1樓：情緒控
兒童掌握了和5的概念及含意，才有可能心算2＋3＝5，兒童數的概念的形成，一般有這樣乙個過程：口頭唱數、實物點數和說出總數。只有當幼兒口數塵敗數詞與實物數量統一了，這才算初步理解數的實際意義，掌握數的概念。
一般的3～4歲孩子掌握到「5」，4～5歲掌握到「10」，5～6歲掌握到「20」。父母著急，硬教孩子用心算，不許孩子擺弄手指是違背客觀規律的。當然這過程掌握快慢在每個孩子身上表碰飢現不同，對掌握稍慢些的孩子，父母也不要責怪，倘若批評多了，反倒會使孩子派吵顫把數數和捱罵的痛苦聯絡在一起，時間長了，就可能厭惡學數數或懼怕學數學。
做父母的要按客觀規律，幫助孩子早日學會心算。 1、用多種多樣的實物，教他掌握概念。如在桌上放一堆釦子或別的東西，先給孩子乙個，問他：
你有幾個？」孩子「我有乙個」。再給乙個再問……邊數邊移動實物，實物和數字一對一地對應教他。
2、由用實物計算逐步過渡到運用畫有實物的**進行計算。進一步過渡到運用畫有幾何形體的**進行計算。在這過程中要逐步教會幼兒列算式，使幼兒能透徹理解數字語言。
3、家長可以脫離實物與**口述簡單的加減法應用題讓幼兒進行計算，逐步過渡到口述單用數字表示的加減法計算題如3＋2＝？，引導幼兒學會心算。
2樓：精銳數學鑫老師
乘法口訣還有兩位數乘以一位數。
3樓：網友
幼祥隱銀兒謹宴攜雀心腦算。
小孩子是不是不要學心算？
4樓：張夏至說教育
因為會影響到孩子的思路，會固定思維。孩子們的思想還是多變一點好，畢竟學習的方法千千萬，不要只靠一種辦法，容易誤入歧途，<>
珠算式心算，其速度之快非常驚人。往往只要聽到題目報數，或自己看到計算題型，算者即能將答數脫口而出，或立即寫出。所以珠算式心算是一門高階的計算技術。
起源。「七子之家隔兩行，十全歸一道滄桑。五湖四海盤中算，三教九流珠上忙。」
珠算」一詞最早見於漢代徐嶽撰的《數術記遺》，其中有云：「珠算控帶四時經緯三才」。
在通過聯合國教科文組織的審議後，珠算正式被列入人類非物質文化遺產名錄，令這個與現代社會漸行漸遠的古老發明重新回到人們視野當中。作為一種古老的計算工具和計算技藝，它曾伴隨著中國人度過漫長的1800年。
怎么教孩子學寫字 小孩子拿筆不是很標準
教孩子寫字的方法 1.孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住...
怎樣管教孩子，小孩子怎麼管教？
事先把合理的懲罰後果告訴孩子每次6歲的依依和她的朋友楠楠一起玩之前，依依的媽媽都會告訴她，如果她們兩個有一個人哭鬧耍賴，或者兩人發生爭執，就不能再一起玩了。週末帶依依去公園，她的媽媽也會事先告訴她，如果在娛樂場她跑到離父母太遠的地方，就必須離開遊樂場。這種方式對依依來說非常有效，每次她都會按照媽媽的...
怎樣管教孩子，小孩子怎麼管教？
樓主，你問這樣的問題是很難解決問題的。對於不同的孩子管教的方式也是不一樣的，做父母的最重要的是要知道孩子的想法。溝通是關鍵，如果您不懂您的孩子，就很難從跟本上幫助自己的孩子，這是產生代溝的重要因素。為了孩子的健康成長和幸福的家庭環境，多點溝通是我們做父母的必須長期堅持的一項習慣。祝您家庭幸福。關於教...