1樓：林青竹
我認為孩子可以獨立檔手指的時候，就應該給孩子自由，自由的孩子會自己薯隱把自己照顧好，家人不用管太多，孩子解決不了自然就會找家長，我們這個行配時候就要多鼓勵多支援孩子。
2樓：小鄭學姐來嘍
家長一定要給孩子創造自臘雀肢由的環境，歲前一定要鼓勵孩子，要學會適當輪世的給孩子空間發展，這樣可以培養孩子自理的能力。
3樓：今天退休了嗎
家長一定要尊重孩子，一定要多培養孩子的獨立性，而且一定要多給孩子關心和愛，讓孩子自己做決定。
4樓：阿斯達歲的說
培養孩子好的生活習慣，學習習慣，作息習慣，規則意識，讓孩子有自律性。
什麼是自由？這樣告訴孩子
5樓：呼呼姐說養生
<>《媽媽，什麼是自由。
這位媽媽的太讚了。
孩子問：什麼是自由？
當別人在發表意見時。
不打斷別人的講話。
讓別人知毀有充分表達自己的空間。
你可以不認同、但是你允許不同存在。
這就是自由。
自由看起來是什麼樣？
自由這兩個字，本身就是條條框框。
自由不是放縱。
自由是相對公平的饋贈。
你喜歡乙個東西，你能公共的爭取到，這就是自由。
孩子問：什麼是自由？
守規則才是自由的基礎。
寶貝，要知道沒有絕對的自由。
你遵守課堂紀律，遵守學校的規則。
會被懲罰，和小夥伴開心相處。
這就是自由。
對自我有掌控感。
對自己的情緒有掌控感。
對自己的生活有掌控感。
明白自己的心內所向。
這就是自由。
孩子問搭隱備：什麼是自由？
自律就是自由。
絕對的自律就是一種相對的自由。
我們可以不被約束。
自在獨行，自在由心。
這就是自由。
做乙個核心穩定的人。
乙個核心穩定的人，有屬攜差於自己的精神家園。
有熱愛的事物、有擅長的領域。
你的精神更加豐富。
這就是自由。
learn a little bit every day一起成長，教育孩子少走彎路~
家長該如何給孩子自由，並讓他學會自律呢？
6樓：曾經的付出和相遇
家長在教育孩子的時候可以適當的讓小孩子自己去做選擇，這樣就能夠給孩子自由了，但是在這個過程當中爸爸媽媽也要做好對於孩子的監督。有很多家長在教育孩子的時候喜歡將小孩子的一切都掌握在自己的手中，在這樣的情況下家長才能夠放心。事實上這樣的教育是剝奪了孩子的自由，而且在這個過程當中小孩子很有可能就會漸漸的失去自己的主見。
所以說爸爸媽媽應該慢慢的還給小孩子自由，讓小孩子自己對於自己的生活做主。
小孩子在這個時候就能夠掌握相關的能力，而且小孩子個人的成就也會得到相應的提公升，在這個過程當中爸爸媽媽也要注意要給自己的孩子好好監督。所謂的放手絕對不是完全的撒手不管，如果只是撒手不管的話，那麼小孩子很有可能就會走上歪路，所以說爸爸媽媽要在這個時候給小孩子做好監督。
如果小孩子能夠被爸爸媽媽監督好的話，那麼小孩子個人也就能夠學會好好的自律了，這對於孩子而言塌兆是非常有意義的一種幫助。爸爸媽媽在教育孩子的時候應該飢辯選擇用正確的態度來對待自己的小孩子，讓自己的小孩子學會應該如何的成長，而且在這個過程當中爸爸媽媽也需要讓自己的小孩子知道應該如何約束自己。
在小孩子很小的時候爸爸媽媽就應該給自己的小孩子做好相關的鍛鍊，讓小孩子學會約束自己的行為舉止。在這個過程當中小孩子個人的約束能力就會得到相應的提公升，那麼小孩子今後真正獨立的時候也就不會出現相應的問題了。所以說家長在這個時候就應該讓自己的小孩子學會約束自己，養成正確的學習習慣和生活習慣，這樣團肢租小孩子慢慢的就能夠學會自律了。
7樓：和藹的瞬間永恆
首先要培養孩子獨立思考的能力，讓孩子知道自律的重要性，然後言傳身教，孩子在長期的耳濡目染下，會對自律產生興趣，慢慢地孩子就學會困胡了自律。氏尺桐殲坦。
8樓：停停停我去額
要讓孩子數祥勞逸結合，不要一味的讓他玩，給太多的自由，也乎廳不要給孩子太大的壓力，家長要起帶頭作用，要做好的榜樣，讓孩子薯頃搏學會自律，堅持自律，家長要陪孩子一起自律。
