷：
看眼神從眼神做一個最初的判斷，因為，眼睛是心靈的窗戶，很大程度也體現了一個人的心智，如：孩子呼名是否有反應，互動時是否能自然對視。
看理解孩子是否能理解簡單指令，如：你去給我拿拖鞋，你回家嗎？孩子對一般性指令，是否能完成，或用點頭，搖頭表示。
看年齡是否超過三歲，三歲前是語言敏感期，通常一週歲孩子就能開口了，如果晚於半年，也就是超過一歲半還沒開口，家長就應重視，並進行干預引導。如果前二點沒問題，只要掌握方法，並要趕在三歲前，通常測評是比較容易達到85這個分值的！但是85分和100分的孩子，雖然都是正常的，但在一些行為問題上，肯定還是會存在差異的，所以，對於語言發育遲緩孩子，家長應該一直堅持對孩子進行有意識地引導和訓練！
3歲語言發育遲緩，還能跟上正常孩子嗎
0至3歲是孩子語言發育最迅速的時候，語言天賦好的孩子在父母的引導之下能夠學會一些簡單的詞語，比如 媽媽 爸爸 等等。可是總有那麼一部分孩子到了三歲還是不能學會說話，這種現象是不是就是語言發育遲緩呢？父母應該怎麼判斷呢？醫學書上對於語言發育遲緩的解釋指的是，孩子因為各種不知名的因素出現了口頭語言表達能...
孩子2歲語言發育遲緩怎麼辦，孩子語言遲緩怎麼辦
問題分析 兒童智力正常但語言發育遲緩或說話不清的原因主要有三種 1.聽力問題 2.身體器官異常 3.兒童心理行為問題。一般表現為單獨或多種言語和語言能力異常，包括聽力 講話能力 理解語言能力 表達語言能力和語言程式處理能力。意見建議 年輕的父母一定要注意與孩子進行良好的情感溝通交流，在發現自己的孩子...
孩子語言發育遲緩，3歲還不會說話怎麼辦呢
當孩子被確診為語言發育遲緩，就應該積極的配合 國家準備制定0 3歲幼兒發展規劃，對嬰幼兒早期的托育 保育 教育提出的了新的服務標準和監管措施。這是一項為新生兒保駕護航的福利政策。 鑑定會稅仿 通常影響孩子說話有三個方面的原因 生理原因,心理原因和家庭原因.從生理上講,如果孩子的聽力本身有問題或發音器...