1樓：扶芷昳
先不看每人分3個正好虧鎮分完這個條件)
每人分兩個與每人分4個，總數相差： 20+20＝40個。
每人分2個與每人分4個，每人就相差 4－2＝2個。
每人差2個，總數就差40個，說明有小朋友。
40÷2＝20個。
有蘋果 2×20+20＝60個。
或： 4×20－20＝60個。
60個渣空睜蘋果，每人分3個就剛好分如歲完，所以可以先不考慮分完的情況。
2樓：ok流量
兩改改個分多20個，3個分正好。說豎納明每人多分1個，則正餘殲沒好分20人，即小朋友共20人。
每人3個，則20個小寶貝分60個蘋果。
3×20=60個蘋果。
3樓：麗婭山大
假設有m個小朋友，n個蘋果。
每人分2個，多20個蘋果。
2m+20=n ①
每人分李配3個，正好分老畝完。
3m=n ②
每人分4個，少20個。
4m-20=n ③
由①②③三個式子。
解出m=20，n=60
哪含指幼兒園有20個小朋友，王老師買了60個蘋果。
4樓：力拔山河兮子唐
一般進行這樣準備的時候多少，就是說1213和4兩個關係，乙個等量的邏輯分析。
5樓：我來也
幼兒園王老師買了一些蘋果，分給幼兒園小朋友。那王老師是非常好，非常有愛心的王老師。
6樓：網友
太原的王老師會買一些蘋果分給幼兒園的，小朋友的，所以這邊的王老師肯定還會繼續買的。
幼兒園給小朋友分蘋果,420個蘋果正好
7樓：
摘要。你好親，這題解題思路是首先我們要設原來的小朋友為x個人，因為小朋友的人數我們不知道。然後我們可以利用多乙個人分的蘋果比原先分的少兩個這個關係列出方程，420/x是原先小朋友分的個數，420/x+1是多乙個小朋友分的個數，根據上面關係列出方程就可以啦。
幼兒園給小朋友分蘋果，420個蘋果正好。
或者可以在補充一下問題，我不是特別明白你的意思親。
420個分剛好是整數，後來多了乙個小朋友，每個小朋友分到的蘋果少了2個，問原來是幾個小朋友。
你好親，這題解題思路是首先我們要設原來的小朋友為x個人，因為小朋友的人數我們不知道。然後我們可以利用多乙個人分的蘋果比原先分的少兩個這個關係列出方程，420/x是原先小朋友分的個數，420/x+1是多乙個小朋友分的個數，根據上面關係列出方程就可以啦。
方程式是個一元二次方程，有兩個答案，我們取正的舍負的。
教師節到了,我就買幾個蘋果送幼兒園老師合適嗎?
8樓：abc生活攻略
教師節送老師禮物注意的地方有：
1、不要送太貴重的禮物，會顯得太為功利，多半會被老師拒絕，而且對自己也是個負擔。禮物的**並不是主要的決定因素，有些自己製作的禮物，才特別令老師感動。
2、謹記除去價錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時細微的地方更能顯出送禮人的心意。
3、不要去打聽其它爸爸媽媽送什麼禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，並不代表接受禮物的老師一定會特別照顧你的寶寶。
4、不要送一些不切實際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物。
幼兒園王老師買了一些蘋果，分給幼兒園的小朋友如果每人分兩個則多20個，如果每人分三個正好分完如果每
9樓：網友
（20+20）÷（4-2）
20人。20×2+20=60個。
答：有6個蘋果，有20個小朋友。
10樓：逸逸逸學長
你好，同學，這是這道題的答案。
問數學題:幼兒園買來一批蘋果，如果分給大、小兩個班的小朋友，平均沒人可分得6個。如果只分給大班小朋友
11樓：網友