9樓：安妮的心動錄目
在鍛鍊的時候應該帶著孩子一起鍛鍊，衡陸生活中也應該給孩子制定一些規劃，然後貼在牆上，這樣的話就會讓孩耐返子變得特別的自咐畝頃由，也會變得特別自律。
適當地給孩子自由，父母應該怎麼做？
10樓：遠藍夜撒踢茶
家長在教育孩子的過程中應該適當的給孩子自由，家長在選擇給孩子自由的時候，首先要了解一下孩子在生活中究竟喜歡做一些什麼事情。有很多家長在面臨著孩子學習的過程中，都會想讓孩子一門心思放在學習上，導致孩子失去了玩耍的自由。家長應該意識到在面臨著孩子每週六週日放假的時候，就應該適當地讓孩子出門玩耍，或者是家長可以選擇放下手頭上的工作，陪伴孩子一起出門旅遊。
通過在週六週日放假的時間和孩子來一趟旅遊，會增進彼此之間的感情。
對於如今的家長，在教育孩子的過程中，會發現孩子沒有一丁點的自由，每乙個家長為了望子成龍，望女成鳳。當孩子在過星期六星期天的時候，會發現大部分的家長都會形成習慣的，想讓孩子能呆在家裡邊多看看書。或者是考慮給孩子送到輔導班裡邊輔導孩子的學習，導致孩子完全的失去了自由。
其實對於孩子在上學的過程中也會想適當的得到玩耍，家長雞娃式的教育直接會喪失了孩子對童年的想象。
面臨著家長也想要給孩子自由的時候，首先要意識到在孩子星期六星期天的時候，孩子唯獨只有放兩天假，可以適當的休息。家長就沒有必要選擇給孩子補習各種各樣的功課，同時面臨著孩子在補習興趣愛好的時候，也需要根據孩子的年齡考慮。如果孩子的年齡太小，家長就不適合給孩子早早的送去培養興趣。
面臨著孩子在緩解學習上的壓力時，家長也可以考慮放下手頭上的工作和孩子一起出門旅遊，或者是帶著孩子一起去周邊遊。通過這樣旅遊的方式能夠減輕孩子學習上的壓力，同時也會讓孩子開闊眼界。家長要知道帶孩子多出門走走，更有利於孩子的社交發展。
11樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得父母應該給予孩子一定的私人空間，讓孩子自由的去看自己想做的事情，不要給孩子太多的壓力。
12樓：帳號已登出
父母要給孩子創造乙個良好的成長環境，在孩子想要自己去做一件事情的時候一定要鼓勵孩子，要讓孩子做一些力所能及的事情。
13樓：魚與魚塘
我覺得家長不要管孩子管得太嚴，孩子想要幹什麼，家長可以適當尊重他。
14樓：是顧言吖
給孩子一些私人空間，不要過於打探孩子的私隱，這樣就可以讓孩子享受到自由。
什麼樣的人才能做真正的朋友，什麼樣的人，才是真正的朋友？
真摯的友誼，猶如和煦的春風，在寒潮尚未退盡的時刻吹送這絲絲暖意 猶如炎夏的清風，在驕陽如火的季節，送來陣陣清涼 當你失敗時，總有人 說上那些暖心的話，他正是你的朋友 當你成功時，總有人會和你一起分享著幸福的時刻，他正是你的朋友 與你同悲傷共歡樂，為了你的夢想的實現，而傾力相助的人 為了你的困難而不遺...
在職場中，什麼樣的人才是低水平的人？
我覺得在職場當中，工作業績比較低，並且平常不愛和人打交道，另外領導交代的工作不能及時完成，在工作上還要拖別人的後腿，這種人就是低水平的人。我個人覺得在職場當中，一個人老是去吹噓自己，多麼努力多麼的能幹，相對而言是一個比較低水平的人。在職場中，低水平的人一般都能力小，脾氣大，性格強，且會很在意別人的評...
什麼樣的人才是真正的朋友
大白說 我成功，他不嫉妒，我萎靡，他不輕視，人生得一知己足矣！ 戈傅香藍嬋 有難來幫 有樂共享 閒時交心 忙時掛念 互有來往，不帶金錢 既有常人交情，又有親人感情 不是同胞兄弟，勝似同奶姐妹。這樣的人可以說是真正的朋友！ 漆禎銀簫吟 在你開心是陪你開心 在你傷心事 間卻你的傷心 偶爾會吵些小架，但你...