1樓：匿名使用者
對孩子講道理是沒有用的，因為他不知道什麼是道理。但對於孩子，感情是最具殺傷力的**，孩子剛來幼兒園不習慣，大多是因為離開了他們朝夕相處的父母親人，這可以說是一種感情的分離，所以煩躁棗蔽是很正常的，作為老師應該對孩子多投入感情，快速培養感情可以讓孩子安定下來。
我做青少年教育的，現在給你分享我的乙個經歷：
在我的暑期夏令營裡，乙個孩子已開始很不配合，老嚷嚷這要回家，其他老師好說歹話都沒有用，第三天我把他帶到辦公室，對著他說了乙個多鍾，他還是沒有反應，依然堅持要給父母打**。到最後我就裝的很委屈的樣子跟他說：「你到這邊來我對你的責任很大，你這樣子走了你回去好過了，我怎麼辦？
說完我就在一邊裝著很傷心的樣子，不久這個孩子過來跟我說不要傷塵橘心啦，他想父母，想打**回家，不想走了。
孩子有時候是很淘氣，很頑皮，但他們真的不凳兄州懂事，講道理沒有用，發火更沒有用，最有用的是——感情！
2樓：匿名使用者
這是很正常的情況，第一天孩子懵懂不瞭解你要帶他去**，孩子會哭鬧是因為見不到自己熟悉的人，對陌生環境有著膽怯，第二天孩子一定不願去幼兒衫配園，在家就吵著不起床之類的，因為他知道要將他送去**。其實每個孩子適應能力不同，這與家庭因素有著很大的關係，當然現在要讓寶寶熟悉幼兒園，熟悉老師，最好的辦法就是天天送去幼兒園，堅持乙個星期，乙個星期以後他就謹巖會習慣幼兒園的生活。至於如何培養他適應能力這點，建議多帶他去外面陌生環境，多接觸一些陌生祥塌御人，這樣膽子慢慢會變大，適應能力也相對會好。
不過隨著年齡的增長，孩子的適應能力會漸漸的變強。請不用太過於擔心！
剛入園幼兒的情緒分析
3樓：檸萌
幼兒入園本質上就是幼兒第一次，乙個人面對陌生的環境進行生存，也是第一次離開父母的照顧獨自生活。同時也是開啟人生新一階段的對世界的探索，發現世界的奧秘與新奇，與更多的小朋友相處和交流，共同開啟通向知識象牙塔的第一步。但是一些幼兒不能快速的適應環境，面對陌生的人群缺乏安全感，是去家長的陪伴的恐懼，對幼兒園安排的事件不能有效的理解等原因，孩子會產生牴觸的情緒。
另外，現在的家庭小孩數量較少，小孩的玩伴不多，再加上家長對孩子的寵溺，導致孩子與同齡人的交流產生障礙，也會在小孩入園時產生牴觸情緒，下面對牴觸情緒產生的原因進行分析，並根據實際的入園教學經驗，提出一些切實有效的解除孩子這一情緒的方法，讓哈子更好的開啟人生的第一課。
1 牴觸情緒產生的原因分析。
遊戲地位的變化。
現在家庭中小孩都比較少，孩子在家都是幾個大人圍著乙個孩子轉，而孩子在這一活動中單人的是主要角色，每個人的活動目的都是為了讓孩子開心，愛護著孩子。當孩子進入幼兒園時，失去了家人的陪伴，並且伴隨著孩子需要和其他小朋友共享玩具，小孩子的中心地位受到挑戰，有些心理抵抗能力差的小朋友就會逐漸的產生厭惡和抵抗的情緒。另一方面不管是農村還是城市，新出生人口減少，小孩的玩伴也不多，一般小朋友在家家長陪著玩，要麼就是自己一人玩，很少和其他小朋友交流和遊戲，應該學到的知識和能力，沒有學到。
再加上家長對孩子的寵愛，社會環境的惡化，讓家長不敢輕易的讓孩子獨自出去。所以逐漸的孩子形成了自我中心思想，在融入幼兒園生活時會產生一定的抵抗情緒。
幼兒自身的原因。
幼兒的依戀情緒嚴重的影響孩子的入園反應，幼兒自身的特性影響了孩子的入園表現。有的孩子對新環境新事物的好奇心理能迅速的戰勝缺失的安全感，這些孩子一般表現的比較激進活潑，面對新事物也能通過已有的方式解決，因此，需要克服環境而適應的東西較少，自然表現的較好。但是，大多數的孩子膽小、害羞，在入園時需要被動接收和掌握的能力和東西較多，在這一過程中往往會產生消極抵抗的情緒，慢慢的就會對幼兒園產生牴觸心理。