設大班有x個人，則蘋果總共有10x個，那麼小班人數則有10x/6-x個人，則可得只分給小班，每個人可以分到的蘋果數=10x/（10x/6-x）=15個。
希望有幫助。
12樓：網友
小班每人分15個，具體方法我不太懂，我這樣認為，6和10的最小公倍數應該是30，則大小班最少有5個小朋友，3個大班2個小班，則個小班小朋友15個，也可以認為300個蘋果，30個大班，20個小班，道理一樣。
幼兒園老師給小朋友分蘋果的數學題目
13樓：易君真蕩
設小、中、大班同學各為x,y,z名。則有：
18x=12y=9z
從而得出：y=18/12x=3/2x,z=18/9x=3x小班每人分9個後，中、大班每人平分得：
18-9)x/(y+z)=9x/[(3/2+3)x]=9/(9/2)=2
你可明白。那就是(18-9)/
幼兒園王老師是買了52個蘋果和27個桃子分給幼兒園小朋友每個小朋友分到的蘋果和？
14樓：網友
設小朋友的數量為x
8x-7=7x+8
解方程x=15 小朋宇為15人。
幼兒園老師買來一些蘋果,無論是每人分兩個,還是每人3個,都會剩下乙個。這些蘋果至少有多少個？
15樓：航航成長集
分析：每人分2個，還剩乙個，說明蘋果個數是2的倍數多1。
每人分3個，還剩乙個，說明蘋果個數是3的倍數多1。
綜合：蘋果個數是2和3的公倍數多1。
2和3的公倍數有……
所以蘋果個數可以是……
這些蘋果至少是7個。
16樓：我愛五指山
我覺得這些蘋果至少有7個。
幼兒園分蘋果個小朋友
17樓：匿名使用者
幼兒園分蘋果，420個蘋果正好均分．但今天剛好新入園乙個小朋友，這樣每個小朋友就要少分2個蘋果，則原來有多少小朋友？考點：質因數分解．分析：
可設原有x個小朋友，根據等量關係：每個小朋友就要少分2個蘋果，可列方程求解即可．解答：解：
設原有x個小朋友，則。
420x-420x+1=2，解得x1=14，x2=-15（負值捨去）．
經檢驗x1=14是原方程的解．
答：原來有14個小朋友．點評：考查了分式方程的應用，分析題意，找到合適的等量關係是解決問題的關鍵．本題應用的等量關係為：原有小朋友分蘋果的個數-新入園乙個小朋友後分蘋果的個數=2．
18樓：網友
設原有x個小朋友則 420/x-420/(x+1)=2
解得x=14
原來有14個小朋友。
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愚人侃體育 1 開全園的家長會，同時建立了完善的校級 年級 班級家委會，並藉助各種活動契機，讓家長有序參與幼兒園的教學和日常工作。2 幼兒園通過家長沙龍 家長遊戲日等途徑，把家長請到幼兒園來，讓家長學習育兒知識，瞭解孩子的一日在園生活。3 通過懇談會 家長委員會等多種形式影響和傳遞給孩子的爸爸媽媽，...
什麼是家園合作，幼兒園家園合作包括一些什麼內容？
巴掌說法 家園合作是家庭和幼兒園一起合作，是人的發展的需要，有利於家長資源的充分利用，促進幼兒健康和諧發展。家園合作教育是新時期深化幼教改革的一種必然趨勢，也是貫徹落實 幼兒園教育指導綱要 的要求所在。幼兒園 家庭 社群是兒童發展中影響最大 最直接的微觀環境，作為幼兒最早接觸的社會文化環境，兒童教育...
怎麼樣才能做一名幼兒園老師，如何做好一名幼兒教師 ！
你好，以下供你參考，祝你成功，事事順利 孩子是天使，每次看到一張張天真可愛的小臉蛋的時候，心情就會特別的開心，所以我選擇了做一名幼兒園老師，希望能永遠擁有那份難得的童貞。但是幼兒園老師不是別人想象的可以當的那麼簡單，不是每天就知道玩耍就可以了，幼兒園老師就是小朋友的啟蒙老師，是他們跨出成長的第一步，...