1樓：雷天羽
活動目標：1、學習觀察周圍環境的排列順序，並能用語言表達。
2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案。
3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力。
活動準備：1、多**課件一套、實物投影儀。
2、環境：創設生日party情景，並配有相應的規律記錄卡。
3、材料：彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料。
活動過程：一)、初步感知、發現規律。
二)、尋找規律，學習記錄。
1、幼兒觀察、比較環境中的排列規律。
2、學習記錄所發現的規律。
3、相互交流。
三)、應用規律，設計創作。
1、 幼兒分組進行創作。
花環組：按規律接著排。
項鍊組：看標誌用彩色回形針製作。
服裝組：找規律按意願設計花邊，並記錄。
2、 幼兒相互欣賞、交流作品。
四)、遊戲「表演秀」
讓幼兒表演有規律的動作或聲音。
2樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
一）匯入新課。
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
二）講授新課。
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
三）鞏固練習。
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
四）歸納小結。
五）作業安排。
佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
認識數字4小班教案
3樓：瀕危物種
活動目標：
1、認識數字4，理解數字4所表示的實際意義。
2、進一步理解4以內數之間的量的關係。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。
活動準備：
教具：數字卡1——4數字卡面小旗、4本書。
學具：雪花片人手若干。
活動過程：
一、複習認識數字。（拍手遊戲）
師：現在我們來玩拍手遊戲，老師拿襲遲出一張數字卡片，小朋友看看是數字幾，數字是幾就拍幾下手，看看那個小朋友最聰明瞭。（拍完後說說：數字幾，你們拍了幾下）
二、學習4的形成
1、出示**，引出課題。
1）小朋友看看老師帶什麼來了？出示3面小旗，讓幼兒說出小旗的總理，並用手指比劃出來。
2）提問。如果再添上一面小旗是幾面小旗？再出示1面小旗，引導幼兒說出3添上1是4。
教師將講述過程，幼兒操作，集體說出結果：3面小旗添上1面小旗是4面小旗。
3）、用同樣的方法學習3本書添拍賣上1本書是4本書。
4）、教師將講述過程，幼兒操作，集體說出結果：3本書添上1本書是5本書。
5)、教師演示，幼兒集體說說4的形成。
三、複習3的`形成
1、拿雪花片（請小朋友拿3個雪花片，看看怎樣變成4個雪花片，集體說說操作過程）
2、變手指數量。
四、初步認識數字
1、問：4面旗子、4本書、可以用什麼來表示它們的數量（圓點、數字）
小結：數字4可以表示4面旗子、4本書。
2、請小朋友找找教室裡有什麼可以用數字4來表示。
五、收拾用具後結束本次活動
教學反思：
通過幾個環節的教學設計，遵循了概念教學的規律，又有幼兒認知特點，指導幼兒觀察、遊戲操作獲取新知，同時培養幼兒的思維和各拍賀李項能力，在教學過程中讓幼兒動口、動手、動眼、動腦為主的學習方法，使幼兒學有興趣學有所獲。
《數字「6」》幼兒園大班數字書寫教案
4樓：零下溫暖
目的要求1、能保持正確的姿勢進行書寫。
2、能在"日"字格里進行書寫。
會沿著圓圈追逐跑。
準 備
書寫本、筆、橡皮擦。
環境創設：選擇適宜、安全的活動場地，在場地上畫乙個大圓圈。
1、複習"6"的含義。
2、師示範在"日"字格里的正確書寫格式。
3、提出書寫的要求。
保持正確的冊神書寫格式，安靜的書寫。
按照教師示範的格式正確的書寫數字"6"
4、幼兒書寫，師觀察幼兒的書寫情況。
5、師檢查幼兒的書纖姿讓寫情況，活動結束。
體育遊戲：《貼燒餅》
1、引題：我們是快樂的小廚師，我們一起來包餃子吧。
引導幼兒自選同伴：面對面，邊念兒歌邊做相應的動作。
2、師介紹遊戲的玩法。
3、規則交代：追逐時必須毀局沿著大圓圈外跑，被拍到就算追到，圈上的幼兒不能阻礙正在追逐的幼兒。
4、活動推進：追逐時，被追逐者可以跑到任意一組幼兒的後面站住，這時前面的幼兒就變成被追逐者。
5、放鬆活動：幼兒自由放鬆手腕、腰部、腿部、腳腕等肌肉。
幼兒園中班認寫數字18教案，幼兒園中班下認識數字十教案怎麼寫
夏天白雪紛飛 設計意圖 幼兒一日生活中的各個環節都滲透著數字，如 早晨入園時與幼兒交談 今天幾點起床的？幾點上幼兒園的？讓幼兒對數字有了感性認識 又如 在幼兒做操排隊時，問問幼兒 誰排第一個 第二個 第三個.讓幼兒形成了序數概念 再如 教室門口的門牌 杯子上的號碼 上的位數字鍵等等，讓幼兒對數字有了...
班級簡介怎麼寫，初中班級簡介怎麼寫？
乞丐愛上了公主 班班級簡介 我們 班，共有xx位同學。其中男生xx 人，女生xx 人。大家生活在一 個快樂的大家庭中，彼此友愛，互幫互助。同學們經常搞一些娛樂活動，能夠和 老師們積極溝通，促進同學與老師之間的友誼。我們班獲得了 等等榮譽。而這些榮譽都是離不開辛勤的 老師和同學們艱苦奮鬥的汗水。在這裡...
14歲學古箏合適嗎，14歲學古箏合適嗎？
可以 古箏很好學，關鍵看你願不願意練 二胡和古箏完全兩碼事 我也都學了且我也14歲，我覺得沒問題，所以年齡不是問題。但放假只放兩個月，我想如果你只練考級曲應該能考到4級，個人認為古箏更難，畢竟需要指法 前提，我古箏滿級了，二胡才學2個月，也許二胡也挺難，偶不確定 古箏不在長短，但如果你若是要以後登臺...