4樓：芋頭不是香芋
每年開學季，學校門口都會圍著一堆人，他們就是幼兒園小朋友的家長了，因為他們擔心孩子在學校裡面哭，所以捨不得走，還在校門口徘徊，其實，幼兒入園焦慮是大多數孩子都存在的乙個現象，那麼，怎麼進行幼兒入園焦慮理論分析？
怎麼進行幼兒入園焦慮理論分析？
1.幼兒周圍環境的突然改變，造成幼兒焦慮在幼兒進入幼兒園這樣乙個完全沒有接觸過的陌生環境前，每個孩子都是平等的，都是在父母和家人的關心愛護下成長，每個孩子都不會有特殊優待的權利。孩子從家庭中受獨特對待的環境到幼兒園這樣乙個既陌生又享受不到優待的環境當中肯定會出現情緒上的波動。
幼兒教師在而對幼兒的時候如果總是擺出一種很嚴肅的表情，這無疑會加劇孩子對幼兒園的恐懼。
2.幼兒年齡特點引起的入園焦慮幼兒年齡幼小的現實原因決定了其生理和心理上的不成熟，因此對父母具有很強的依賴性。幼兒入園的現實狀況使得孩子與家長必須要分離，所以孩子們在這種情況下往往會通過哭鬧等方式表達和釋放自己的情緒。
但是，當幼兒這些強烈的表達感情的方式沒有回應時，他們就會對於必須呆在幼兒園這一客觀的事實慢慢接受，也會因此變得焦躁不安。
3.幼兒自我調適能力及交際能力欠缺導致焦慮3歲左右的幼兒身體和心理機能尚未發育完善，白我調適能力有限，且大部分幼兒在入園前沒有獨白麵對陌生環境的經歷，於是，許多幼兒會變得無所適從，出現各種不良情緒。
如何正確對待幼兒入園焦慮？
1、為孩子提供愛心和支援當他哭時，給以安慰，當他害怕時，消除其疑慮，設法減輕孩子的恐懼。
2、做好思想準備工作告訴孩子長大了，要上幼兒園了，那裡有許多小朋友陪他一起玩，有許多好玩的、好吃的，爸爸、媽媽下班了就來接他回家。
3、與孩子一起準備入園用具陪孩子一起買新書包，家人贈送文具，祝賀孩子長大進入幼兒園。
以上就是幼兒入園焦慮理論分析了，幼兒入園焦慮是很常見也是很正常的一種現象，家長不必過於緊張，可以幫助孩子在入園之前就進行訓練，幫助孩子緩解這種焦慮的情緒，一般孩子在入園幾天後就會適應幼兒園的生活了，到時就不會再哭鬧了。
5樓：動植物知識高手
剛入園幼兒。情緒很低落。離開父母，感到很害怕，很焦慮。時間長了，和小朋友在一起玩兒就沒事了。
不想上幼兒園怎麼辦，幼兒園不想上學怎麼辦
獨狼也有 很多寶寶每天起來就是說，我不去幼兒園。我不起床，我要和媽媽在一起了。然後就是邊去學校的路上邊哭，看得家長很是心痛。儘量說幼兒園的好。告訴寶寶幼兒園有很多小朋友可以一起玩，家裡只有你一個小朋友，會很無聊的。而且老師昨天跟媽媽說了，說你在學校特別乖，說他很喜歡你。跟寶寶講道理。告訴寶寶，媽媽要...
幼兒園的入園申請怎麼寫呀
文庫精選 內容來自使用者 紫陌2211 幼兒園入學申請書 第一篇 幼兒園入園申請書1 尊敬的園領導 您好 我想代孩子申請入貴園小班。前不久曾到過貴園，園所環境非常漂亮，很適合孩子學習 生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。另...
新生入園哭鬧老師怎麼做，剛入園幼兒哭鬧不停老師該怎麼辦
1.面對這個情況，教師可以採用轉移注意力的辦法，可以給孩子一些玩具，給孩子介紹下幼兒園好玩的事情，介紹一些新朋友。2.在動作上可以對孩子表現的親密一些，可以抱抱孩子，讓孩子感覺到有媽媽的感覺。3.千萬不要採取強制止哭的辦法，這樣會讓孩子更加害怕。可以先讓孩子自己冷靜下來，讓他慢慢觀察其他孩子參加活動...